2020届高三语文语言表达得体课件

语言表达得体语言表达得体语言表达得体语言表达得体 v今天，有这么多的老师来和我们一起上课，我们该怎样来表达自己的心情呢？v：除了热烈地鼓掌能够说明我们对各位老师来和我们一起经历一堂语文课之外，我们还可以怎样进一步来说明自己的心情呢？通常我们在节日或者重要的日子里，除了行动外，还要对，挂出欢迎的标语横幅。那我们如何写今天的欢迎词呢？v热烈欢迎各位老师莅临指导！v这里“莅临”是礼貌性用语，而“指导”是谦辞敬语，这样我们就可以把自己的心情表达完整了。某家生了孩子，满月时抱出与大家见面。某家生了孩子，满月时抱出与大家见面。甲说：甲说：“这孩子将来要发财。这孩子将来要发财。”于是得到一番于是得到一番感谢。乙说：感谢。乙说：“这孩子将来要做官。这孩子将来要做官。”于是得于是得到一番恭维。丙说：到一番恭维。丙说：“这孩子将来是要死的。这孩子将来是要死的。”于是于是一次，在酒会上，一位年轻的士兵不慎将酒泼到将一次，在酒会上，一位年轻的士兵不慎将酒泼到将军的秃头上，士兵悚然，全场寂静，气氛尴尬。这军的秃头上，士兵悚然，全场寂静，气氛尴尬。这时，只见这位将军轻抚士兵肩头，说：时，只见这位将军轻抚士兵肩头，说：“老弟，你老弟，你以为这种治疗能长出头发吗？以为这种治疗能长出头发吗？”全场立刻爆发出了全场立刻爆发出了笑声，人们紧绷的心弦松弛下来了，宴会充满了欢笑声，人们紧绷的心弦松弛下来了，宴会充满了欢乐的气氛。乐的气氛。所谓得体就是指言语符合交际的各种情境条件，所谓得体就是指言语符合交际的各种情境条件，这些条件主要包括交际的场合、对象、目的和表达方这些条件主要包括交际的场合、对象、目的和表达方式。式。一、考点分析一、考点分析本考点是命题人“稳中求变，变中出新”的“实验田”，常考常新。自89年到10年，连续22年高考语文考察了这一考点，主要有以下考察形式：选择、修改、转述、情景对话、写便条、写请柬、写贺卡、写欢迎辞等。试题内容贴近社会生活，充分体现了“语文生活化”的特点。从前有个知县好巴结上司。一天从前有个知县好巴结上司。一天,知知府到他这儿巡视府到他这儿巡视,在宴会上在宴会上,知县一边劝知县一边劝酒酒,一边套近乎。一边套近乎。“大人几位公子呀大人几位公子呀?”知知府伸出两个指头回答府伸出两个指头回答,“有两个犬子。有两个犬子。”说完反问知县说完反问知县:“大人有令郎几位呀大人有令郎几位呀?”不不问则已问则已,一问把知县问傻眼了。知县心一问把知县问傻眼了。知县心想想:知府大人称自己的儿子为犬子知府大人称自己的儿子为犬子,我该我该怎么称呼我的儿子呢怎么称呼我的儿子呢?他想了好半天他想了好半天,才才毕恭毕敬的回答说毕恭毕敬的回答说:“回禀大人回禀大人,卑职只有卑职只有一个一个5岁的王八羔子岁的王八羔子!”艺术人生艺术人生“家父门家父门”事件事件2007年年4月月19日播出的日播出的艺术人生艺术人生，是一档特别节目，谈的是电视剧是一档特别节目，谈的是电视剧恰同学恰同学少年少年。下半场请出的嘉宾，是毛泽东的。下半场请出的嘉宾，是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后，朱军深情地说：新宇坐定以后，朱军深情地说：“在这里，在这里，首先对家父前些日子的过世表示深切的哀首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。悼。”有人逮到了其中的有人逮到了其中的“家父家父”一词，一词，批评朱军错把人父作己父，媒体一拥而上，批评朱军错把人父作己父，媒体一拥而上，称之为称之为“家父门家父门”事件。事件。材料材料2掌握谦敬掌握谦敬v同学们能不能想想，我们读过的课文或课外刊物中有哪些包含谦、敬或贬的词语？分小组到黑板上写写。谦称谦称与与敬称敬称称自己的父亲称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君家父、家严、家尊、家君称自己的母亲称自己的母亲:家母、家慈家母、家慈称自己的妹、弟称自己的妹、弟:舍妹、舍弟舍妹、舍弟 称自己的儿女：犬子、小女称自己的儿女：犬子、小女称自己家庭：寒舍、舍下称自己家庭：寒舍、舍下称别人的父亲：令尊称别人的父亲：令尊称别人的母亲：令堂称别人的母亲：令堂称别人的兄妹：令兄、令妹称别人的兄妹：令兄、令妹称别人的儿女：令郎、令媛、令爱称别人的儿女：令郎、令媛、令爱称别人家庭：华居、尊府称别人家庭：华居、尊府家大舍小家大舍小令外人令外人对别人称自己的妻子、女眷对别人称自己的妻子、女眷:内人、拙荆内人、拙荆家大、舍小、令外人家大、舍小、令外人自己亲属中自己亲属中的长辈、年的长辈、年长的平辈。长的平辈。如家父、家如家父、家慈、家兄等。慈、家兄等。亲属中比亲属中比自己辈分自己辈分低或年纪低或年纪小的亲属，小的亲属，如舍妹、如舍妹、舍侄等。舍侄等。称对方称对方的亲属或的亲属或有关系的有关系的人，如令人，如令堂、令媛堂、令媛等。等。(2)用用“小小”“拙拙”“鄙鄙”“寒寒”“愚愚”等字表谦等字表谦“小小”（渺小低微的）（如小女，称自己的女儿）（渺小低微的）（如小女，称自己的女儿）“拙拙”（愚笨拙劣的）（如拙荆，称自己的妻子）（愚笨拙劣的）（如拙荆，称自己的妻子）“鄙鄙”（粗鄙浅陋的）（如鄙人，称谦称自己）（粗鄙浅陋的）（如鄙人，称谦称自己）“寒寒”（穷困贫苦的）（如寒舍，称自己的家）（穷困贫苦的）（如寒舍，称自己的家）“愚愚”（愚昧无知的）（如愚见，称自己的意见）（愚昧无知的）（如愚见，称自己的意见）(3)用用“贵贵”“尊尊”等字表敬等字表敬“贵贵”(尊贵的尊贵的)（如贵庚，称别人年龄）（如贵庚，称别人年龄）“高高”(高明的高明的)（如高见，称对方见解）（如高见，称对方见解）“贤贤”(贤能的贤能的)（如贤弟，称比自己小的男子）（如贤弟，称比自己小的男子）“尊尊”(尊贵的尊贵的)（如尊姓，问对方的姓）（如尊姓，问对方的姓）“光光”(光耀的光耀的)（如光临，称别人的到来）（如光临，称别人的到来）“华华”(光耀美丽光耀美丽)（如华诞，称对方生日）（如华诞，称对方生日）“雅雅”(规范、高尚规范、高尚)（如雅正，表示请对方指正）（如雅正，表示请对方指正）“惠惠”(仁爱、宽厚仁爱、宽厚)（如惠顾，称对方到自己这里来）（如惠顾，称对方到自己这里来）“鼎鼎”(显赫、盛大显赫、盛大)（如鼎力，对对方的帮助表示感谢）（如鼎力，对对方的帮助表示感谢）v所谓谦敬，一句话“放低自己，抬高别人”。请同学们课后再相互学习交流，总结一些如“蓬毕生辉”这样包含有谦敬的成语。让我们一起来认识一下常见的一些谦辞敬语：（齐读）（幻灯投影）求人办事说拜托，请改文章说斧正求人办事说拜托，请改文章说斧正向人祝贺说恭喜，老人年龄说高寿向人祝贺说恭喜，老人年龄说高寿看望别人说拜访，送礼给人说笑纳看望别人说拜访，送礼给人说笑纳送人照片说惠存，欢迎购买说惠顾送人照片说惠存，欢迎购买说惠顾希望照顾说关照，赞人见解说高见希望照顾说关照，赞人见解说高见归还物品说奉还，请人赴约说赏光归还物品说奉还，请人赴约说赏光对方来信说惠书，自己住所说寒舍对方来信说惠书，自己住所说寒舍请人谅解说包涵，宾客来到说光临请人谅解说包涵，宾客来到说光临等候别人说恭候，未及迎接说失迎等候别人说恭候，未及迎接说失迎请人勿送说留步，请人决定说钧裁请人勿送说留步，请人决定说钧裁v古人说得好，过犹不及。当对礼貌性用语用得过了头，那表达效果可想而知，交际目的自然更难以达到了。某人穿了一件很讲究的新袍子去拜访某人穿了一件很讲究的新袍子去拜访朋友。坐下来等候主人时，忽然一只老鼠出朋友。坐下来等候主人时，忽然一只老鼠出来，打翻了近旁一只油瓶，油泼到了他的新来，打翻了近旁一只油瓶，油泼到了他的新袍子上，狼狈不堪。主人回来后，他强笑着袍子上，狼狈不堪。主人回来后，他强笑着说：说：“鄙人鄙人坐在坐在贵室贵室的的宝梁宝梁下面，因一时疏下面，因一时疏忽，惊动了忽，惊动了府上府上的的尊鼠尊鼠，尊鼠尊鼠跑动时，打翻跑动时，打翻了了令油瓶令油瓶，里面的，里面的贵油贵油撒在撒在小可小可的的敝衣敝衣上面，上面，以致以致鄙人鄙人在在尊驾尊驾前露了丑态，失礼得很，尚前露了丑态，失礼得很，尚祈祈尊驾海涵尊驾海涵。”笨鸟先飞：用于自谦。笨鸟先飞：用于自谦。抛砖引玉：用于自谦。抛砖引玉：用于自谦。蓬荜生辉：用于自谦。蓬荜生辉：用于自谦。略尽绵薄：用于年长者的自谦。略尽绵薄：用于年长者的自谦。不耻下问：用于夸赞别人谦虚好学。不耻下问：用于夸赞别人谦虚好学。鼎力相助：用于对他人的帮助表示感谢。鼎力相助：用于对他人的帮助表示感谢。部分易误用谦敬词部分易误用谦敬词初次见面说初次见面说“”，好久未见说，好久未见说“”，请人批评说，请人批评说“”，求人原谅说，求人原谅说“”，央人帮忙说，央人帮忙说“”，向人祝贺说，向人祝贺说“”，麻烦别人说麻烦别人说“”，请人赴约说，请人赴约说“”，求人解答用求人解答用“”，请人指点用，请人指点用“”，托人办事用，托人办事用“”，赞人见解用，赞人见解用“”，看望别人用看望别人用“”，客人来到用，客人来到用“”，陪伴朋友用，陪伴朋友用“”，中途先走用，中途先走用“”，等候客人用，等候客人用“”，请人勿送用，请人勿送用“”，请改文章说，请改文章说“”，归还原物用归还原物用“”，送礼给人说送礼给人说“”，老人年龄称，老人年龄称“”，问人姓名说，问人姓名说“”，希望照顾说，希望照顾说“”称人住处是称人住处是“”，称己住处为称己住处为“”，送人照片说送人照片说“”，欢迎购买说，欢迎购买说“”。久仰久仰 久违久违 指教指教 包涵包涵劳驾劳驾恭喜恭喜打扰打扰 赏光赏光 请问请问 赐教赐教拜托拜托 高见高见 拜访拜访 光临光临 奉陪奉陪失陪失陪 恭候恭候 留步留步 斧正斧正 奉还奉还 笑纳笑纳 高寿高寿 贵姓贵姓华居华居 寒舍寒舍 关照关照 惠存惠存惠顾惠顾一一些些常常见见的的谦谦辞辞敬敬语语高考原题展示高考原题展示1(2008辽宁卷）下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片辽宁卷）下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（4分）分）这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰给我们几个高足，我们都感到十分欣慰（1）将）将改为改为；（2）将）将改为改为；（3）将）将改为改为；（4）将）将改为改为。考点：注意场合考点：注意场合考法：得体改写考法：得体改写高考高考题展示展示2 2、(2008(2008年年辽宁卷宁卷)下面是某学生向老下面是某学生向老师祝祝寿寿时发言的一个片段，其中有四言的一个片段，其中有四处不得体，不得体，请找出来并找出来并加以修改。加以修改。这次我次我们专程从全国各地光程从全国各地光临母校，母校，给我我们至今健在的恩至今健在的恩师俞老老师做寿。做寿。俞老老师视名利淡如名利淡如水，看事水，看事业重如山，八十高重如山，八十高龄还在作学在作学问。俞老老师又把最近出版的大作又把最近出版的大作赠送送给我我们几个高足，我几个高足，我们都感到十分欣慰都感到十分欣慰（1）将）将“光临光临”改为改为“回到回到”；（2）将）将“至今健在至今健在”改为改为“精神矍铄精神矍铄”或删或删掉掉；（3）将）将“高足高足”改为改为“学生学生”；（4）将）将“欣慰欣慰”改为改为“高兴高兴”。高考高考题展示展示3 3、(2008(2008全国卷全国卷)下面是一封求下面是一封求职信信的主要内容，其中有四的主要内容，其中有四处用用词不当，不当，请找出来找出来并加以修改。并加以修改。日前惠日前惠顾你社网站，得知招聘你社网站，得知招聘编辑的消息，的消息，我决定我决定应聘。我是广天学院新聘。我是广天学院新闻专业20082008届本届本科科毕业生，学生，学习成成绩优秀，身体健康，表达能秀，身体健康，表达能力力强强。现寄上我的