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武侯大道小太阳幼儿园武侯大道小太阳幼儿园
黄宗英黄宗英
二二二二0 0 0 0一四年一四年一四年一四年
武侯大道小太阳幼儿园
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1 1.面容整洁、仪表端庄,精神面貌及健康状况.面容整洁、仪表端庄,精神面貌及健康状况
良好。提前到岗,更换着装,妥善放置手机等私良好。提前到岗,更换着装,妥善放置手机等私
人物品。人物品。
2 2.开窗通风,打扫班级卫生区,对桌子、水杯、.开窗通风,打扫班级卫生区,对桌子、水杯、
水杯架、玩具柜、水龙头等相关物品进行消毒。水杯架、玩具柜、水龙头等相关物品进行消毒。
3 3.检查室内外活动环境、游戏材料,及时排除.检查室内外活动环境、游戏材料,及时排除
安全隐患,做好相关准备。安全隐患,做好相关准备。
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晨间的清洁卫生工作是非常重要的,我们努力创
造一个美化、绿化、安全化、儿童化的环境迎接幼
儿入园。
1.每天早晨要求班级必须开窗通风。
2. 先清洗口杯,再将口杯放入消毒柜消毒;二是
口杯消完毒后放在幼儿杯架上,幼儿杯架需每天擦拭,
三是放口杯时注意,手把朝外,勿倒置口杯。
3. 室外环境的清洁 每天要进行公共区域的卫
生清洁工作,注意消灭蚊蝇,蟑螂,臭虫等 。
注:每周四消毒玩具、擦手巾、擦嘴巾一次,口
杯擦拭一次,半月洗一次床单、枕套,每周四用洁厕
精刷洗便池一次,周一和周四擦拭幼儿小床一次。
每周三下午5:40-6:00做户外大型玩具的清洁卫生
和消毒。 垃圾桶必须套上垃圾袋。
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1.配合保健员进行晨检。.配合保健员进行晨检。
2 2.和家长及早班教师做好交接.和家长及早班教师做好交接
工作。工作。
8:00—9:00保育教师的教育内容:
1、 教幼儿正确洗手的方法,教育不玩儿
水、肥皂,节约用水。
(幼儿入园的第一件事——洗手)
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班级保教人员进行二次晨检。班级保教人员进行二次晨检。
晨检内容包括晨检内容包括: :一摸,摸有无发热;二看,看一摸,摸有无发热;二看,看
口腔、皮肤、精神状态;三问,问饮食、睡眠及大小口腔、皮肤、精神状态;三问,问饮食、睡眠及大小
便情况;四查,查双手是否清洁及口袋有无不安全物便情况;四查,查双手是否清洁及口袋有无不安全物
品。品。
((1 1)发现幼儿情绪异常,应及时和家长沟通,了)发现幼儿情绪异常,应及时和家长沟通,了
解相关情况,妥善处理。解相关情况,妥善处理。
((2 2)如果前一天幼儿在园或在家发生了特殊情况,)如果前一天幼儿在园或在家发生了特殊情况,
教师应利用晨间接待的机会,与家长、幼儿简单交谈,教师应利用晨间接待的机会,与家长、幼儿简单交谈,
并做好记录和处理。并做好记录和处理。
((3 3)防止患有传染病或病情未好的幼儿进入班级。)防止患有传染病或病情未好的幼儿进入班级。
发现疑似传染病幼儿应在第一时间上报保健员及园领发现疑似传染病幼儿应在第一时间上报保健员及园领
导,采取应急措施。力求做到不漏检每一位幼儿。导,采取应急措施。力求做到不漏检每一位幼儿。
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1、准备早操用品
(器械、衣服筐、毛巾筐——需在幼儿
进入场地前准备好
2、对个别幼儿进行护理
(如:出汗多、体弱——活动前垫毛巾,
活动后必须擦汗并立即取出)
3、视情况为幼儿进行护理(天气)
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1 1、打扫公区卫生、打扫公区卫生
2 2、根据情况准备幼儿用水、口杯、、根据情况准备幼儿用水、口杯、
摆放擦手巾等。摆放擦手巾等。
(需在幼儿活动前准备好)(需在幼儿活动前准备好)
3 3、幼儿水温适中,不宜过烫或过、幼儿水温适中,不宜过烫或过
冷冷
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((1)保教人员细心照顾。每次幼儿入厕、洗手时保证有一名)保教人员细心照顾。每次幼儿入厕、洗手时保证有一名
保教人员在旁看护保教人员在旁看护——厕所门口,随时帮助有困难的幼儿。厕所门口,随时帮助有困难的幼儿。
((2)幼儿集体入厕、洗手离开后,立即打扫厕所卫生,保持)幼儿集体入厕、洗手离开后,立即打扫厕所卫生,保持
干净,地面无积水,随手关灯。干净,地面无积水,随手关灯。
((3)喝水前准备工作:)喝水前准备工作:
清洗桌面,一桌一巾,毛巾一面只使用一次。清洗桌面,一桌一巾,毛巾一面只使用一次。
摆放幼儿喝水用具和点心盘,并发放点心(口罩、一次摆放幼儿喝水用具和点心盘,并发放点心(口罩、一次
性手套、不用手直接接触点心)。性手套、不用手直接接触点心)。
拿放幼儿口杯时,注意手拿口杯把手。拿放幼儿口杯时,注意手拿口杯把手。
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((1)通过示范、练习等方法引导幼儿学习正确使用口杯。)通过示范、练习等方法引导幼儿学习正确使用口杯。
对于个别不会用口杯和容易洒水的幼儿多加关注,进行个对于个别不会用口杯和容易洒水的幼儿多加关注,进行个
别指导。让幼儿了解喝水的注意事项,避免呛水。别指导。让幼儿了解喝水的注意事项,避免呛水。
((2)保教人员根据喝水记录,及时提醒幼儿喝水,保证)保教人员根据喝水记录,及时提醒幼儿喝水,保证
每个幼儿都能适量喝水。每个幼儿都能适量喝水。
((3)视幼儿需要组织集中喝水、分散喝水。如:可在集)视幼儿需要组织集中喝水、分散喝水。如:可在集
体活动、户外活动、起床后等时间组织幼儿集中喝水,也体活动、户外活动、起床后等时间组织幼儿集中喝水,也
要鼓励、提醒幼儿随时喝水(尤其是生病的幼儿),还需要鼓励、提醒幼儿随时喝水(尤其是生病的幼儿),还需
根据季节等情况,提醒幼儿调整喝水量。根据季节等情况,提醒幼儿调整喝水量。
((4)为幼儿添水水,注意勿从头顶过去,应从幼儿旁边)为幼儿添水水,注意勿从头顶过去,应从幼儿旁边
绕过去。绕过去。
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1 1.穿便于运动的服装、平跟鞋,不披散长发。.穿便于运动的服装、平跟鞋,不披散长发。协助教师户外游协助教师户外游
戏指导、安全管理,戏指导、安全管理,及时为幼儿增减衣服,关注个体差异。运动及时为幼儿增减衣服,关注个体差异。运动
前后适宜补水。前后适宜补水。
2 2.加强对幼儿的观察与指导,选择便于监护的适宜位置,随时.加强对幼儿的观察与指导,选择便于监护的适宜位置,随时
走动巡视,适时指导幼儿活动,确保每个幼儿在自己的视线范围走动巡视,适时指导幼儿活动,确保每个幼儿在自己的视线范围
内,谨防意外。建立良好的安全活动常规。活动前,向幼儿交待内,谨防意外。建立良好的安全活动常规。活动前,向幼儿交待
活动的规则和有关安全事项,尽可能预计到可能出现的不安全因活动的规则和有关安全事项,尽可能预计到可能出现的不安全因
素,针对活动中可能存在的危险,提前向幼儿提出活动要求。活素,针对活动中可能存在的危险,提前向幼儿提出活动要求。活
动中,时刻注意观察幼儿的行为及动作,发现危险时注意保护和动中,时刻注意观察幼儿的行为及动作,发现危险时注意保护和
制止。活动结束时,和幼儿一起总结讨论活动中出现的不安全现制止。活动结束时,和幼儿一起总结讨论活动中出现的不安全现
象,避免类似的事情发生,增强幼儿的安全意识。象,避免类似的事情发生,增强幼儿的安全意识。
3 3.活动前要加强对活动场地的巡视、检查,不遗漏每一个角落,.活动前要加强对活动场地的巡视、检查,不遗漏每一个角落,
及时发现场地是否有安全隐患,如发现问题,及时上报、处理。及时发现场地是否有安全隐患,如发现问题,及时上报、处理。
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教学活动教学活动 时所承担的保教内容时所承担的保教内容::
保育教师保育教师配合教师完成配合教师完成主题教育活动主题教育活动 ,,在教师指导下,在教师指导下,
做好教育活动的配合工作:做好教育活动的配合工作:协助教师协助教师分发、收放学具,整理分发、收放学具,整理
教具教具,确保教学效果;提前布置活动场地,合理安排幼儿座,确保教学效果;提前布置活动场地,合理安排幼儿座
位等。位等。注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培
养。养。保护幼儿自尊心,对于能力较弱的幼儿给予鼓励和帮助。保护幼儿自尊心,对于能力较弱的幼儿给予鼓励和帮助。
室内游戏活动室内游戏活动
要求:要求: 1.根据各班情况摆放游戏材料。根据各班情况摆放游戏材料。
2.注意幼儿卫生和安全的随机教育。注意幼儿卫生和安全的随机教育。
3.根据各班实际情况为餐前消毒做准备根据各班实际情况为餐前消毒做准备
4.提前准备好毛巾架提前准备好毛巾架
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1 1.消毒餐桌。餐前半小时对桌面进行先消毒再清洗,.消毒餐桌。餐前半小时对桌面进行先消毒再清洗, 消毒幼儿餐桌按照先桌消毒幼儿餐桌按照先桌
面再桌角,一桌一巾,,每一面毛巾只使用一次。间隔时间面再桌角,一桌一巾,,每一面毛巾只使用一次。间隔时间10-1210-12分钟。分钟。
2 2.指导幼儿按要求盥洗。.指导幼儿按要求盥洗。教幼儿正确洗手的方法,教育幼儿不玩水、肥皂,教幼儿正确洗手的方法,教育幼儿不玩水、肥皂,
节约用水节约用水。。
3 3.准备餐具(餐巾),领取食物,并将食物妥善放置,(.准备餐具(餐巾),领取食物,并将食物妥善放置,(盛餐容器要加盖,盛餐容器要加盖,
幼儿餐具或食物不能放置在地上)。保育员幼儿餐具或食物不能放置在地上)。保育员不离开食物,保证食物的卫生,不离开食物,保证食物的卫生,
以及幼儿的安全。以及幼儿的安全。分餐前要认真洗手,分餐过程中要佩戴口罩和一次性手套分餐前要认真洗手,分餐过程中要佩戴口罩和一次性手套
以免飞沫进入食物。以免飞沫进入食物。
4 4.创设安静、愉快的进餐环境。.创设安静、愉快的进餐环境。两餐间隔时间不少于两餐间隔时间不少于4小时,餐、点间隔时小时,餐、点间隔时
间不少于间不少于2小时。小时。
5.要求幼儿洗完手后,必须十指交叉坐在自己的位置上。可背诵儿歌、讲故事要求幼儿洗完手后,必须十指交叉坐在自己的位置上。可背诵儿歌、讲故事
等,勿玩手指游戏。等,勿玩手指游戏。
6.幼儿添饭时注意少乘多添,第一碗饭菜必须保证菜没有汤。幼儿添饭时注意少乘多添,第一碗饭菜必须保证菜没有汤。
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1. 1. 安定幼儿情绪,向幼儿介绍食谱,描述色香味,增进幼儿食欲,组织幼儿有序
取餐或教师端至幼儿面前。
2.不训斥幼儿,不强迫幼儿进餐。允许幼儿根据自己的食量和兴趣,选择适当的食
物份量,鼓励幼儿少吃多盛,逐渐增加食量。
3. 幼儿进餐时,提醒幼儿不包饭、不边吃边玩,要细嚼慢咽 。小班幼儿可适当喂
食。
4.幼儿在进餐过程中要求孩子养成良好的进餐习惯,提醒幼儿不喧哗、不打闹,轻
拿轻放。
5.5. 适时巡视,在进餐中进行随机教育,教育幼儿爱惜粮食 ,并提醒幼儿饭菜一起
吃,注意引导幼儿全面营养,不要养成挑食的坏习惯。鼓励吃完自己的一份饭
菜。掉出来的饭菜放在渣盘里。
6 6. 给幼儿添汤,最好把汤桶拎至幼儿桌边去盛。若汤桶很大,很烫,则需放在准
备桌上。添饭时需注意,添饭用具从幼儿旁边绕过,勿从头顶过去。
7. 指导幼儿正确使用餐巾、餐具(勺子、筷子、端碗等)。
8. 提醒幼儿收拾餐具,并分类摆放。
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1.1.餐后不能直接午睡,组织餐后不能直接午睡,组织10-10-1515分钟的活动。避免剧烈运动,保护幼儿身分钟的活动。避免剧烈运动,保护幼儿身
体健康。同教师一起组织幼儿餐后漱口,入厕,脱衣上床午睡。体健康。同教师一起组织幼儿餐后漱口,入厕,脱衣上床午睡。
各班根据实际情况调整,但必须留两位老师照看幼儿:各班根据实际情况调整,但必须留两位老师照看幼儿:
2.2.清洗消毒餐盘、餐巾、擦桌毛巾、餐具等物品。清洗消毒餐盘、餐巾、擦桌毛巾、餐具等物品。
3.3.收拾餐具,清理桌面、扫拖地面(包括厕所地面)。收拾餐具,清理桌面、扫拖地面(包括厕所地面)。
4. 4.把班上教室整理好,便于幼儿下午活动。把班上教室整理好,便于幼儿下午活动。
教育内容:教育内容:
1..提醒幼儿做到提醒幼儿做到“三净三净”(碗里净、桌面净、身上净),(碗里净、桌面净、身上净),“三轻三轻”(走路(走路
轻、说话轻、拿放东西轻)轻、说话轻、拿放东西轻)
2..提醒、帮助(小班)幼儿擦嘴、漱口。小班保育员老师必须帮幼儿脱衣提醒、帮助(小班)幼儿擦嘴、漱口。小班保育员老师必须帮幼儿脱衣
服一半以上方能做清洗消毒工作。服一半以上方能做清洗消毒工作。
3..引导幼儿爱牙护齿,指导幼儿掌握正确漱口方法。引导幼儿爱牙护齿,指导幼儿掌握正确漱口方法。
4..指导帮助幼儿按顺序脱衣服,培养自我服务意识指导帮助幼儿按顺序脱衣服,培养自我服务意识 。
5. 午睡前,必须对幼儿进行安全检查,要求幼儿坐在床上脱衣服。
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1..睡眠前,保教人员首先调整好室温,冬天要
提早使卧室升温,夏天要提早开启电扇或空调。
睡时拉好窗帘光线要暗。保教人员应根据活动室
布局的不同,站在相应的位置,分别进行指导,
且注意力高度集中,默契配合,关注幼儿安全。
2.提醒幼儿入厕时遵守秩序,不拥挤、不磨蹭。
同时保持卫生间地面干燥,避免发生摔跤等意外
事故。
3.女孩需取下皮筋、发夹等,放在固定的位置,
不带细小物品上床。
4.提醒幼儿在午睡室内保持安静有序。有上铺
的幼儿园,教师要提醒、帮助上铺幼儿在床下将
外套脱下放好。小班以保教人员帮助为主,帮助、
指导幼儿将脱下的外套叠好,并放在指定位置。
中大班以幼儿自理为主,逐渐自主掌握脱、叠衣
服的方法,并摆放在固定位置。
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5.鞋子摆放要整齐。可要求幼儿按同一方向整鞋子摆放要整齐。可要求幼儿按同一方向整
齐摆放鞋子,也可在地上贴一条线,引导幼儿齐摆放鞋子,也可在地上贴一条线,引导幼儿
将鞋子整齐摆放在线上。将鞋子整齐摆放在线上。
6.引导孩子学会盖被子。小班幼儿按保教人员引导孩子学会盖被子。小班幼儿按保教人员
提示,从被头处钻入被窝,保持被褥整齐;中提示,从被头处钻入被窝,保持被褥整齐;中
大班幼儿自己拉开被子,从被头钻入。大班幼儿自己拉开被子,从被头钻入。
在幼儿睡下后要帮助幼儿适当整理被褥、衣裤在幼儿睡下后要帮助幼儿适当整理被褥、衣裤
等。等。
7.幼儿睡下后,检查幼儿的睡姿,幼儿勿趴着幼儿睡下后,检查幼儿的睡姿,幼儿勿趴着
睡觉,最好侧卧。睡觉,最好侧卧。
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1.要认真巡视,随时纠正幼儿的不良睡姿;对有不良习惯(如蒙头睡觉、.要认真巡视,随时纠正幼儿的不良睡姿;对有不良习惯(如蒙头睡觉、
咬指甲、唆手指、恋物、擦腿等)的幼儿要随时关注帮助克服。根据需要咬指甲、唆手指、恋物、擦腿等)的幼儿要随时关注帮助克服。根据需要
打开空调,营造良好的入睡氛围。打开空调,营造良好的入睡氛围。
2.要适当安排中午的备课、看书、制作教具等活动,定时巡视,保证巡视.要适当安排中午的备课、看书、制作教具等活动,定时巡视,保证巡视
的频率,不能有丝毫疏忽。的频率,不能有丝毫疏忽。
3.要面向幼儿,便于随时关注幼儿的午睡状况,语言、动作要轻,以免打.要面向幼儿,便于随时关注幼儿的午睡状况,语言、动作要轻,以免打
搅幼儿睡眠。搅幼儿睡眠。
4.对不同的幼儿应予以不同的关注和干预。.对不同的幼儿应予以不同的关注和干预。
((1)关注入睡后容易踢被子的幼儿,要及时帮他们盖好被子。)关注入睡后容易踢被子的幼儿,要及时帮他们盖好被子。
((2)关注小便间隔短或午餐时喝汤较多的幼儿,中途可适当叫醒其入厕避)关注小便间隔短或午餐时喝汤较多的幼儿,中途可适当叫醒其入厕避
免尿床。如遇到尿床的幼儿,及时清理,更换备用衣裤,不责备幼儿,保免尿床。如遇到尿床的幼儿,及时清理,更换备用衣裤,不责备幼儿,保
护幼儿的自尊心。护幼儿的自尊心。
((3)关注趴着睡或者蒙头睡的幼儿,确保口鼻露在外面,正常呼吸。)关注趴着睡或者蒙头睡的幼儿,确保口鼻露在外面,正常呼吸。
((4)对于没有午睡习惯、较难入睡的幼儿,要稳定他们的情绪,帮助幼儿)对于没有午睡习惯、较难入睡的幼儿,要稳定他们的情绪,帮助幼儿
逐渐养成午睡习惯。逐渐养成午睡习惯。
((5)关注幼儿的脸色,如幼儿睡觉时出现发烧等不适现象,教师要及时发)关注幼儿的脸色,如幼儿睡觉时出现发烧等不适现象,教师要及时发
现,及时处理。如果幼儿睡下后咳嗽厉害,可让幼儿喝一些热水,或者轻现,及时处理。如果幼儿睡下后咳嗽厉害,可让幼儿喝一些热水,或者轻
拍其后背帮助缓解。拍其后背帮助缓解。
((6)关注表现异常的幼儿。如:平时特别难入睡的幼儿今天睡得特别快、)关注表现异常的幼儿。如:平时特别难入睡的幼儿今天睡得特别快、
有的幼儿早晨入园时身体有不适等。有的幼儿早晨入园时身体有不适等。
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1 1.注意力集中,同教师一起做好午检工作。有序.注意力集中,同教师一起做好午检工作。有序
组织幼儿起床、入厕、喝水。(消毒桌面,准组织幼儿起床、入厕、喝水。(消毒桌面,准
备温开水,备好午点。)备温开水,备好午点。)
2 2.各负其责,关注幼儿安全,.各负其责,关注幼儿安全,指导幼儿按顺序的指导幼儿按顺序的
穿衣方法,注意自我服务能力的培养穿衣方法,注意自我服务能力的培养。。
有上下铺的班级,要让睡在上铺的幼儿了解有上下铺的班级,要让睡在上铺的幼儿了解
下床的要求和方法,先让上床的幼儿下床后,下床的要求和方法,先让上床的幼儿下床后,
再让下床的幼儿起床。保教人员要合理分工、再让下床的幼儿起床。保教人员要合理分工、
默契配合。如:一位教师在活动室为幼儿梳理默契配合。如:一位教师在活动室为幼儿梳理
头发,提醒穿衣完毕的幼儿喝水、自主活动;头发,提醒穿衣完毕的幼儿喝水、自主活动;
另一位教师在午睡室,帮助幼儿整理衣物,保另一位教师在午睡室,帮助幼儿整理衣物,保
育老师协助穿衣后再整理床铺,打扫寝室。育老师协助穿衣后再整理床铺,打扫寝室。
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1 1.组织幼儿集体解便,并根据本班情况让幼儿整理衣裤。.组织幼儿集体解便,并根据本班情况让幼儿整理衣裤。
2 2.发放幼儿当天带来的物品(如:药、水杯、毛巾等).发放幼儿当天带来的物品(如:药、水杯、毛巾等)
3 3.打扫公区卫生,整理班级物品。.打扫公区卫生,整理班级物品。
4.4. 把公区的灯全部打开,根据天气情况开风扇。把公区的灯全部打开,根据天气情况开风扇。
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1.相互配合、组织有序,要求每位家长持接送卡接幼儿,没有接送.相互配合、组织有序,要求每位家长持接送卡接幼儿,没有接送
卡需认真核实身份后签字才可将幼儿交给家长。确保幼儿安全离卡需认真核实身份后签字才可将幼儿交给家长。确保幼儿安全离
园。园。
2.培养幼儿良好的离园常规。.培养幼儿良好的离园常规。教育幼儿离园时讲文明、有礼貌,与老师、教育幼儿离园时讲文明、有礼貌,与老师、
同伴说再见。同伴说再见。保教人员站位要科学。应分别站在活动室门口及活动保教人员站位要科学。应分别站在活动室门口及活动
室内,负责接待家长、组织幼儿有序离园、看护还没接走的幼儿室内,负责接待家长、组织幼儿有序离园、看护还没接走的幼儿
让幼儿尽在保教人员视线之中。让幼儿尽在保教人员视线之中。
3.做好家长沟通工作,要求家长接幼儿时不要拥挤。提醒家长和幼.做好家长沟通工作,要求家长接幼儿时不要拥挤。提醒家长和幼
儿不在园内逗留、注意回家安全。儿不在园内逗留、注意回家安全。
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1.各班未接的幼儿带到一楼休息厅,据情况交给值班老师。.各班未接的幼儿带到一楼休息厅,据情况交给值班老师。
2.打扫本班卫生.打扫本班卫生
3.. 清洗保温桶清洗保温桶
4.关窗、关电、关风扇。开消毒灯(关门、.关窗、关电、关风扇。开消毒灯(关门、700小时)小时)
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毛巾的使用方法:毛巾的使用方法:
一:垫一:垫
(根据幼儿情况在出汗之前垫,活动后擦汗并立(根据幼儿情况在出汗之前垫,活动后擦汗并立
即取出)即取出)
二:擦二:擦
(适用于夏季或天气较炎热时,给幼儿擦汗)(适用于夏季或天气较炎热时,给幼儿擦汗)
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一日活动操作原则一日活动操作原则
一日活动中:保育工作在前,教学工作一日活动中:保育工作在前,教学工作
在后在后
教学工作中:提醒规则在前,幼儿活动教学工作中:提醒规则在前,幼儿活动
在后在后
卫生工作卫生工作:幼儿活动在前,卫生工作在后。幼儿活动在前,卫生工作在后。
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一日活动中,一日活动中,
安全第一安全第一
总之,要想成为优秀的专业的幼儿园保育教师,并不是一朝总之,要想成为优秀的专业的幼儿园保育教师,并不是一朝
一夕的事!我们在以后的工作中,一定要严格按照一夕的事!我们在以后的工作中,一定要严格按照《《纲要纲要》》、、
《《指南指南》《》《专业标准专业标准》》严格要求自己,不断体验、感悟、反严格要求自己,不断体验、感悟、反
思、总结,只要我们思、总结,只要我们“有心、用心有心、用心”,一定能把我们幼儿园,一定能把我们幼儿园
的保育教育工作推向一个新的台阶。的保育教育工作推向一个新的台阶。
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