部编人教版三年级下册语文18童年的水墨画课件

1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16语文 三年级 下册 18 18 童年的水墨画童年的水墨画XXX2022年10月1日1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16 齐读课题，仔细观察齐读课题，仔细观察“墨墨”这个字的字形，猜一猜这个字的字形，猜一猜它是什么意思。它是什么意思。什么是水墨画？什么是水墨画？写字绘画的用品，是用煤烟或松烟等制成的黑色块状物，间或有用其他材料制成别种颜色的。1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16水墨画水墨画 中国画的一种。中国画的一种。用水墨或以水墨为用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。主略施淡彩的绘画。1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16水墨画欣赏水墨画欣赏1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16张继楼张继楼，男，江苏，男，江苏宜兴宜兴人人。作家。作家。代表作：代表作：营帐边有一条小河营帐边有一条小河在城市的大街上在农村的田野在城市的大街上在农村的田野上上夏天到来虫虫飞夏天到来虫虫飞等。等。童年的水墨画童年的水墨画共共6 6首小诗，课首小诗，课文选取了其中文选取了其中3 3首。首。1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16破破碎碎染染绿绿水水墨墨画画浪浪花花凉凉爽爽 溅溅起起mmrnrnsusulnlnjinjinshunshun我会认我会认我会认我会认朗读课文 扫清障碍1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16识字方法识字方法加一加：黑+土=墨 石+卒=碎字理识字：爽会意字。像人左右腋下有火，表示明亮。1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16墨墨 染染 竿竿 腾腾 碎碎 拨拨浪浪 葫葫 爽爽 蘑蘑 菇菇我会写我会写我会写我会写 m rn gn tng su b lng h shung m g 1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16墨m巧记巧记：黑土。两边点大，中间两点小易写错易写错1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16染 rn“九”的撇上没有点。“氵”写小，被“木”的横托住。1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16识字游戏识字游戏清爽清爽溅起溅起墨水墨水染绿染绿浪花浪花小船溪水行小船溪水行1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16词语解释词语解释词语解释词语解释斗笠斗笠：遮阳光和雨的帽遮阳光和雨的帽子子，有很宽的边有很宽的边，用竹用竹篾夹油纸或箬竹的叶子篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。等制成。爸爸穿着雨衣，戴着爸爸穿着雨衣，戴着斗笠斗笠出门了。出门了。1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16 大声朗读大声朗读，说说，说说这组这组儿童诗儿童诗，写了哪三，写了哪三个地方？个地方？溪边溪边江上江上林中林中孩子们在每个地方干什么呢？孩子们在每个地方干什么呢？在在 _在在 _在在 _钓鱼钓鱼戏水戏水采蘑菇采蘑菇整体感知1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16互动课堂 让我们先来走进第一幅“水墨画”，去欣赏一下在“溪边”发生的趣事。1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16 默读诗歌，思考：这首诗写了溪边的哪些景物？用笔将描写的景物圈画出来。1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16 溪边溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16垂柳垂柳山溪山溪人影人影钓竿钓竿红蜻蜓鱼儿1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16 这些景物组成了一幅怎样的美妙这些景物组成了一幅怎样的美妙画面呢？请同学们借助诗歌和图片展画面呢？请同学们借助诗歌和图片展开丰富的想象，先自己想一想，再和开丰富的想象，先自己想一想，再和同桌交流交流。同桌交流交流。（课后第二题课后第二题）1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16 的柳树垂下一条条的柳树垂下一条条 的柳枝的柳枝。，的水面就像一面的水面就像一面大大镜子镜子。柳树正对着这面镜子在柳树正对着这面镜子在 呢！小溪的水呢！小溪的水 的，像一条长长的，像一条长长的的 。高大高大翠绿翠绿平静平静梳妆打扮梳妆打扮碧绿碧绿碧绿碧绿绿玉带绿玉带试着说一说1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16 小伙伴们安静地坐在溪边小伙伴们安静地坐在溪边 ，人影倒映在，人影倒映在溪水中，被溪水溪水中，被溪水 了。一只了。一只 飞来，立飞来，立在钓竿上。忽然，水面上传来在钓竿上。忽然，水面上传来“扑腾扑腾”一声响，一声响，水中的人影水中的人影 了了，原来，原来是是鱼儿上钩了！一条闪着鱼儿上钩了！一条闪着银光的鱼儿在草地上银光的鱼儿在草地上 ，小溪边传来一阵，小溪边传来一阵阵阵 。染绿染绿垂钓垂钓欢蹦乱跳欢蹦乱跳红蜻蜓红蜻蜓欢笑声欢笑声碎碎1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16 画出课文中你觉得美的句画出课文中你觉得美的句子，反复诵读，并和同桌交流子，反复诵读，并和同桌交流这样写的好处。这样写的好处。1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16垂柳把溪水当做梳妆的镜子垂柳把溪水当做梳妆的镜子1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16溪水溪水镜子镜子比作溪水平静溪水平静垂柳多像一个爱美的小姑娘啊！1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16山溪像绿玉带一样平静山溪像绿玉带一样平静1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16山溪山溪玉带玉带山溪，就是山溪，就是 两旁都有两旁都有 。山是。山是 的，溪的，溪水如镜。水如镜。山山小溪小溪青翠青翠 山溪就如山溪就如“绿玉带绿玉带”了。了。青翠的山倒映在平静的小溪，青翠的山倒映在平静的小溪，想象画面理解句子想象画面理解句子1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16人影给溪水染绿了人影给溪水染绿了 人影倒映在绿色的溪水中，被人影倒映在绿色的溪水中，被溪水染绿了。溪水染绿了。“染染”更凸显了溪水更凸显了溪水 的特点。的特点。绿绿（课后第三题课后第三题）联系上下文理解句子联系上下文理解句子1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16钓竿上立着一只红蜻蜓钓竿上立着一只红蜻蜓蜻蜓能立在钓竿上，突出了环境的蜻蜓能立在钓竿上，突出了环境的 。安静安静1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16背一背 抓关键词抓关键词 垂柳垂柳 山溪山溪 人影人影 钓竿钓竿（课后第一题课后第一题）钓竿上立着一只红蜻蜓。钓竿上立着一只红蜻蜓。垂柳把溪水当做梳妆的镜子，垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，人影给溪水染绿了，1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16忽然扑腾一声人影碎了，忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。草地上蹦跳着鱼儿和笑声。画面由画面由 变变 。静静动动听听觉觉视视觉觉1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16 听老师朗读一下这首诗听老师朗读一下这首诗。同学们闭眼想象同学们闭眼想象当时的场景。感受一下，这首诗前四行和后两当时的场景。感受一下，这首诗前四行和后两行的感觉有什么不同。行的感觉有什么不同。前四行前四行,小溪、垂柳、红蜻蜓，应该读得小溪、垂柳、红蜻蜓，应该读得（），后两行，扑腾，碎了，蹦跳着，），后两行，扑腾，碎了，蹦跳着，应该读得（应该读得（）。）。A.A.安静舒缓安静舒缓 B.B.活泼欢快活泼欢快A A B B1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16 溪边溪边把把 当做当做 梳妆的梳妆的 ，像像 一样平静。一样平静。给溪水给溪水 了，了，上立着一只上立着一只 。忽然忽然 一声一声 碎了，碎了，草地上蹦跳着草地上蹦跳着 和和 。垂柳垂柳溪水溪水镜子镜子山溪山溪绿玉带绿玉带人影人影染绿染绿钓竿钓竿红蜻蜓红蜻蜓扑腾扑腾人影人影鱼儿鱼儿笑声笑声背一背静静动动（课后第一题课后第一题）1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16课堂演练一一、比一比，组成词语。、比一比，组成词语。葫葫()()拨拨()()蘑蘑()()菇菇()()胡胡()()泼泼()()磨磨()()姑姑()()胡乱胡乱拨动拨动活泼活泼蘑菇蘑菇磨坊磨坊蘑菇蘑菇姑妈姑妈葫芦葫芦1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16二二、根据课文填一填根据课文填一填。垂柳把溪水当做（垂柳把溪水当做（），），山溪像（山溪像（）一样平静。）一样平静。人影给溪水（人影给溪水（），），钓竿上立着（钓竿上立着（）。）。忽然（忽然（）人影碎了，）人影碎了，草地上蹦跳着（草地上蹦跳着（）和（）和（）。）。梳妆的镜子梳妆的镜子绿玉带绿玉带染绿了染绿了一只红蜻蜓一只红蜻蜓扑腾一声扑腾一声鱼儿鱼儿笑声笑声字词听写字词听写1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16 上上一一堂堂课课我我们们主主要要是是用用什什么么方方法法来来学学习习溪边溪边这首小诗的？这首小诗的？朗读朗读想象想象 这一堂课我们继续用这样的方法跟随这一堂课我们继续用这样的方法跟随作者的脚步，到作者的脚步，到“江上江上”、到、到“林中林中”去去欣赏另外两幅欣赏另外两幅“童年的水墨画童年的水墨画”。1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16自由朗读江上，想一想：这首诗描绘的是孩子们在江上戏水的场景，读了这首诗，哪些地方最吸引你，为什么？互动课堂1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16 江上江上像刚下水的鸭群，像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。你拨我溅笑哈哈。是哪个是哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入水中，一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。出水时只见一阵水花两排银牙。1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16像刚下水的鸭群，像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。扇动翅膀拍水戏耍。像孩孩子子们们鸭群突出孩子们游泳本领高，在水中灵活。突出孩子们游泳本领高，在水中灵活。1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16孩子们在水里 ；想象一下，孩子们会怎么“拍水戏耍”？孩子们 ，比赛谁游得快。追来逐去，又喊又叫挥动着双臂，猛蹬着双腿1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16一双双小手拨动着浪花，你拨我一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。溅笑哈哈。读了这句诗，你仿佛看到了什么？仿佛听到了什么？你能和同桌表演一下吗？猜一猜他们当时的心情怎样？1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16 我仿佛看到了孩子们的手在水中我仿佛看到了孩子们的手在水中 ，溅起溅起 。1不停地挥动不停地挥动一片片浪花一片片浪花 我仿佛看到了孩子们在水中互相我仿佛看到了孩子们在水中互相 ，互相互相 。2追逐追逐泼水泼水 我仿佛听到了水花和水花我仿佛听到了水花和水花 。3撞击在一起的声音撞击在一起的声音 我仿佛听到了孩子们的我仿佛听到了孩子们的 。4清脆的笑声清脆的笑声（课后第二题课后第二题）1818童年的水墨画童年的水墨画2022/10/1 0:16是哪个是哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入水中，一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。出水时只见一阵水花两排银牙。水葫芦水葫芦为什么只能看见两排银牙？诗中的诗中的“水葫芦水葫芦”加上了引号，不是指真正的水葫芦，加上了引号，不是指真正的水葫芦，而是指在水中游泳嬉戏将头露在水面像