少先队工作个人总结文本（汇编5篇）

实用文档—Word格式、可编辑打印 少先队工作个人总结文本〔精选5篇〕 少先队工作个人总结文本〔精选5篇〕 少先队工作个人总结文本 篇1 时间过得真快，转瞬间一学期在忙劳碌碌中过去了，回想一学期来我校少先队工作在学校指导的高度重视下，在全体教师的共同努力下，少先队工作在原有的程度有了新的进展，为我校的精神文明建立做出了应有的奉献。现将一学期来的少先队工作总结如下： 一、 完善少先队自身的建立，坚持不懈做好常规工作。 本学期来，我们进一步完善少先队的阵地建立。如：成立小记者站、选拔新播音员、改版播音内容……一批小记者已经选拔完毕，由于这学期订阅的?中国少年报?份数不多，我们争取在下学期订阅的份数到达指定的标准，从而给这些小记者供给一个施展才华的平台与空间。此外，本学期来，我们努力营造课间的文化气氛，课间非常钟，我们通过播放谷建芬教师的音乐。让音乐走进课间、让文明走进课间、让笑声走进课间、让生气与活力走进课间的每一个角落。 二、 充分发挥大队委的作用，持之以恒做好“以生管生〞的工作。 本学期来，我们充分发挥了上学期所选拔的10名大队委的作用，把他们组建成5组进展值日。由他们负责记录每一天全校各个班级的“眼保健操、卫生、早操〞等各项评比，对于在评比过程中没有到达三星的班级，针对其薄弱环节，大队委均通过填写反应单进展友谊提示。并把大队委的评比状况列入每个月的月考核工作，为了让这些孩子能评得科学，反应单发得准，我们对这些大队委周周进展培训。在每一次培训中，我们都会总结表扬孩子们在上周做得较为突出的方面，同时对于一些需要整改和进步的方面提出新的要求。一段时间来，让大队委的孩子参加评比检查得到教师们确实定，他们全都认为让孩子来评比还是比拟公正合理的。此外，我们还让大队委做好文明课间的不定性抽查，真正到达了“以生带生、以生管生〞的效果。很多孩子对他们的爸爸妈妈说——“这学期来他们才真正感到自己是一名真正的大队委……〞可见，在孩子们的内心深处，他们很渴望有事可做。在以后的日子里，我们将连续为这些队干们制造熬炼的平台与时机，同时我们将连续培育一支素养高、表现优、力量强的队干，让他们成为其他孩子学习的典范和楷模，让他们来带动更多的孩子成为优秀的孩子。 三、 以各种活动为载体，充分发挥少先队组织的育人功能。 1、唱响“新童谣〞，做好新童谣的写、说、演等系列工作。 童谣自古有之，优秀的童谣是孩子成长不行缺少的文化养料，它承载着优秀的文化和道德观念。童谣具有简洁明快、幽默幽默、朗朗上口、童趣盎然等特点，内容安康的绿色童谣对儿童思想品德的形成、美妙情感的培育和良好行为习惯的养成具有潜移默化的作用。接市训练局通知，在今年的10月份将进展新童谣书法、绘画竞赛、童谣表演赛及童谣创作大赛。为使此项活动可以扎实有效的开展，并使孩子们在活动过程中到达“润物细无声〞的育人效果，本学期来，我们把童谣作为一项重要的工作来抓——开设了校本课程?童谣创编?，由三 声乐竞赛：黄荟、黄媛、林榆等7名同学在参与声乐竞赛中，荣获三个二等奖，4个三等奖; (2)舞蹈竞赛：舞蹈?开门红?荣获二等奖;(3)书法竞赛：黄晓婷、黄茜荣获一等奖;(4)我校荣获优秀组织奖; 2、喜迎20__年活动，这次竞赛参加人数是全校师生： (1)歌咏竞赛： 低班级：一等奖：二(1)班 二等奖：二(3)班、一(2)班 三等奖：一(1)班、一(3)班、二(2)班、一(4)班 中班级：一等奖：四(2)班 二等奖：三(2)班、三(3)班 三等奖：三(1)班、四(1)班、四(3)班 高班级：一等奖：五(1)班 二等奖：六(1)班 三等奖：五(2)班、六(2)班荟 2、?弟子规?诵读竞赛：一等奖：三(3)班、二(2)班 二等奖：三(1)班、一(1)班、一(4)班、二(1)班 三等奖：一(2)班、二(3)班、三(2)班、一(3)班 3、校内学问竞赛： 一等奖：四(3)班、六(1)班二等奖：四(1)班、六(2)班 三等奖：四(2)班、五(1)班、五(2)班 4、卡拉ok竞赛：一等奖：黄静雅、黄博 二等奖：钟筱、梁语丰 三等奖：卢衣晴 总之，一个学期以来，少先队在上级部门指导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，获得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与缺乏，需要改正和改良。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校内中营造一种乐观向上的气氛而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于进步自己的素养。〞我会不断学习，进步自己的学问、力量、程度，进步少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更精彩、更完善。最终，愿我校的少先队工作更加精彩! 少先队工作个人总结文本 篇4 _—_学年下期__学校少先队(德育)工作，以?____中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见?为指针，以爱国主义训练为主线，以两个习惯的养成训练为切入口，以校内常规管理为抓手，把进步同学的综合素养作为学校德育工作的重要目的，加强德育队伍建立，不断进步德育工作程度，增加德育工作实效，为同学安康成长打下坚实的根底。 主要工作小结 (一)加强德育队伍建立，形成训练合力。 1、根据训练局师德建立工作重点和学校总体工作方案，加强教师队伍建立。以强化师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校教师仔细学习，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，敬重同学、训练艺术精湛的高尚的师德修养。 2、抓好班主任队伍建立。每月召开一次班主任例会，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。 (二)优化德育过程管理，进步育人实效。 仔细学习贯彻德育工作会议精神，努力进步德育工作的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步到达科学化，制度化，标准化。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，表达教书育人，管理育人，效劳育人，环境育人。全体教师乐观确定德育目的，寓德育于各科教学之中，做到有机浸透。以爱国主义训练为主线，以习惯养成训练为根底，以生活化、社会化为根本形式，着力进步同学的道德素养共性心理品质，为同学的安康进展，主动进展奠定思想道德根底。 1、加强组织指导，形成全方位多渠道的德育管理网络，建立班主任工作档案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大队部负责，由值日行政、常规检查监视员详细执行。班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。 2、班主任制定班级工作方案，开展班级训练活动，充分发挥晨读、晨会、班会的作用。 制定班级鼓励机制，充分发挥班级评比栏的作用，定期公布班级的好人好事。加强班级日常管理，强化同学自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成训练落到每位同学身上，标准同学的言行，形成良好班风。 (三)重视行为养成训练，促进校内文化建立。 1、进步教师全员标准意识。 2、完善制度文化，在管理中落实。以?学校生日常行为标准?为根据，分班级段制定学校常规要求，要做到项项有要求，项项有检查，项项有评价，并能坚持常常，使制度能成为一种文化限制。 3、上好?品德与生活?和?品德与社会?两门育人课程，注意其它学科的德育浸透。并且加强晨会和班会的浸透训练。 4、本学期我校同学已学会学校生第三套播送体操“七彩阳光〞和08版新新眼保健操。 5、加大“文明同学〞、“常规管理优胜班级〞的评比力度，分班级、分内容强化施行标准要求。 6、各班仔细学习有关特色中队的创立及创立工作的要求，努力使我们的中队在建立过程中张扬共性，凸现特色。 7、把养成训练溶入到同学的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成训练系列活动。 (四)丰富少先队的活动，抓好各项建立。 1、加强少先队工作的常规管理。 (1)每天都由红领巾监视员进展常规检查，周末评比总结，一丝不苟地搞好每一个环节的检查与目的的落实。 (2)搞好几项常规工作，一是标准队员的管理;二是校内红领巾监视小队建立，做好校内的轮值工作，维护校内文明行为。三是少先队干部队伍(大队委员，中队长)的培育工作，定期培训队干部。四是红领巾小播送管理的标准化。 2、进一步开展“民族精神代代传〞活动。引导少先队员通过寻访、参观、主题队会等，开展革命传统训练和抱负信念训练。尤其抓住“改革开放30周年〞这一契机，利用班队、征文、等形式在少先队员中开展“__了不起〞“__人了不起〞的争论。我校李建航、刘慧同学“观小兵张嘎电影有感〞“看铁道游击队有感〞荣获松溪县学校生爱国主义影评征文三等奖。_年3月我校杨丽娟、王水花同学荣获“改革开放三十年〞读书征文二等奖。陆慧娟、陆虹等荣获三等奖。 3、抓好法制和平安训练。我们要仔细组织同学学习?中华人民共和国预防未成年人犯罪法?和?未成年人保护法?，学习?治安管理惩罚条例?和?刑法?，进一步加强遵纪守法，预防犯罪为内容的法制训练，使他们学法、知法、懂法，树立遵纪守法和防止违法犯罪的法制意识。我们要进一步健全和完善各项规章制度，加强校内管理和平安防范工作，创立文明、平安的校内环境，杜绝同学违法犯罪现象。 (五)加大德育科研力度，乐观转化讨论成果。 1、成立德育课题科研小组。科研小组成员要深入理解熟悉我校的德育科研课题?廉洁文化进校内讨论?我校罗光旺教师的?人人讲诚信世界更美妙?中队活动纪实，荣获松溪县少先队中队活动二等奖。我校同学刘慧、陆慧娟荣获中心校“讲廉洁比诚信〞演讲竞赛二等奖。 2、开发校本训练资源。加强校内文化设施建立，特殊是特色班级建立，营造良好的校内育人环境，丰富同学的课余生活。 3、重视心理安康训练的讨论，以?中学校校心理安康训练纲要?为指导，培育同学良好的心理素养，搞好同学心理辅导，初步建立同学心理疏导档案，培育同学安康向上的心态，增加社会以适应力量和耐挫力量。 (六)完善德育工作网络，建立开放德育新体制。 1、连续办好家长学校，做到细心组织，合理支配内容丰富，形式多样，努力进步家长育人素养。 2、乐观开展家访活动。班主任在本学期的家访率到达80%，做到早、勤、诚、精、实，使家访真正起到沟通教师、家长、同学间的桥梁作用。 3、合理利用训练资源，引导同学接触社会丰富社会理论活动，常常采纳走出去，请进来的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长学问，陶冶情操。 少先队工作个人总结文本 篇5 一、以德育为先导，推动生命奠基工程。 1、落实常规训练，促进习惯养成。 同学良好的行为习惯，必需通过标准来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校连续开展夺“五星〞循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节省、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对同学进展训练，促进了同学良好习惯的养成。 2、加强值班督查，进步管理力量。 本学期，各校连续发挥红领巾监视岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日教师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进展指导