北师大版生物八年级上册《动物在生物圈中的作用》ppt课件

2022/10/4北师大版生物八年级上北师大版生物八年级上册动物在生物圈中的册动物在生物圈中的作用课件作用课件业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉预习课本预习课本P37P42，完成下列问题。，完成下列问题。自主预习1动物是生物圈中的消费者动物是生物圈中的消费者 (1)绿色植物是生物圈中的绿色植物是生物圈中的 ，它们通过叶绿体利，它们通过叶绿体利用光能把无机物转化为储存能量的有机物。用光能把无机物转化为储存能量的有机物。生物圈中的动物必须生物圈中的动物必须 或或 以绿色植物为食，以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以动物通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以动物是生物圈的是生物圈的 。（2）根据动物食性的不同，可以将动物分为根据动物食性的不同，可以将动物分为_动物、动物、_动物、动物、_动物三大类。动物三大类。业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉预习课本预习课本P37P42，完成下列问题。，完成下列问题。自主预习2动物是食物链的组成成分动物是食物链的组成成分 在一定自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的在一定自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的 关系，这种营养联系形成了关系，这种营养联系形成了_。动物一方面以。动物一方面以 植物或者其他动物为食，同时自己也会成为其他动物的食植物或者其他动物为食，同时自己也会成为其他动物的食 物，是食物链结构不可缺少的组成部分。物，是食物链结构不可缺少的组成部分。3.动物能影响和改变环境动物能影响和改变环境（1）动物对植物生活的积极影响：动物对植物生活的积极影响：请举例请举例（2）动物对植物生活的消极影响：动物对植物生活的消极影响：请举例请举例业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉动物是生物圈中的消费者动物是生物圈中的消费者业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉植食动物植食动物直接以绿色植物为食的消费者直接以绿色植物为食的消费者业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉肉食动物：以其它动物为食物的消费者肉食动物：以其它动物为食物的消费者业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉杂食动物：既能吃植物也能吃动物的消费者杂食动物：既能吃植物也能吃动物的消费者业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉在一定的自然区域内，在一定的自然区域内，各种生物各种生物之间有复杂的之间有复杂的捕食与捕食与被捕食的关系被捕食的关系，这种营养联系形成了食物链。，这种营养联系形成了食物链。捕食捕食捕食捕食动物是食物链的结构成分业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉（注意食物链写法）（注意食物链写法）1 1、食物链：、食物链：业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉例：例：“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，从食物链的角是一句成语，从食物链的角度分析，下列选项中能正确表示这一成语含义的是度分析，下列选项中能正确表示这一成语含义的是 ()A蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀 B黄雀黄雀螳螂螳螂蝉蝉 C树树蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀 D黄雀黄雀螳螂螳螂蝉蝉树树C业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉2 2、食物网、食物网蛙大量被捕杀，猫头鹰的数量会有什么变化？其它生物的数量会受什么影响？食物网中任何一个环节的变化都会直接或间接食物网中任何一个环节的变化都会直接或间接影响其它生物的数量！影响其它生物的数量！业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉动物能影响和改变环境1、对植物积极作用、对植物积极作用帮助植物传粉、传播种子、扩大植物的分布范围业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉渡渡鸟与大栌榄树的故事