高三教师德育工作总结范文（汇编5篇）

实用文档—Word格式、可编辑打印 高三老师德育工作总结范文〔精选5篇〕 高三老师德育工作总结范文〔精选5篇〕 高三老师德育工作总结范文 篇1 本学期高三班级以学校德育工作思路为指导，仔细贯彻落实政教处下达的各项工作任务，坚持以德育为核心，以同学为中心，以备考为重心;加强德育队伍建立，严抓班风学风建立，营造良好备考气氛，获得了良好的成果。 1、为了营造良好的备考气氛，高三班级组加强德育队伍建立，构建以班主任为主、任课老师全员参加的德育老师队伍，让全体科任老师协作班主任做好同学的思想训练和心理辅导工作。全体班主任每天全身心投入班级管理和同学训练工作之中，结合本班实际制造性地开展德育工作，使得整个班级呈现井然有序、乐观向上的备考态势。重点班卢文流、汤小波、邵晓艳、许利强、吴振涛、周瑞超、桂林峰、邓锦秀、蔡启高、李双庆、陈万雨、吴建武、林友钗等班主任着力加强学风建立，一般班张武营、叶金海、王飞武、谭琪军、覃少林、吴伟海等班主任着重加强班风建立，省级德育课题组成员陈桂贞、陈雅剑和边春艳等班主任结合课题讨论实际，着眼于通过“加强班级文化建立〞促进同学自主管理，获得了很大成效。驻级行政人员李绪法、蔡赞生、林霖和班级管理人员许利强、朱戴史、王飞武等老师也乐观协作班级组共同做好德育工作。张远志、庄思佳、孙振亮、彭朝东、郭琳、林小红、彭建坤、林增炼、陈桂坚、林秀花、林惠敏、李志恭、余丽春、林泽帆等很多科任老师也非常热心的投入德育工作之中，急躁训练、关心、辅导同学，使得同学“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行〞。 2、紧紧围绕?中同学日常行为标准?和?林启恩纪念中学同学日常行为的假设干规定?，充分利用班级同学大会和每一节班会课训练同学珍惜在校时间，珍惜自己的大好青春，自觉执行各项行为标准。严抓同学仪容仪表训练和良好行为习惯的养成训练，使同学的仪容仪表和行为习惯有很大的改观。 3、重视开展爱国主义、集体主义、前途抱负、安康平安、遵规守法等各方面的训练，引导同学树立良好的人生观和价值观，促进身心全面进展。班级组针对同学的思想实际，以爱国主义训练为中心，关心同学树立正确的人生观和价值观，激发他们的学习热忱，保证他们以昂扬的状态和乐观向上的精神贯穿整个备考过程。 4、用信念呵护每一个尖子生，用爱心感化每一个学困生和贫困生。班级组于20xx年12月份汕尾统考以后，施行了尖子生“导师制〞，由一个科任担当几个尖子生的导师，从学习、生活、思想、心理等各方面全方位地关注尖子生，关心他们解决问题，确保他们成果再创新高。并召开尖子生会议，理解尖子生学习、家庭和生活各方面状况，关心他们进展成果分析和心理疏导，确保他们成果、身体、思想和心理全面安康进展;同时，通过各种途径、手段关心学困生和贫困生，使他们减轻心理压力，安康成长。 5、重视非智力因素在备考中的重要作用，加强励志训练。为了营造乐观向上、昂扬乐观的备考气氛，高三班级组在每班课室门口张贴高考励志标语牌，在教学区惹眼位置张挂励志标语横幅，并出版励志专栏?20xx年高考，我们来了?和励志专刊?高考备考简报?;分批、分层次召开不同主题的“励志会议〞，抓住一切时机表扬、鼓舞同学。全部这些措施，极大地进步了同学的思想熟悉，极大地鼓励了同学的斗志。 6、班级管理突出“精细化〞特点。在开学初全级老师会议上，班级组就要求各班级在班级纪律、班级考勤、班容班貌、养成训练、财物保护、环境卫生、平安工作、宿舍管理、成果跟踪等方面符合要求，要求各班主任在第一时间里准时把握班级存在的优缺点，尤其是同学考勤、段考成果升降和思想心理变化状况，乐观创立良好班风和学风，关心同学进步成果;急躁细致做好同学的思想训练和心理辅导，努力培育班级团队精神，确保班级纪律不落伍，为创设班级良好备考气氛做出奉献。 7、乐观同家长获得联络。班主任准时理解、把握同学状况，准时联络家长，帮助家长共同管理训练同学。尤其是在汕尾调研考试以后，卢文流、邵晓艳、许利强、吴振涛、周瑞超、张武营、谭琪军、陈桂贞、陈雅剑、边春艳等班主任常常同同学家长联络，准时向家长反映同学在校状况，到达共同管理、共同训练的目的。 8、存在问题表现为：在同学管理方面，还欠缺更加科学、民主的方式;对于局部同学的心理，还不能很好的把握;如何将严格管理和表扬鼓励有机结合，如何进步班级文化建立促进同学自主管理，有待进一步讨论讨论。 我们肯定要想尽各种方法，消退同学备考过程中消失的急躁和焦虑等不安康心理，尽力挖掘同学潜能和非智力因素，为备考搭桥铺路。要充分重视同学考试心态调整和心理安康训练——充分利用播送、班会、班级集会、专家讲座和师生座谈等形式进展正面引导，为同学树信念、鼓斗志;充分发挥班主任的作用，深化细致地做好同学的思想工作，确保他们轻装上阵。 高三老师德育工作总结范文 篇2 本学期担当高三12班班主任。针对美术班的实际状况，在本班中上生少、后进生多;学习主动钻研的少，被动承受的多;全面进展的少，偏科的多。面对这种现实，为了迎接省联考和高考，使尖子生更上一层楼，中下生有新的打破，使他们在高考中考，上档次，我做了许多努力。特总结如下： 一、工作指导思想： 以邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学进展观为指导，狠抓同学的“养成〞训练、细节训练、法制训练、心理安康训练，培育同学正确的抱负信念和良好的行为习惯，逐步创立起合适我校校情的行之有效的训练形式，不断进步同学的道德程度和标准意识。 二、工作目的： 从大处着眼，小处着手，狠抓常规细节的训练与管理，通过各种形式的训练与引导，标准同学的言行，努力实现管理的精致化。 三、工作措施： (一)加强班级管理,培育良好的班风学风 1、通过班会课、活动课对同学重点加强思想政治训练和法制意识训练，教会同学学会做人，先成人，后成材，要有明辨是非的力量和自我约束的力量，本学期的主题班会有“崇尚节省，正确使用压岁钱〞、“学雷锋，树新风〞、“爱国、守法、知礼、诚信〞、“惜时、进取迎会考〞、“爱学习、崇尚科学〞、“抱负、责任、力量、形象〞、“今年看师兄师姐，明年看我们自己〞等。 2、加强班风管理，通过一些详细活动来增加同学的集体荣誉感，制订可行的班级管理细那么，从学习到纪律卫生，从考勤到午操，奖罚清楚，以一股正确的言论导一直引导同学，在班上形成一股树正气、树典型的良好班风，在同学心目中形成“班级为人人，人人为班级〞的良好场面。 3、加强学风建立，培育同学正确的学习方法和自学力量，加强学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用鼓舞和期盼，催促同学人人思进，个个向上，你追我赶、惜时如金的学习场面。同时还须加强语文、数学、英语三方面的学习，尤其是英语的学习。 4、本学期改选班团干部成员，让有力量的同学能走上管理班子的根底上,连续实行班长轮值制度,加强同学的自我管理力量,培育同学的的各种素养和力量,转变以往“有人没事做，有事没人做〞的场面使班团干起到很好的催促和带头作用。 (二)加强尖子生的培育，促进中下生的转化 1、尖子生的培育，增加他们的忧患意识，激发他们的学习热忱，强化他们的钻研精神，催促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在短科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡进展，争取高考靠、上重点。 2、对于中下等生，加强与他们的联络，多找这局部同学谈心，理解状况，使他们树立信念，对学习产生爱好,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参加一些详细活动，增加他们的成就感。同时加强对他们的学问和学法辅导，首先应从根底学问抓起，加强他们对根底学问的理解和运用力量;同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成果是建立在勤学多问的根底上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，差生确保本学期会考全部通过，学习成果能有所打破。 (三)真正使常规检查与平安管理落到实处，逐步增加同学的自我管理、自我效劳的意识和力量。 本学期组织班干部做日常值日人员，帮助老师做日常管理工作，明确管理要求，进一步增加责任心和效劳意识，确保无论在空间上，还是在时间上，无管理破绽，真正实现时时有人管，事事有人管，到处有人管。 高三老师德育工作总结范文 篇3 素养训练是我国经济和社会进展对根底训练提出的必定要求，也是对老师提出的训练改革的重要课题，施行素养训练，就是要把同学培育成品德高尚，学业扎实，爱好广泛，身心安康的新一代。本学期我班乐观开展爱国主义、社会主义、集体主义训练，实在以加强对同学的品德训练、纪律训练、法制训练为主要内容，详细从以下方面开展工作： 第一、加强品德训练 进一步抓好中同学的日常行为标准养成训练，并把重点放在训练同学具备良好的行为习惯、形成优良的思想道德素养上。 本学期同学进入高三，思想有所动乱：普遍认为自己学习成果差，经过努力进步也不大，考高校盼望渺茫。有的想退学;有的想牵强跟着到毕业，拿到毕业证就行了;有的那么很紧急，成天愁眉不展;有的想努力学习，但不知怎样进步学习效率。针对这些状况，我仔细进展了分析，认为学习信念缺乏、缺乏毅力是主要问题，要使他们安心学习，关键在于进步自信念和培育顽强的意志，还要进一步关心他们养成良好的学习习惯。 为了到达这个目的，我利用班会时间让他们更多理解名家名人的经受，现实生活中在逆境中奋起、成才的典型事例，学习?相约在北大?，开展向体育健儿学习的宣扬训练活动，树立学习的典范，转变以往不良的学习习惯，培育同学顽强的意志品质和心理素养。通过屡次主题班会和个别谈心，辩论会，综合学问竞赛，元旦晚会，学校进展的九十周年校庆等活动，培育了同学尊老爱幼、文明礼貌、团结互助、艰辛朴实的优良品质和爱国主义、集体主义精神。 第二、加强纪律训练 本学期在政教处的指导下，我以宿舍管理、班集体建立、播送操等工作为载体，严格执行学校的各项规章制度，每星期让班委通报一次考勤状况，作业状况，活动状况，听取各科任老师的意见，常常召开班委会，常常与家长联络，准时理解班级状况，对违纪和落后的同学准时处理和做思想工作，保证了宁静的学习环境和良好的学风，对同学加强了纪律观念的培育。 第三、加强法制训练 乐观主动与学校协作，严格做好训练防犯工作，通过新闻，训练材料：如?毒品的危害?、网名大全?托起明天的太阳?，学校的法制宣扬栏，法制讲座等，加强了同学的法制观念和法律意识，学校还加强了与法制训练挂钩单位的联络，进一步抓好宣扬工作和帮教工作。 高三老师德育工作总结范文 篇4 高三是同学高中学习的冲刺阶段，对每一位任课老师来说，高三教学工作意味着紧急、劳碌、劳累，同时也意味着充实、收获和进步。从承受高三教学的那一天起，自己就明白要担当的责任，于是给自己制定方案、暗下决心，肯定要踏实努力的走好高三这一年。如今到了学期末，回忆自己这一年走过的路，深感获益匪浅。　回眸过去，总结高三的教学，为自己的后来路和后来者留一些不算阅历的阅历，算是教训的教训。 一、深化讨论?说明?，学习先进的阅历，将理论与阅历作为教学工作的指导。 新课程标准不仅强调根底学问，更注意同学力量的培育，特殊是同学的理论活动力量。作为标准和方向的?考试说明?，每年都会根据实际要求调整，这种调整或改动势必会对高考起到肯定得指向作用，从而要求各学科针对说明进展细致讨论。在实际教学工作中，我们不断的结合实际问题，有针对性的对每一个考点进展解读，并分析比拟与去年的差异，特殊是结合高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为自己的工作做了更好的指导。 同时，注意与其他老师的沟通和沟通。担当过高三教学工作的老老师的阅历就是最好的学习教材，这些阅历都是直接得出来的，是对高三教学工作的集中反映。只