矛盾普遍性与特殊性的关系教学ppt课件

 含有果酸、糖类等成分；都有多汁、味甜等特点含有果酸、糖类等成分；都有多汁、味甜等特点  能劳动、能思维、有语言的高级动物 李 小 妞 王 小 二 张 大 叔 刘 老 汉  猕猴  日本猴   环尾狐猴   金丝猴    猴猴 金丝猴、猕猴、金丝猴、猕猴、 环尾狐猴、日本环尾狐猴、日本 猴猴……  长颈鹿  梅花鹿    马鹿   矛盾的普遍性矛盾的普遍性    （共性） 鹿 矛盾的特殊性矛盾的特殊性      （个性） 长颈鹿长颈鹿  梅花鹿梅花鹿   马马 鹿鹿 ……   翠鸟   鸵鸟    天堂鸟    普遍性普遍性 特殊性特殊性  普遍性 四边形 特殊性 正方形、平行四边形、正方形、平行四边形、 梯形、菱形梯形、菱形……  白马非马！白马非马！ 马一律马一律 不得进城！不得进城！         公孙龙，我国战国中期赵国人，辩公孙龙，我国战国中期赵国人，辩 学家。著有《白马论》等著作。学家。著有《白马论》等著作。  特殊性特殊性 普遍性普遍性  各种形状、各各种形状、各 种材料种材料…… 房子房子 （特殊性）（特殊性）  矛矛 盾盾 的的 普普 遍遍 性性 和和 特特 殊殊 性性 的的 关关 系系 矛盾的普遍性矛盾的普遍性 和特殊性是相和特殊性是相 互联结的互联结的 普遍性寓于特殊性之中，并通过特普遍性寓于特殊性之中，并通过特 殊性表现出来，没有特殊性就没有殊性表现出来，没有特殊性就没有 普遍性普遍性 特殊性也离不开普遍性，不包含特殊性也离不开普遍性，不包含 普遍性的特殊性是不存在的普遍性的特殊性是不存在的 矛盾的普遍性矛盾的普遍性 和特殊性不是和特殊性不是 凝固不变凝固不变 在这一场合是普遍性的东西，在这一场合是普遍性的东西， 到另一场合就会成为特殊性；到另一场合就会成为特殊性； 反之亦然反之亦然 （相互依存）（相互依存） （相互转化）（相互转化）  燃烧产生燃烧产生 （二氧化碳）（二氧化碳） 燃烧产生燃烧产生 （二氧化碳）（二氧化碳） 特 殊 性 （个性）（个性） 普 遍 性 （共性）（共性） 人造金钢石  矛矛 盾盾 普普 遍遍 性性 和和 特特 殊殊 性性 关关 系系 原原 理理 内容内容（世界观）（世界观） 1相互联结相互联结 2相互转化相互转化 普遍性普遍性 寓于特殊性之寓于特殊性之 中中 不包含普遍性的特殊不包含普遍性的特殊 性是不存在的性是不存在的 在不同的场合在不同的场合 是可以转化的是可以转化的 要求要求（方法论）（方法论） 掌握认 识秩序 学会工 作方法 解剖麻雀解剖麻雀 抓好典型，以典代面抓好典型，以典代面 一般号召与个别指导相结合一般号召与个别指导相结合 建设有中国特色的社会主义建设有中国特色的社会主义 从群众中来，到群众中去从群众中来，到群众中去 把马克思主义理论同各国实际结把马克思主义理论同各国实际结 合起来合起来  ……  单项选择题 1 江泽民主席在阐述面向江泽民主席在阐述面向21世纪中美关系的指导世纪中美关系的指导 方针时指出：本着相互尊重、平等协商、求同存方针时指出：本着相互尊重、平等协商、求同存 异的精神，正确处理两国间的分歧。这里，异的精神，正确处理两国间的分歧。这里，“求求 同存异同存异”的哲学依据是的哲学依据是   A任何矛盾都是普遍性和特殊性的辨证统一任何矛盾都是普遍性和特殊性的辨证统一   B事物各有其特殊的矛盾事物各有其特殊的矛盾   C事物在其发展的不同阶段上呈现出不同的特点事物在其发展的不同阶段上呈现出不同的特点   D矛盾内部的双方各有其特点矛盾内部的双方各有其特点  2. “白马非马白马非马”论，这一命题之所以是错论，这一命题之所以是错 误的，是因为误的，是因为 A它只看到了矛盾的主要方面，而否定了它只看到了矛盾的主要方面，而否定了 矛盾的次要方面矛盾的次要方面 B它看到了内因而否定了外因它看到了内因而否定了外因 C它违背了矛盾的普遍性与特殊性的关系它违背了矛盾的普遍性与特殊性的关系 D它片面的夸大了矛盾的普遍性，而否认它片面的夸大了矛盾的普遍性，而否认 了矛盾的特殊性了矛盾的特殊性  3 一个医生让病人多吃水果，可病人拒一个医生让病人多吃水果，可病人拒 绝吃苹果、香蕉，并且喊道：绝吃苹果、香蕉，并且喊道：“我要我要 吃水果吃水果”！这一病人的错误在于！这一病人的错误在于 A否认了矛盾的普遍性和特殊性的区别否认了矛盾的普遍性和特殊性的区别 B夸大了共性与个性的联系夸大了共性与个性的联系 C忽视了共性与个性的转化忽视了共性与个性的转化 D不懂得矛盾的普遍性不能离开特殊性不懂得矛盾的普遍性不能离开特殊性 而存在而存在  4 下列选项不符合矛盾普遍性与特殊性下列选项不符合矛盾普遍性与特殊性 关系原理的有关系原理的有    A”从群众中来，到群众中去从群众中来，到群众中去“    B”解剖麻雀解剖麻雀“、、“抓好典型抓好典型”    C一般号召与个别指导相结合一般号召与个别指导相结合     D两手抓，两手都要硬两手抓，两手都要硬  5 矛盾的普遍性与特殊性的关系是矛盾的普遍性与特殊性的关系是 整体与部分的关系整体与部分的关系      多数与少多数与少 数的关系数的关系      共性与个性的关系共性与个性的关系      一事物与他事物的关系一事物与他事物的关系      对立与对立与 统一的关系统一的关系        一般与个别的关系一般与个别的关系 A          B              C              D  6 邓小平指出：邓小平指出：“我们的现代化建设，必我们的现代化建设，必 须从中国的实际出发须从中国的实际出发……把马克思主义普把马克思主义普 遍真理同我们的具体实际结合起来，走自遍真理同我们的具体实际结合起来，走自 己的路，建设有中国特色的社会主义，这己的路，建设有中国特色的社会主义，这 是我们总结长期的历史经验得出的基本结是我们总结长期的历史经验得出的基本结 论。论。”从哲学上讲，这段话符合从哲学上讲，这段话符合 事物是普遍联系的事物是普遍联系的    一切从实际出发，一切从实际出发， 实事求是实事求是     物质第一性物质第一性      矛盾普遍矛盾普遍 性与特殊性的关系性与特殊性的关系      具体问题具体分析具体问题具体分析 A                B                 C                 D  第七节 细 胞 呼 吸  1.生物体生命活动的主要能 源物质是什么？ 2.生物体内储存能量的物质 是什么？ 3.生物新陈代谢所需能量的直 接来源是什么？ 思考 糖类 ATP 脂肪  细胞呼吸概念: 生物体中的有机物在细胞内经过一 系列的氧化分解，最终生成CO2或其他 产物，并且释放出能量的总过程，叫细 胞呼吸。（又叫生物氧化） 细胞呼吸方式： 有氧呼吸 无氧呼吸  一一 有氧呼吸有氧呼吸 指细胞在氧参与的情况下,通过 酶的催化作用,把糖类等有机物彻底 氧化分解,产生二氧化碳和水,同时 释放大量能量的过程。 1.有氧呼吸概念:  细 胞 质 基 质 C6H12O6 2CH3COCOOH 4[H] 热 能量 ATP 细胞核 2CH3COCOOH ＋ 6H2O 热 能量 20[H] 能 量 ATP 12H2O线粒体 (丙酮酸) 2.有氧呼吸过程图解 6CO2 ATP 6O2 热  3.有氧呼吸过程的三个阶段 场所：细胞质基质 葡萄糖的初步分解 ① 场所：线 粒 体 丙酮酸彻底分解 ② 场所：线 粒 体 [H]的氧化③ 酶 12H2O + 能量24[H] + 6O2 （大量） 酶 6CO2 +20[H] + 能量 2CH3COCOOH +6H2O （少量） C6H12O6 酶 +4[H] + 能量 （少量） 2CH3COCOOH (丙酮酸)  有氧呼吸有氧呼吸 场场 所所 反应物反应物 产产 物物 释释 能能 第一阶段第一阶段 第二阶段第二阶段 第三阶段第三阶段 有氧呼吸三个阶段的比较 细胞质 基质 葡萄糖 丙酮酸 [H] 少量 丙酮酸 H2O CO2 [H] 少量 [H]、O2H2O大量 线粒体 线粒体  4.有氧呼吸反应总式：（葡萄糖） C6H12O 6 + 6H2O + 6O2 酶 6CO2+ 12H2O + 能量  5.有氧呼吸过程中能量的变化 1mol的葡萄糖 2870kJ的能量 彻 底 氧 化 分 解 约60%的能量都以热能的形式散失 有1161kJ的能量储存在ATP中 用于各项生命活动 维持体温  实 例 a.陆生植物的根细胞在缺氧的环境中， 会 出现烂根现象. b.苹果储藏久了会产生酒味 c.高等动物和人体在剧烈运动时， 骨骼肌出现肌肉酸胀现象。   细胞在无O2的条件下，通过酶 的催化作用，把葡萄糖等有机物 分解为不彻底的氧化产物，同时 释放出少量能量的过程。 1.无氧呼吸的概念: 二无氧呼吸  2.无氧呼吸的过程: 场所：细胞质基质 1.葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 CH3COCOOH 丙酮酸 C2H5OH（酒精） +CO2 C3H6O3(乳酸) 2.丙酮酸的不彻底分解  3.无氧呼吸总反应式： C6H12O6 2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量 酶 C6H12O6 C3H6O3(乳酸)+能量 酶 如高等植物,酵母菌的无氧呼吸生成酒精、CO2 如动物某些组织器官, 高等植物的 某些器官（马铃薯块茎、甜菜块根 等），乳酸菌,无氧呼吸产生乳酸  4.无氧呼吸过程中能量的变化 1mol的 葡萄糖 酶 酒精 + CO2 +225.94KJ 能量 不彻底分解 乳酸 196.65KJ能量 热能散失 61.08KJ 形成ATP 热能散失 61.08KJ 形成ATP  三三.有氧呼吸与无氧呼吸的异同有氧呼吸与无氧呼吸的异同 先是细胞质基质， 后是线粒体 细胞质基质 需酶、O2 需酶不需O2 CO 2和H2O CO2酒精 或乳酸 释放大量能量 释放少量能量 第一阶段完全相同(联系) 分解有机物释放能量(实质) 有氧呼吸 无氧呼吸 进行 场所 反应 条件 分解 产物 不 同 点 释放 能量 相同点  四四 细胞呼吸的意义细胞呼吸的意义 •为生物体生命活动提供能量为生物体生命活动提供能量 •为生物体其他化合物合成提供原料为生物体其他化合物合成提供原料  细胞呼吸 葡萄糖 酶 丙酮酸 CO2+H2O+能量（大量） 乳酸（C3H6O3 ）+能 量 (少量) 酒精 （C2H5OH）+CO2+能 量(少量) O 2 酶 无氧 酶 小 结: 2.细胞呼吸意义 1.有氧呼吸无氧呼吸的过程  课 堂 巩 固: 1.与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是 （ ） A.需要酶的参加 B.分解有机物 C.释放能量 D.有机物彻底分解 2.让一只白鼠吸入含有放射性的18O2，该白鼠体 内最先出现含18O的化合 物是（ ） A.二氧化碳 B.水 C.丙酮酸 D.乳酸 3、植物根部要进行呼吸作用,在土壤疏松和下雨 水淹的情况下,呼吸作用的过程会发生变化,但二者 都曾产生的化合物是 ( ) A.乳酸 B.酒精 C.麦芽糖 D.丙酮酸 D B D  课后作业 1.课本P71页复习题、步步高练习题 2.总结出影响细胞呼吸的因素有哪些? 3.列表比较光合作用和呼吸作用 （场所，条件，物质、能量变化，联系）  释放能量： 稳定的化学能 活 跃的化学能 光合作用与细胞呼吸的比较： 叶绿体 细胞质基质、 线粒体 需光、CO2、酶需O2、酶 合成有机物分解有机物 储存能量：光能 稳定的化学能 合成有机物,储存 能量 分解有机物,释 放能量 光合作用为细胞呼吸提供有机物和O2； 细胞呼吸为光合作用提供CO2。  复 习  凸透镜 凹透镜 练习 概念 透镜成像规律  凸透镜 实像 虚像 练习 凹透镜  凸透镜 实像 虚像 物距大于2f 物距等于2f 物距小于2f大于f  FF ①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点； ②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行； ③通过光心的光线经过透镜后方向不变。  物距大于2f成像规律 成倒立、缩小的实像， 像与物异侧，物距大于像距。 主要应用：照像机、人的眼睛  FF ①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点； ②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行； ③通过光心的光线经过透镜后方向不变。  物距等于2f成像规律 成倒立、等大的实像， 像与物异侧，物距等于像距。 其很少应用  FF ①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点； ②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行； ③通过光心的光线经过透镜后方向不变。  物距小于2f、大于f的成像规律 成倒立、放大的实像， 像与物异侧，物距小于像距。 主要应用：幻灯机、显微镜、电影放映机。  FF ①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点； ②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行； ③通过光心的光线经过透镜后方向不变。  物距小于f成像规律 成正立、放大的虚像，像与物 同侧，物距小于像距的绝对值。 主要应用：放大镜、老花镜。  FF ①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点； ②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行； ③通过光心的光线经过透镜后方向不变。  凹透镜成像规律 成正立、缩小的虚像，像与物 同侧，物距大于像距的绝对值。 主要应用：近视镜。  练习1 练习2 练习3 练习4 练习5 练习6 结束 返回  F F B A ②通过焦点的光线， 折射后跟主轴平行； ③通过光心的光线经 过透镜后方向不变。 ①跟主轴平行的光线， 折射后通过焦点； 凸 透 镜 成 像f 按要求画出光路图  F F B A A` B` ②通过焦点的光线， 折射后跟主轴平行； ③通过光心的光线经 过透镜后方向不变。 ①跟主轴平行的光线， 折射后通过焦点； 2f>u>f  凸 透 镜 成 像 F F B A ②通过焦点的光线， 折射后跟主轴平行； ③通过光心的光线经 过透镜后方向不变。 ①跟主轴平行的光线， 折射后通过焦点； 按要求画出光路图  u2f FF S S` O 已知：像点S′，求物点S。  B A F F 凹 透 镜 成 像 ②通过焦点的光线， 折射后跟主轴平行； ③通过光心的光线经 过透镜后方向不变。 ①跟主轴平行的光线， 折射后通过焦点； 按要求画出光路图  B A F A` B` F 凹 透 镜 成 像 ②通过焦点的光线， 折射后跟主轴平行； ③通过光心的光线经 过透镜后方向不变。 ①跟主轴平行的光线， 折射后通过焦点；  一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地 方，则在光屏上会得到一个（ ）， （ ）的（ 　）像。 　二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距 离在（ ）成正立的、放大的、 虚像的原理工作。 三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在 （ )与（ ）之间， 如果要 得到一个放大的虚像应把物体放在（ ） 之内。  一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地 方，则在光屏上会得到一个（ ）， （ ）的（ 　）像。 　二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距 离在（ ）成正立的、放大的、 虚像的原理工作。 三、如果要得到一个放大的实像应把物体放 在（ )与（ ）之间， 如果 要得到一个放大的虚像应把物体放在（ ）之内。 倒 立  一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地 方，则在光屏上会得到一个（ ）， （ ）的（ 　）像。 　二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距 离在（ ）成正立的、放大的、 虚像的原理工作。 三、如果要得到一个放大的实像应把物体放 在（ )与（ ）之间， 如果 要得到一个放大的虚像应把物体放在（ ）之内。 缩 小 倒 立  一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地 方，则在光屏上会得到一个（ ）， （ ）的（ 　）像。 　二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距 离在（ ）成正立的、放大的、 虚像的原理工作。 三、如果要得到一个放大的实像应把物体放 在（ )与（ ）之间， 如果 要得到一个放大的虚像应把物体放在（ ）之内。 实像 倒 立 缩 小  一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地 方，则在光屏上会得到一个（ ）， （ ）的（ 　）像。 　二、人们使用的放大镜是利用物体到凸透镜的 距离（ ）成正立的、放大的、 虚像的原理工作。 三、如果要得到一个放大的实像应把物体放 在（ )与（ ）之间， 如果 要得到一个放大的虚像应把物体放在（ ）之内。 倒 立 实像缩 小 小于一倍焦距  一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地 方，则在光屏上会得到一个（ ）， （ ）的（ 　）像。 　二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距 离在（ ）成正立的、放大的、 虚像的原理工作。 三、如果要得到一个放大的实像应把物体放 在（ )与（ ）之间， 如果 要得到一个放大的虚像应把物体放在（ ）之内。 倒 立 实像缩 小 小于一倍焦距 一倍  一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地 方，则在光屏上会得到一个（ ）， （ ）的（ 　）像。 　二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距 离在（ ）成正立的、放大的、 虚像的原理工作。 三、如果要得到一个放大的实像应把物体放 在（ )与（ ）之间， 如果 要得到一个放大的虚像应把物体放在（ ）之内。 倒 立 实像缩 小 小于一倍焦距 一 倍 二倍焦距  一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地 方，则在光屏上会得到一个（ ）， （ ）的（ 　）像。 　二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距 离在（ ）成正立的、放大的、 虚像的原理工作。 三、如果要得到一个放大的实像应把物体放 在（ )与（ ）之间， 如果要 得到一个放大的虚像应把物体放在( ） 之内。 倒 立 实像缩 小 小于一倍焦距 一 倍二倍焦距 一倍焦距  四、 照相机是利用物体到透镜的距离在 （ ）之外， 在胶片上成 （ ）、（ ） 的实像的原理。 五、近视镜是一个（ ） 镜，花镜是一个（　　　　　　）镜。　  四、 照相机是利用物体到透镜的距离在 （ ）之外， 在胶片上成 （ ）、（ ） 的实像的原理。 五、近视镜是一个（ ） 镜，花镜是一个（　　　　　　）镜。　 二倍焦距  四、 照相机是利用物体到透镜的距离在 （ ）之外， 在胶片上成 （ ）、（ ） 的实像的原理。 五、近视镜是一个（ ） 镜，花镜是一个（　　　　　　）镜。　 二倍焦距 缩小  四、 照相机是利用物体到透镜的距离在 （ ）之外， 在胶片上成 （ ）、（ ） 的实像的原理。 五、近视镜是一个（ ） 镜，花镜是一个（　　　　　　）镜。　 二倍焦距 缩小倒立  四、 照相机是利用物体到透镜的距离在 （ ）之外， 在胶片上成 （ ）、（ ） 的实像的原理。 五、近视镜是一个（ ） 镜，花镜是一个（　　　　　　）镜。　 二倍焦距 缩小倒立 凹透镜  四、 照相机是利用物体到透镜的距离在 （ ）之外， 在胶片上成 （ ）、（ ） 的实像的原理。 五、近视镜是一个（ ） 镜，花镜是一个（　　　　　　）镜。　 二倍焦距 缩小倒立 凹透镜 凸透镜  透镜分为了二类： 一类中间厚边缘薄的叫凸透镜 一类中间薄边缘厚的叫凹透镜  主光轴：透镜中连接两侧面球心的直线 主光轴  光心：在透镜的主光轴上有个特殊的点经 过它的光线传播方向不发生改变  凸透镜： 对平行于主光轴的平行光线行有会聚作用  焦点、焦距 焦 点 焦距  凹透镜： 对平行于主光轴的平行光线行有发散的作用  虚 焦 点 虚焦距 虚焦距、虚焦点