人教版高一物理必修1(全书)复习ppt课件

【推荐推荐】人教版人教版高一物理必修高一物理必修1 1（全书全书）复习课件精品复习课件精品PPTPPT（共共487487张）张）一次下载，终生使用一次下载，终生使用一次下载，终生使用一次下载，终生使用含本书含本书所有课时所有课时所有课时所有课时内容内容如果您现在暂时不需要，记得收藏此网页！如果您现在暂时不需要，记得收藏此网页！因为因为再搜索到我再搜索到我的的机会为零机会为零！错过我，就意味着永远失去错过我，就意味着永远失去错过我，就意味着永远失去错过我，就意味着永远失去 请仔细核对教材版本与目录哦！请仔细核对教材版本与目录哦！含本书所有课时，但顺序可能与目录不同3456专题几个概念的区别与联系专题几个概念的区别与联系1时间间隔和时刻的区别时间间隔和时刻的区别(1)时刻指某一瞬时，时间轴上的任一点均表示时刻。时刻指某一瞬时，时间轴上的任一点均表示时刻。时刻对应的是位置、速度等状态量。时刻对应的是位置、速度等状态量。(2)时间间隔表示时间段，在时间轴上用两点间的线时间间隔表示时间段，在时间轴上用两点间的线段表示。时间间隔对应的是位移、路程等过程量。段表示。时间间隔对应的是位移、路程等过程量。72位移和路程的区别与联系位移和路程的区别与联系位移表示物体在一段时间内的位置变化，可用由初位位移表示物体在一段时间内的位置变化，可用由初位置指向末位置的有向线段表示。确定位移时，不需考虑物置指向末位置的有向线段表示。确定位移时，不需考虑物体运动的实际路径，只需确定初、末位置即可。路程是物体运动的实际路径，只需确定初、末位置即可。路程是物体运动轨迹的长度。确定路程时，需要考虑物体运动的实体运动轨迹的长度。确定路程时，需要考虑物体运动的实际路径。位移是矢量，路程是标量。一般情况下位移的大际路径。位移是矢量，路程是标量。一般情况下位移的大小不等于路程，只有当物体做单向直线运动时，位移的大小不等于路程，只有当物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程。小才等于路程。83速度和速率的区别与联系速度和速率的区别与联系物理量物理量比较项比较项速度速度速率速率物理意义物理意义描述物体运动快慢和方描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢量向的物理量，是矢量描述物体运动快慢的描述物体运动快慢的物理量，是标量物理量，是标量分类分类平均速度、瞬时速度平均速度、瞬时速度平均速率、瞬时速率平均速率、瞬时速率决定因素决定因素平均速度由位移和时间平均速度由位移和时间决定决定平均速率由路程和时平均速率由路程和时间决定间决定9物理量物理量比较项比较项速度速度速率速率方向方向平均速度的方向与位移方向相平均速度的方向与位移方向相同，瞬时速度的方向为物体在同，瞬时速度的方向为物体在该点的运动方向无方向该点的运动方向无方向无方向无方向 联系联系(1)单位都是单位都是m/s(2)当时间极短时，可认为平均速度等于瞬时当时间极短时，可认为平均速度等于瞬时速度速度(3)瞬时速度的大小为瞬时速率，但是平均速瞬时速度的大小为瞬时速率，但是平均速度的大小不是平均速率度的大小不是平均速率 104速度、速度的变化量、加速度的比较速度、速度的变化量、加速度的比较(1)速度是位移对时间的变化率，速度的变化量是指速速度是位移对时间的变化率，速度的变化量是指速度改变的多少，加速度是速度对时间的变化率。度改变的多少，加速度是速度对时间的变化率。(2)速度的变化量表示速度变化的大小和变化的方向，速度的变化量表示速度变化的大小和变化的方向，加速度的大小由速度变化的大小和发生这一变化所用时间加速度的大小由速度变化的大小和发生这一变化所用时间的多少共同决定，加速度的方向与速度变化的方向相同。的多少共同决定，加速度的方向与速度变化的方向相同。11(3)加速度与速度以及速度的变化量没有直接的关加速度与速度以及速度的变化量没有直接的关系，加速度很大时速度可以很大，很小，也可以为零；系，加速度很大时速度可以很大，很小，也可以为零；速度的变化量可以很大也可以很小。速度的变化量可以很大也可以很小。(4)物体做加速还是减速运动取决于加速度方向与物体做加速还是减速运动取决于加速度方向与速度方向的关系，与加速度的大小无关。速度方向的关系，与加速度的大小无关。12例例下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A加速度增大，速度一定增大加速度增大，速度一定增大B速度变化量速度变化量v越大，加速度就越大越大，加速度就越大C物体有加速度，速度就增加物体有加速度，速度就增加D物体速度很大，加速度可能为零物体速度很大，加速度可能为零13解析解析加速度描述的是速度变化的快慢，加速度的加速度描述的是速度变化的快慢，加速度的大小是速度变化量大小是速度变化量v和所用时间和所用时间t的比值，并不只由的比值，并不只由v来来决定，故选项决定，故选项B错误；加速度增大说明速度变化加快，速度错误；加速度增大说明速度变化加快，速度可能增大加快，也可能减小加快，故选项可能增大加快，也可能减小加快，故选项A、C错误；加速错误；加速度大说明速度变化快，加速度为零说明速度不变，但此时度大说明速度变化快，加速度为零说明速度不变，但此时速度可能很大，也可能很小，故选项速度可能很大，也可能很小，故选项D正确。正确。答案答案D14151如图如图11所示是一辆汽车做直线运所示是一辆汽车做直线运动的动的xt图像，对线段图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法所表示的运动，下列说法错误的是错误的是()AOA段运动最快段运动最快BAB段静止段静止CCD段表示的运动方向与初始运动方向相反段表示的运动方向与初始运动方向相反D4h内汽车的位移大小为内汽车的位移大小为0图图111617可见：汽车在可见：汽车在CD段运动最快，负号表示其运动方向与初始段运动最快，负号表示其运动方向与初始运动方向相反，而运动方向相反，而AB段汽车静止，故段汽车静止，故A错误，错误，B、C正确；正确；经过经过4h，汽车又回到原出发点，因此，汽车又回到原出发点，因此4h内汽车的位移大小内汽车的位移大小为零，为零，D正确。正确。答案：答案：A182为使交通有序、安全，公路旁设立了许多交通标志。如图为使交通有序、安全，公路旁设立了许多交通标志。如图12甲是限速标志，表示允许行驶的最大速度是甲是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；图乙是路线指示标志，表示到青岛还有图乙是路线指示标志，表示到青岛还有160km，则这两个，则这两个数据的物理意义分别是数据的物理意义分别是()图图1219A80km/h是瞬时速度，是瞬时速度，160km是位移是位移B80km/h是瞬时速度，是瞬时速度，160km是路程是路程C80km/h是平均速度，是平均速度，160km是位移是位移D80km/h是平均速度，是平均速度，160km是路程是路程解析：解析：限速限速80km/h指瞬时速度，而指瞬时速度，而160km指的是路程。指的是路程。因此因此B正确。正确。答案：答案：B203如图如图13是某物体做直线运动的是某物体做直线运动的vt图像，图像，下列由图像得到的结论错误的是下列由图像得到的结论错误的是()At1s时物体的加速度大小为时物体的加速度大小为1.5m/s2Bt5s时物体的加速度大小为时物体的加速度大小为0.75m/s2C第第3s内物体的位移为内物体的位移为1.5mD物体在加速过程的速度变化率比减速过物体在加速过程的速度变化率比减速过程的速度变化率大程的速度变化率大图图1321答案：答案：C2223241.机械运动是指一个物体相对于其他物体机械运动是指一个物体相对于其他物体的位置变化。的位置变化。2质点是指不考虑物体的大小和形状，质点是指不考虑物体的大小和形状，用来代替物体的有质量的点。用来代替物体的有质量的点。3参考系是指为了描述物体的运动而假参考系是指为了描述物体的运动而假定为静止不动的物体。定为静止不动的物体。4坐标系可以定量地描述物体的位置坐标系可以定量地描述物体的位置及位置的变化及位置的变化25261质点质点研究物体的运动时，在某特定情况下，可以不考虑物体研究物体的运动时，在某特定情况下，可以不考虑物体的的和和，把它简化为一个有，把它简化为一个有的物质点，这样的物质点，这样的点称为质点。的点称为质点。2把物体看成质点的条件把物体看成质点的条件物体的物体的和和对研究问题的影响可忽略不计时，对研究问题的影响可忽略不计时，就可以把物体看成质点。就可以把物体看成质点。自学教材自学教材 大小大小形状形状质量质量大小大小形状形状27 重点诠释重点诠释 1理想化模型理想化模型(1)“理想化模型理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象，实际并不存在。问题方便而进行的一种科学的抽象，实际并不存在。(2)“理想化模型理想化模型”是以研究目的为出发点，突出问题的是以研究目的为出发点，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的主要因素，忽略次要因素而建立的“物理模型物理模型”。(3)“理想化模型理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映，是物理学中经常采用的一种研复杂事物的一种近似反映，是物理学中经常采用的一种研究方法。究方法。282对质点的认识对质点的认识(1)质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点是是“具有质量具有质量”，但是没有大小、体积、形状，它与几何中，但是没有大小、体积、形状，它与几何中的的“点点”有本质区别。有本质区别。(2)质点是一种质点是一种“理想化模型理想化模型”。(3)可将物体看成质点的几种情况：可将物体看成质点的几种情况：29(4)一个物体能否看做质点，与物体本身的大小和形一个物体能否看做质点，与物体本身的大小和形状无关。关键是看物体的大小和形状在研究物体的运动中状无关。关键是看物体的大小和形状在研究物体的运动中是否为次要因素。是否为次要因素。30特别提醒特别提醒体积很小的物体不一定能看成质点，体体积很小的物体不一定能看成质点，体积很大的物体也可能会被看成质点。积很大的物体也可能会被看成质点。311下列关于质点的说法中，正确的是下列关于质点的说法中，正确的是()A质点就是一个体积很小的球质点就是一个体积很小的球B只有很小的物体才能看成质点只有很小的物体才能看成质点C质点不是实际存在的物体，只是一种理想化模型质点不是实际存在的物体，只是一种理想化模型D大的物体一定不能看成质点大的物体一定不能看成质点解析：解析：质点不是实际存在的物体，更不是小球，是实际质点不是实际存在的物体，更不是小球，是实际物体的近似，是一种理想化模型。一个物体能否看成质物体的近似，是一种理想化模型。一个物体能否看成质点，并不在于它的大小，关键在于在所研究的问题中，点，并不在于它的大小，关键在于在所研究的问题中，其大小能否忽略，综上所述只有其大小能否忽略，综上所述只有C项正确。项正确。答案：答案：C321定义定义在描述物体的运动时，用来做在描述物体的运动时，用来做的物体称为参考系。的物体称为参考系。2说明说明(1)同一个物体的运动，选择不同的参考系，得出的运动同一个物体的运动，选择不同的参考系，得出的运动结果可能会有所不同，即物体的运动具有结果可能会有所不同，即物体的运动具有。(2)描述一个物体的运动时参考系可以任意选择，但一般描述一个物体的运动时参考系可以任意选择，但一般以观察方便和描述运动简单为原则，研究地面上物体的运动时，以观察方便和描述运动简单为原则，研究地面上物体的运动时，常选常选为参考系。为参考系。自学教材自学教材 参考参考相对性相对性地面地面33 重点诠释重点诠释(1)由于物体的运动具有相对性，所以描述物体的运动由于物体的运动具有相对性，所以描述物体的运动时，必须首先选好参考系时，必须首先选好参考系(2)在同一个问题当中，若要研究多个物体的运动或同在同一个问题当中，若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动，必须选取同一参考系。一个物体在不同阶段的运