河南省2022-2023学年高三上学期开学摸底考试历史答案

?高三历史?参考答案?第?页?共?页?年度河南省高三年级入学摸底考试?一?历史参考答案?解析?本题考查西周政治制度?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?周幽王擅自废立储君?引发贵族内斗?最终与诸侯及周边少数民族作战失败而被杀?贵族内部等级秩序遭到破坏?故选?项?周幽王立伯服为储君?申侯拥立宜臼?伯服和宜臼都是周幽王的儿子?这表明当时五位继承还是以宗法制度为基础?故排除?项?材料没有体现诸侯竞争?故排除?项?在分封制的基础上?西周未实现中央集权?故排除?项?解析?本题考查秦朝基层管理?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?秦朝乡长职权涉及民间财产继承?且还要详细记录?可见当时基层管理制度严格?故选?项?材料现象与土地所有制变化?商品交换活跃无关?故排除?两项?政府允许居民把财产赠给女儿并不能说明妇女地位提高?故排除?项?解析?本题考查汉代儒学?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?据材料可知?董仲舒的天人观将人摆在天下最尊贵的位置?君子应该关爱人民?这体现了浓厚的人文关怀?故选?项?材料中没有涉及礼制?故排除?项?项表述与材料主旨不符?故排除?项?材料中没有体现儒学的社会地位?故排除?项?解析?本题主要考查魏晋时期河西走廊的农耕生活?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?魏晋时期?嘉峪关地区的采桑图和牛耕图反映了当时百姓的农耕定居现象?故选?项?仅凭图中的采桑和牛耕不能得出?项结论?故排除?项?图中只有采桑画面?并未体现缫丝技术?故排除?项?仅凭养蚕和牛耕两幅图不能得出小农经济成熟的结论?故排除?项?解析?本题考查唐代社会生活?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?伴随着胡舞的传入?胡服也在唐朝社会流行开来?贵族和一般士民可以追逐同样的外来?时尚?这体现了社会风气的开放与包容?故选?项?题干只体现了胡人文化向唐朝传播?无法体现?互动?另外胡人也包括北方的少数民族?故排除?项?材料反映的是一般贵族和士民对外来?时尚?的追逐?并非市民阶层的生活?故排除?项?材料没有体现世俗文学?故排除?项?解析?本题考查宋代社会经济?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?两宋时期?政府组织发行纸币?这适应了商品流通便利化的要求?推动了商品经济的发展?故选?项?抑商政策在宋代依然存在?只是较为宽松?故排除?项?宋代纸币发行由政府监管?并非?混乱无序?故排除?项?题干中并没有对南北方经济进行比较?无法表明经济重心转移到南方?故排除?项?解析?本题考查元代思想文化?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?许衡作为元初理学家?将?君臣父子?与?盐米细事?相统一?促使儒家义理?合宜?而?日用常行?扩大了儒学在社会各阶层中的影响?故选?项?许衡侧重对儒家义理的传播?并非强调学术的实用功能?故排除?项?题干材料未涉及儒家重义轻利的观念?故排除?项?儒家维护社会等级秩序?项表述不符合史实?故排除?项?解析?本题考查明清时期的内阁制度?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?结合所学知识可知?内阁制度是君主专制的产物?故选?项?两项表述均不符合题意?故排除?两项?明清时期?内阁和军机处出现?并成为中枢机构?以适应皇权的需要?中枢机构权力下移不符合事实?故排除?项?解析?本题考查鸦片战争?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?在鸦片战争中?琦善要求英军交还定海一事?虽态度强硬?但也暴露了清廷无力在短期内收复定海的事实?故选?项?题干呈现了清朝官僚的外交观念?但不能全面体现中国人的主权意识?故排除?项?第二次鸦片战争后?洋务派开始将?师夷长技?思想付诸实践?故排除?项?世纪中期?英国经济是否?依赖中国市场?与材料信息无关?故排除?项?解析?本题考查中国近代社会转型和思想潮流?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?年?辛丑条约?签订?中国彻底沦为西方列强的半殖民地?清政府社会变革意在?取信于外人?与外人为缘?即体现了?世纪初中国社会的半殖民地属性?故选?项?文化教育近代化不可与西化完全等同?故排除?项?世纪初?洋务派倡导的中体西用思想已经破产?故排除?项?民国初年?新文化运动倡导民主科学的时代精神?故排除?项?1?高三历史?参考答案?第?页?共?页?解析?本题考查民国初年的政治文化?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?辛亥革命推翻了清王朝?废除了封建君主专制制度?传播了民主共和理念?推动了社会思想解放?增强了民族资产阶级的参政热情?即使是立宪派和封建军阀迫于形势也组党参政?故选?项?北洋军阀控制了中华民国政权?继续实行专制统治?故排除?项?辛亥革命未充分发动群众?民众参与政治的热情仍然有限?故排除?项?以袁世凯为首的北洋军阀在帝国主义的支持下势力膨胀?故排除?项?解析?本题考查土地革命时期的毛泽东思想?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?根据材料?离了对群众的宣传?组织?武装和建设革命政权等目标?就是失去了打仗的意义?就是失去了红军存在的意义?可知?毛泽东特别提出军队要成为完成党的政治任务的忠实工具?故选?项?材料强调的是依靠群众革命而不是武装夺权?分田分地?建立农村根据地?故排除?三项?解析?本题考查中国近代城市工业的发展?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?全民族抗战前后?中国主要城市工业企业数量和工人人数整体呈现增长态势?无产阶级力量不断壮大?民主革命的阶级基础进一步扩大?故选?项?抗日战争期间?我国城市民族工业遭到严重破坏?故排除?项?面临崩溃?与图表中?厂数?工人数?的增长不符?故排除?项?仅凭图表信息无法判定城市工业企业的属性?无法说明官僚资本的发展状况?故排除?项?解析?本题考查新中国农业变革和发展?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?农业合作办法强?反映了农业社会主义改造主题?又深又快多打粮?表明社会主义革命可以给农业生产带来大发展?故选?项?新中国成立后?农民成为国家的主人?社会地位发生转变?故排除?项?土地改革实行农民土地所有制?促进了个体小农经济发展?故排除?项?作品中未出现与?左?倾错误相关的因素?故排除?项?解析?本题考查新中国初期的外交和文化?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?新中国通过参加国际电影节评选?展现了中国优秀文化成果和民族风貌?争取了国际社会对新中国的理解和认同?营造了更为有利的外交环境?故选?项?新中国成立初期?电影艺术创作主要服务于政治需要?文化市场的收入不在主要的考虑范围内?故排除?项?中国参评作品中主要突出体现了革命文化和社会主义文化?故排除?项?世纪?年代?中?捷民主革命均已取得胜利?传播民主革命经验缺乏必要性?故排除?项?解析?本题考查新时期我国社会主义现代化建设?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?年?我国已经进入社会主义现代化建设新时期?改革开放和现代化建设对执政党的先进性?纯洁性提出更高要求?在此背景下?中共中央作出全面整党的决定?提高思想认识?纯洁组织?故选?项?年?中共十一届三中全会实现了党的工作中心的转移?故排除?项?年?全国性拨乱反正工作已经完成?故排除?项?年中共十四大后?我国逐步建立起社会主义市场经济体制?故排除?项?解析?本题考查古希腊城邦制度?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?古希腊各城邦让通过民选产生的公职人员主持内部宗教活动?各城邦共同管理边界地区的神庙?体现了各城邦文化生活的多元统一性?故选?项?神话传说和原始宗教对古希腊城邦的政治生活具有重要影响?故排除?项?题干史料未全面呈现古希腊城邦民主政治的制度体系和运行程序?无法据此得出其?日臻完备?的结论?故排除?项?古希腊各城邦保持独立自治和小国寡民状态?故排除?项?解析?本题考查宗教改革?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?面对宗教改革运动的冲击?天主教会一面加强自我规范以减小压力?另一方面强调教会的思想权威?故选?项?马丁?路德主张人人都能阅读?圣经?和理解?圣经?人的灵魂得救要靠自己虔诚的信仰?这些仍遭到天主教会的坚决反对?故排除?项?传统教会神学和?圣礼?不符合理性?故排除?项?项表述与史实不符?故排除?项?解析?本题考查法国近代民主政治的发展?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?世纪前期?工业革命在法国加快发展?工业资产阶级和无产阶级壮大?推动了选举权的扩大?故选?项?人民主权学说作为启蒙思想的重要内容?提出于十七八世纪?故排除?项?年?巴黎公社运动爆发?进行了无产阶级专政的伟大尝试?故排除?项?年?法兰西第三共和国宪法颁布?法国民主共和政体确立?与题干时间不符?故排除?项?解析?本题考查英国工业革命?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?世纪?年代?英国炸药?食盐等化学工业中垄断组织兴起?这表明英国第二次工业革命取得显著成就?故选?项?工厂制度兴起于第一次工业革命期间?与题干时间不符?故排除?项?第二次工业革命中?美?德处于2?高三历史?参考答案?第?页?共?页?中心地位?英国经济优势被削弱?故排除?项?题干只呈现了英国国内工业生产状况?无法体现其世界经济地位?故排除?项?解析?本题考查俄国十月革命的影响?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?年?月?俄国布尔什维克党领导了十月革命?建立了世界上第一个社会主义国家?对包括美国在内的世界工人运动产生了巨大鼓舞?故选?项?一战后?国际社会主义运动的中心在俄国?故排除?项?美国社会党左翼成员的主张源于俄国革命实践和马克思经典理论?并未对其进行?丰富和发展?故排除?项?年?罗斯福新政使美国走上国家垄断资本主义的道路?故排除?项?解析?本题考查现代主义绘画?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?根据材料可知?野兽主义?未来主义?立体主义均属于现代主义美术流派?这反映了?世纪以来美术领域现代主义美术流派众多?比较活跃?故选?项?材料体现的是现代主义美术?与浪漫主义?现实主义无关?故排除?两项?材料反映了?世纪以来美术领域现代主义美术流派众多?不能说明不同流派的交融?故排除?项?解析?本题考查布雷顿森林体系的建立?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?年?国际货币金融会议在美国新罕布什尔州的布雷顿森林举行?美?英等与会国签署了?布雷顿森林协议?通过使美元获得?等同黄金?的地位?重构了国际金融秩序?该漫画作品即反映了这一历史情境?故选?项?二战中?英国被严重削弱?丧失经济霸权?故排除?项?布雷顿森林体系与美国对欧洲经济援助没有直接关系?故排除?项?联合国成立于?年?与作品发表时间不符?故排除?项?解析?本题考查二战后世界政治格局的演变?考查学生获取和解读材料信息?运用所学知识分析历史现象的能力?世纪?年代初?法国国力增强?一方面抵制美国的控制?同时寻求改善与东方国家?社会主义国家?的关系?以此削弱美苏主导的雅尔塔体系对法国的束缚?提升自身国际影响力?维护法国欧洲大国的地位?故选?项?欧共体建立于?年?与题干时间不符?故排除?项?法国是美国的盟友?故排除?项?法国外交举措的主要目的在于争取自身利益?此时法国也无力结束两极对峙局面?故排除?项?变化?二战前?帝国宪法实质上维护了天皇专制制度?巩固了政府的权力?限制了人民的基本权利?二战后?日本宪法限制了天皇的权力?确立了责任内阁制度?扩大了代议机关的权力?分?原因?日本法西斯和保守势力遭到削弱?美国占领日本?主导日本的民主改革?国际民主潮流的影响?日本民众的强烈要求?分?答出三点即可?特点?由无产阶级政党主导制定?体现更广泛的群众意志?具有社会主义和人民民主原则?分?答出两点给?分?三点给?分?意义?巩固了民主革命成果?维