高中德育工作个人总结范文（通用16篇）

实用文档—Word格式、可编辑打印 高中德育工作个人总结范文〔通用16篇〕 高中德育工作个人总结范文〔通用16篇〕 高中德育工作个人总结范文 篇1 本学期以来，学校德育线充分利用“三自〞育人形式，以“生活德育、活动德育、文化德育〞为德育方法与途径，促进同学道德品德的知、情、意、行的协调进展，实现学校“高远志向、高尚人格、高雅情趣〞的“三高〞德育目的。 首先是根据国家?中学德育大纲?的要求，连续完善了?试验高中同学思想道德训练施行细那么?，明确提出了德育的目的要求和方法途径，并确定了十二个德育主题，做到月月有训练主题，包括：养成训练、道德训练、法制训练、审美训练、心理安康训练、感恩训练、鼓励训练、环境训练、责任训练、成人训练、公民训练、抱负信念训练等。各班级又根据自身的特点，确定了不同的训练重点。高一班级着重养成训练，激发饮水思源的校训情怀，培育同学的行为标准和文明礼貌；高二班级着重“三观〞训练，培育同学正确的人生观、价值观和世界观；高三班级着重抱负信念训练，培育同学安静致远的校训品质。高一班级在养成训练中，通过反复的行为要求，把行为内化为同学的道德观念，这是现代文明人必备的根本素养，它是同学的“尝试进展阶段〞；高二班级在“三观〞训练中，通过“三观〞的内化与外化过程，形成同学正确人生态度和道德推断力，它是同学的“自主进展阶段〞；高三班级在抱负信念训练中，培育同学独立人格、独性和独到的道德批判力量，同学对人生布满期盼，对将来布满向往，它是同学的“超更加展阶段〞。通过对“三个班级〞同学的系统训练，同学不断成长，渐渐走向成熟，他们的行为方式由“他律〞走向“自律〞，再走向“律他〞；行为表现也由“标准〞走向“示范〞，再走向“模范〞。这样的成长轨迹，正是进展训练理念引领下，学校德育由“尝试进展〞走向“自主进展〞，再走向“超更加展〞的“三个阶段〞中所追求的目的。 一、完善德育大体系，优化管理平台 “三位一体〞的开放性德育体系。首先是由校长任组长，分管副校长、德育处、团委和班级部负责人参与的学校德育工作指导小组，统领学校的德育工作；聘请公安及法院的干部任法制副校长，与政法、公安、消防、科技、环保、气象等政府机关和人民团体加强联络和协作，使德育工作延长到社会；通过发挥家长委员会、家长学校的作用和通过家访、家长会、“家校通〞、学校开放日等渠道建立家校联络机制。可以说，使德育扎根于家庭和社会，学校、家庭和社会“三位一体〞的开放性德育格局已经形成。例如，在五月份的家长会及“家委会〞代表会上，学校恳切地邀请家长为学校的进展出谋划策、给学校提意见，先后收到多条非常有价值的建议和意见。 “三圈一体〞的标准性德育体系。本学期连续强化了同心圆式的以班级、班级、德育处为圈层的德育管理体系，第一圈层以班主任为主的班级常规管理，第二圈层以班级部主任为主的班级监管，第三圈层以德育处主任为主的学校宏观管理，从而形成校内德育行政体系，通过强化行政组织管理，确保学校德育工作的标准性、有序性和有效性。 “三会一体〞的自主性德育体系。“三会〞是指团委会、同学会和同学自治委员会等同学组织。充分发挥“三会〞在同学管理中的自治作用，让他们自主训练、自主管理、自主进展，让他们自主筹划、自主组织、自主施行开展各种大型活动。如：各种集会、体育节、艺术节、科技节、社团活动、讨论性学习、社区效劳、社会理论活动和志愿者活动、红十字活动，还有各种检查评比活动等。 二、创新心理安康训练，拓宽德育内涵 本学期我校在做好心理安康训练常规工作的同时，还乐观创新组织管理方法，多渠道多方式地开展心理安康训练，培育同学安康心理和健全人格，塑造同学漂亮人生。在心理安康训练的常规工作中，实行点面结合：一方面，面对全体同学举办心理安康训练报告会、讲座，利用主题班会课和学科教学浸透以及同学社团的各项活动；另一方面，根据不同群体和个体的需要，开展团体心理训练以及个别心理询问和心理辅导活动，还由同学自主组织开展“朋辈心理辅导〞、建立同学心理热线、创立心理网站等，开展互助式心理辅导、举办心理安康周、举办心理安康专栏等活动，让每一位同学在寻求心理辅导的同时，都能充当辅导员的角色。 还乐观创新工作方法，一是心理规律与认知规律相结合对同学进展学法指导，丰富了心理安康训练的内涵﹔二是采纳“合与分〞相结合的组织形式，五位心理教师既“合〞在一起面对全校开展工作，又把其中四位专职的心理教师“分〞到各班级驻点，工作在第一线，进步询问辅导训练效果。同时又充分利专心理辅导室、询问室、发泄室和心理学问培训室、“中一〞心理安康训练网站、面对全市中学校编辑出版的心理安康训练刊物?心智?等平台，开理论式心理训练。 三、构设学校文化，推动文化德育 本学期我们围围着“办学理念〞和“校训〞开展文化德育内涵挖掘。学校进展训练理念中的“进展〞一词，本身就蕴含着时间概念，进展的轨迹就是时间的轨迹；校训“饮水思源，安静致远〞蕴含着“过去、如今、将来〞的时间链条，提醒着时间与生命、时间与进展的契合。在学校新一轮规划建立中，细心设置于校内各节点大小各异的日晷雕塑群，用最古老的方式向现代学子警示着时间的流变；西校内教学区的太阳历广场，作为一种功能丰富的大型科普设施和地理课的试验场，标示着日月星辰的时间更替。构建了以“时间〞为主元素，把办学理念、校训等软件与学校主建筑、景观等硬件有机地交融在一起，浑然一体，到处彰显着实中人对“时间〞的不懈追求。从虚与实的不同层面上都充盈着“时间〞的表征。“时不我待、只争朝夕〞——珍惜时间就是珍惜自己——“时间〞激发了“自主〞意识；“铺张时间，就是谋财害命〞——珍惜时间就是珍惜生命——“时间〞激发了“责任〞意识。“自主〞与“责任〞就成为了以“时间〞为主元素的学校文化的核心价值追求，也凝练了“独立自强、团结合作〞实中人精神；“自主〞与“责任〞也是该校师范训练的精华，因此，它又与学校九十年师范文化一脉相承。 随着社会的进展，德育工作任重道远，德育没有只有更好，我们将不断总结阅历，开拓创新，争取更大的进步。 高中德育工作个人总结范文 篇2 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证同学安康成长的重要环节。我校不断进展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，进展优点，克制缺点，获得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下： 一、根据?中同学德育大纲?要求 本学期我校在德育工作中坚持一切从实际动身，实事求是的原那么，仔细落实?中学校德育规程?、?学校德育施行细那么?，做到每个年部印发一份，把对同学的思想政治训练、品德训练、法制训练贯穿于日常行为标准训练的过程中，把学校生的实际思想程度和承受力量与应到达的德育目的结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为到达学期目的，我校根据方案圆满地完成了品德训练工作，有许多工作按方案执行的较为突出。 1、利用开学典礼 开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为训练同学和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的根底。 2、标准训练 我校根据各班级不同阶段的同学身心安康特点，重点对同学进展行为标准的训练。在学标准、用标准中注意了全面要求，突出重点，根据实际状况侧重解决几个问题，到达了目的准确     ，要求详细，效果明显，也避开了走过场，流于形式。敬重同学身心共性进展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将训练引导和同学自主参加结合起来，培育同学仆人翁意识，塑造健全独立的人格。 3、利用重大节日对同学进展德育训练 传统节日、纪念日活动对同学进展集体主义训练、爱国主义训练和抱负训练有极大意义。我校在庆贺重大节日中开展丰富多彩的文体活动，极大地促进了德育活动的开展。故事演讲、文艺汇演、法律学问讲座、各种爱好小组等一系列活动的开展，为德育内容注入了鲜亮的时代特色。充分展现了师生的才华，陶冶了情操。 4、开设同学心理询问 进展心理安康训练，排解心理障碍，使同学能全身心地投入到学习生活中去。 二、本学期方案完成状况 本学期德育工作按方案要求已经根本完成。完成组织了开学典礼活动；强化行为标准训练；组织班主任开好第一次班会和办好第一期黑板报、宣扬栏，进展了普法宣扬；组织开展了系列活动；开展了“开学第一课〞征文，珍爱生命训练，“感恩训练〞系列训练活动，“感恩父母〞、“感恩教师〞、“做文明延边人大争论〞、“我与祖国共成长〞、“改革开放三十年演讲〞等系列活动；“文明班级〞评比活动；法制报告会、平安训练报告会增加了师生的法制意识平安意识。多项训练活动已圆满完成，并获得了良好的效果。 三、获得的成果和阅历 德育训练是学校训练工作的首要任务。德育工作根据学校实际和同学的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，获得了较好的效果。为了培育同学集体主义观念和进步同学的自我管理、自我约束力量，在教师的关心下，让同学参加日常管理，既增加了同学日常行为管理力量，也进步了同学的自我约束力量，使德育训练卓有成效。 我校为加强德育工作，特殊重视对德育队伍的培训，加强对班主任队伍的培育。以抓好思想训练为先导，以进步理论素养为核心，以增加训练教学力量为根本，以训练根本技能为打破口，以塑造自我形象为动力，使全体教师特殊是青年教师思想素养、训练教学程度都有了明显的进步，为德育工作的长期开展打下了坚实的根底。本学期德育工作获得了良好的成果与德育队伍的培训有着亲密的联络，因此要长期开展德育工作，必需培训一支合格的德育工作队伍。 德育工作在学校里不能只是靠单一的说教。我校在开展德育工作活动中，采纳了典范示范法，采纳评优树先、德育工作中的先进人物形象去训练和影响同学，到达德育训练目的；采纳情感熏陶法，用教师的示范作用即以训练者的高尚品德和情感陶冶受训练者，这也是德育训练的重要形式；自我训练法，采纳参加社会理论来使同学进步德育程度，形成良好的德育习惯。 四、存在的问题和今后的努力方向 本学期德育工作虽然获得了较好的成果，但也存在着明显的缺乏，主要有以下几个方面： 1、校外德育阵地建立缺乏特色，无法建立更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建立，争取更多的社会支持。 2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采纳请进来，走出去的方法，采纳多种形式，通过多种途径丰富学校的德育训练。 3、校内德育阵地不非常完备，利用不够充分。德育训练内容老化，需要进一步更新，未能到达应有的德育训练目的，除播送室、宣扬栏、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。 4、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要留意德育工作的层次性。 高中德育工作个人总结范文 篇3 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证同学安康成长的重要环节。我校不断进展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，进展优点，克制缺点，获得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下： 一、根据?中同学德育大纲?要求 本学期我校在德育工作中坚持一切从实际动身，实事求是的原那么，仔细落实?中学校德育规程?、?学校德育施行细那么?，做到每个年部印发一份，把对同学的思想政治训练、品德训练、法制训练贯穿于日常行为标准训练的过程中，把学校生的实际思想程度和承受力量与应到达的德育目的结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络