西师大版二年级数学下册《第7单元收集与整理》课件

西师大版 数学 二年级 下册分类与象形统计图分类与象形统计图情境导入探究新知课堂小结课后作业收集与整理课堂练习7 7情境导情境导入入分一分。分一分。探究新知探究新知例例 1 1黄色的纽扣有（黄色的纽扣有（）颗。）颗。灰色的纽扣有（灰色的纽扣有（）颗。）颗。7 75 5分一分。分一分。例例 1 1圆形的纽扣有（圆形的纽扣有（）颗。）颗。方形的纽扣有（方形的纽扣有（）颗。）颗。4 48 8分一分。分一分。例例 1 1灰色圆形灰色圆形的纽扣有的纽扣有（）颗。）颗。黄色圆形黄色圆形的纽扣有的纽扣有（）颗。）颗。2 22 2灰色方形灰色方形的纽扣有的纽扣有（）颗。）颗。黄色方形黄色方形的纽扣有的纽扣有（）颗。）颗。3 35 5分一分。分一分。例例 1 1分一分，数一数。分一分，数一数。例例 2 2分一分，数一数。分一分，数一数。香蕉香蕉（）个）个2 2梨梨（）个）个3 3桃桃（）个）个3 3苹果苹果（）个）个5 5香蕉香蕉（）个）个梨梨（）个）个桃桃（）个）个苹果苹果（）个）个先画一条直线，在直线下面写出水果名称，先画一条直线，在直线下面写出水果名称，再用再用从下至上来表示它们的个数。从下至上来表示它们的个数。分一分，数一数。分一分，数一数。香蕉香蕉（）个）个2 2梨梨（）个）个3 3桃桃（）个）个3 3苹果苹果（）个）个5 5分一分，数一数。分一分，数一数。说一说。说一说。哪种方法更简便哪种方法更简便？哪种水果最多？哪种水果最多？苹果苹果第二种第二种哪种水果最少？哪种水果最少？香蕉香蕉玩扑克牌游戏，小组合作，分一分，说一说。玩扑克牌游戏，小组合作，分一分，说一说。课堂练习课堂练习一副扑克牌（大小一副扑克牌（大小王除外），按牌的王除外），按牌的花色分，分成了方花色分，分成了方块、红桃、梅花、块、红桃、梅花、黑桃黑桃4 4类，各类，各1313张。张。玩扑克牌游戏，小组合作，分一分，说一说。玩扑克牌游戏，小组合作，分一分，说一说。玩扑克牌游戏，小组合作，分一分，说一说。玩扑克牌游戏，小组合作，分一分，说一说。一副扑克牌（大小一副扑克牌（大小王除外），按数和王除外），按数和字母分，分为字母分，分为2 2、3 3、4 4A A各各4 4张。张。一副扑克牌（大一副扑克牌（大小王除外），既小王除外），既按花色，又按数按花色，又按数和字母分，分为和字母分，分为红桃红桃A A、红桃、红桃2 2等等各各1 1张。张。玩扑克牌游戏，小组合作，分一分，说一说。玩扑克牌游戏，小组合作，分一分，说一说。下面是二（下面是二（1 1）班第）班第1 1小组的同学整理出来的小动物卡小组的同学整理出来的小动物卡片。先填空，再用符号代替这些小动物卡片画一画。片。先填空，再用符号代替这些小动物卡片画一画。7 75 53 34 4（）张）张（）张）张（）张）张（）张）张下面是二（下面是二（1 1）班第）班第1 1小组的同学整理出来的小动物卡小组的同学整理出来的小动物卡片。先填空，再用符号代替这些小动物卡片画一画。片。先填空，再用符号代替这些小动物卡片画一画。7 75 53 34 4（）张）张（）张）张（）张）张（）张）张下面是二（下面是二（1 1）班第）班第1 1小组的同学整理出来的小动物卡片。小组的同学整理出来的小动物卡片。（1 1）说说）说说哪种小动物卡片哪种小动物卡片最多？哪最多？哪种最少。种最少。（2 2）你）你还能提出什么数学问题？还能提出什么数学问题？答：小猫卡片最多，兔子卡片最少。答：小猫卡片最多，兔子卡片最少。一共有多少张卡片？一共有多少张卡片？7+5+3+4=197+5+3+4=19（张）（张）答：一共有答：一共有1919张卡片。张卡片。仔细观察，可以怎样分类呢？仔细观察，可以怎样分类呢？答：答：1.1.按水果的种类分。按水果的种类分。2.2.按卡片的形状分按卡片的形状分。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.1.事物按不同的标准分类，选择不同的分类标准，分类的结事物按不同的标准分类，选择不同的分类标准，分类的结 果也可能不同。果也可能不同。3.3.将事物用图的形式排成一竖排进行统计，这就是象形统计将事物用图的形式排成一竖排进行统计，这就是象形统计 图。图。2.2.我们可以摆实物或用画我们可以摆实物或用画符号符号的方法来整理数据，而用画符的方法来整理数据，而用画符 号的方法更加简便实用。数的时候要按一定的顺序来数，号的方法更加简便实用。数的时候要按一定的顺序来数，不要数漏或重数。不要数漏或重数。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。西师大版 数学 二年级 下册练习十八练习十八复习旧知课堂小结课后作业收集与整理巩固练习7 7事物按不同的标准分类，选择不同的分类事物按不同的标准分类，选择不同的分类标准，分类的结果也可能不同。标准，分类的结果也可能不同。按性别分按性别分按年龄分按年龄分自选标准分类自选标准分类复习旧知复习旧知我我们们可可以以摆摆实实物物或或用用画画符符号号的的方方法法来来整整理理数数据据，而而用用画画符符号号的的方方法法更更加加简简便便实实用用。数数的的时时候候要要按按一定的顺序来数，不要数漏或重数。一定的顺序来数，不要数漏或重数。将将事事物物用用图图的的形形式式排排成成一一排排进进行行统统计计，这这就就是是象象形统计图。形统计图。象形统计图象形统计图分一分，填一填。分一分，填一填。（1 1）4 4条腿的动物有（条腿的动物有（）只，）只，2 2条腿的动物有（条腿的动物有（）只。）只。2 2条腿能在水中游的动物有（条腿能在水中游的动物有（）只。）只。3 34 43 3巩固巩固练习练习分一分，填一填。分一分，填一填。（2 2）按形状分，可以分成（）按形状分，可以分成（）类。按颜色分，）类。按颜色分，可以分成（可以分成（）类，红色的有（）类，红色的有（）个，）个，蓝色的有（蓝色的有（）个。既按颜色分，又按形）个。既按颜色分，又按形 状分，可以分成（状分，可以分成（）类。）类。2 22 26 64 44 4红光小学二年级开展先进班集体评比活动，下面是整红光小学二年级开展先进班集体评比活动，下面是整理出来的理出来的4 4个班得的小红旗。个班得的小红旗。（1 1）填一填。）填一填。1 1班（班（）面）面 2 2班（班（）面）面 3 3班（班（）面）面 4 4班（班（）面）面7 76 68 86 6（2 2）说一说。）说一说。哪两个班的小红旗一样多？哪两个班的小红旗一样多？答：答：2 2班和班和4 4班红旗一样多。班红旗一样多。8 84 4班比班比3 3班少几面小红旗？班少几面小红旗？6 68-6=28-6=2（面）（面）答：答：4 4班比班比3 3班少班少2 2面小红旗。面小红旗。红光小学二年级开展先进班集体评比活动，下面是整红光小学二年级开展先进班集体评比活动，下面是整理出来的理出来的4 4个班得的小红旗。个班得的小红旗。下面是小军整理的小灰兔、小白兔、小黑兔采蘑菇下面是小军整理的小灰兔、小白兔、小黑兔采蘑菇的情况，看图的情况，看图回答回答问题。问题。小灰兔小灰兔 小白兔小白兔 小黑兔小黑兔从图中可以看出从图中可以看出：（）采得最多，）采得最多，（）采得最少。）采得最少。小白兔采的蘑菇比小灰兔多小白兔采的蘑菇比小灰兔多（）个。）个。2 2小白兔小白兔小灰兔小灰兔小灰兔小灰兔 小白兔小白兔 小黑兔小黑兔从图中可以看出从图中可以看出：你还能提出哪些数学问题？你还能提出哪些数学问题？小灰兔比小白兔少几只？小灰兔比小白兔少几只？（答案不唯一）（答案不唯一）7-5=27-5=2（只）（只）5 57 7答：小灰兔比小白兔少答：小灰兔比小白兔少2 2只。只。下面是小军整理的小灰兔、小白兔、小黑兔采蘑菇下面是小军整理的小灰兔、小白兔、小黑兔采蘑菇的情况，看图的情况，看图回答回答问题。问题。分一分，填一填。分一分，填一填。地上地上水里水里把这些动物把这些动物分成分成3 3组组，可以怎么分？，可以怎么分？个个数数地上地上跑跑的的水水里里游游的的天上天上飞飞的的4 432 2天上天上地上地上地上地上地上地上水里水里水里水里天上天上乐乐调查了全班同学最喜欢乐乐调查了全班同学最喜欢的动物的动物情况（每人只能说一种），情况（每人只能说一种），并制成下图并制成下图。用。用符号代替这些小动物卡片画一画。符号代替这些小动物卡片画一画。金鱼金鱼 小狗小狗 蝴蝶蝴蝶 蜜蜂蜜蜂金鱼金鱼 小狗小狗 蝴蝶蝴蝶 蜜蜂蜜蜂6 66 6人人11111111人人4 44 4人人3 33 3人人这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.1.事物按不同的标准分类，选择不同的分类事物按不同的标准分类，选择不同的分类 标准，分类的结果也可能不同。标准，分类的结果也可能不同。2.2.将将事物用图的形式排成一排进行统计，事物用图的形式排成一排进行统计，这这 就是就是象形统计图象形统计图。这节课你们都学会了哪些知识？2.2.画符号的方法：先画一条直线，在直线下面写出画符号的方法：先画一条直线，在直线下面写出 各种名称，再用简单图形从下至上来表示它们的各种名称，再用简单图形从下至上来表示它们的 个数。个数。1.1.我们我们可以摆实物或可以摆实物或用画符号的用画符号的方法来整理数据方法来整理数据，而用画符号的而用画符号的方法更加简便实用。数的时候方法更加简便实用。数的时候要要 按按一定的顺序来数，不要数漏或重数。一定的顺序来数，不要数漏或重数。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。西师大版 数学 二年级 下册数据的整理与简单统计表数据的整理与简单统计表情境导入探究新知课堂小结课后作业收集与整理课堂练习7 7情境导入情境导入分一分分一分,记一记。记一记。探究新知探究新知例例 3 3分一分，记一记。分一分，记一记。有（有（）个。）个。有（有（）个。）个。6 64 4有（有（）个。）个。5 5分一分，记一记。分一分，记一记。有（有（）个。）个。有（有（）个。）个。6 64 4有（有（）个。）个。5 5 分一分，记一记。分一分，记一记。有（有（）个。）个。有（有（）个。）个。6 64 4有（有（）个。）个。5 5分一分，记一记。分一分，记一记。有（有（）个。）个。有（有（）个。）个。6 64 4有（有（）个。）个。5 5议一议。议一议。收集和整理数据的方法不唯一，可以用画收集和整理数据的方法不唯一，可以用画“正正”字和字和画符号的方法，其中画画符号的方法，其中画“正正”字的方法既方便又快捷。字的方法既方便又快捷。庆祝六一儿童节。庆祝六一儿童节。例例 4 4庆祝六一儿童节。庆祝六一儿童节。节目节目唱歌唱歌跳舞跳舞讲故事讲故事弹琴弹琴人数人数（人）（人）节目节目唱歌唱歌跳舞跳舞讲故事讲故事弹琴弹琴人数人数（人）（人）全班参加节目人数表全班参加节目人数表10107 76 62 2（1 1）参加什么节目的人数最多？）参加什么节目的人数最多？（2 2）参加什么节目的人数最少？）参加什么节目的人数最少？（1 1）参加唱歌节目的人数最多。）参加唱歌节目的人数最多。（2 2）参加弹琴节目的人数最少。）参加弹琴节目的人数最少。用你喜欢的方式整理小猫、小狗、小兔的只数。用你喜欢的方式整理小猫、小狗、小兔的只数。小猫小猫 小狗小狗 小兔小兔 小猫小猫 正正小狗小狗小兔小兔课堂练习课堂练习用自己的喜欢的方式整理篮球、排球、足球的个数。用自己的喜欢的方式整理篮球、排球、足球的个数。篮球篮球 排球排球足球足球篮球篮球排球排球足球足球篮球篮球排球排球足球足球篮球篮球排球排球足球足球观察上表，你能想到哪些数学问题？观察上表，你能想到哪些数学问题？喜欢（喜欢（）球和（）球和（）球的人数一）球的人数一样多。样多。排排足足用自己的喜欢的方式整理篮球、排球、足球的个数。用自己的喜欢的方式整理篮球、排球、足球的个数。调查全班同学的家庭人口情况，再整理。调查全班同学的家庭人口情况，再整理。全班同学的家庭人口情况统计表全班同学的家庭人口情况统计表家庭人口数（人）家庭人口数（人）4 4以下以下4 45