2021年人教部编版语文四年级下册习作二：我的奇思妙想ppt课件

习 作 二“我的奇思妙想我的奇思妙想”我是我是会飞的木屋会飞的木屋我是我是水上行走鞋水上行走鞋我是我是会变大变小的书包会变大变小的书包 这些都是被一位名叫小明的同学发明了，这些都是被一位名叫小明的同学发明了，他很厉害吧！那聪明的同学们。他很厉害吧！那聪明的同学们。你们有什么奇你们有什么奇思妙想呢？你们想发明什么呢？思妙想呢？你们想发明什么呢？你想发明什么你想发明什么?它是什么样子的，有哪些功它是什么样子的，有哪些功能能?把它写出来介绍给大家吧把它写出来介绍给大家吧!可以参考下面的提可以参考下面的提示，想想自己要写的内容。还可以把你想发明的示，想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。东西画出来，帮助自己描述。习作内容习作内容我我 的的 奇奇 思思 妙妙 想想我我 的的 奇奇 思思 妙妙 想想审题指导审题指导我我 的的 奇奇 思思 妙妙 想想我我 的的 奇奇 思思 妙妙 想想要求一要求一要求一：要求一：“我我”。注意是写你自己的事情哦！。注意是写你自己的事情哦！不能脱离了自己写别人。不能脱离了自己写别人。审题指导审题指导要求二要求二要求二：要求二：“奇思妙想奇思妙想”。就是在充分发挥想。就是在充分发挥想象的基础上，写出你这个发明的神奇之处。象的基础上，写出你这个发明的神奇之处。我我 的的 奇奇 思思 妙妙 想想我我 的的 奇奇 思思 妙妙 想想重点：重点：最重要的是选择自己最感兴趣的事物最重要的是选择自己最感兴趣的事物进行合理的想象，将这个发明的样子写得具进行合理的想象，将这个发明的样子写得具体生动，突出它神奇的功能。体生动，突出它神奇的功能。审题指导审题指导要求三要求三它是什么样子的它是什么样子的?有哪些功能有哪些功能?选材指导选材指导我的奇思妙想我的奇思妙想生活用品生活用品学习用品学习用品交通工具交通工具建筑物建筑物生活用品生活用品可以水上行走的鞋子、可调节温度的衣服可以水上行走的鞋子、可调节温度的衣服学习用品学习用品会变大变小的书包、可以隐形的课桌会变大变小的书包、可以隐形的课桌交通工具交通工具水陆空三栖的汽车、用水做燃料的汽车水陆空三栖的汽车、用水做燃料的汽车建筑物建筑物会飞的木屋、可以吃的房子会飞的木屋、可以吃的房子想一想：你准备写发明什么东西？这想一想：你准备写发明什么东西？这个东西是什么样子的？有哪些功能？个东西是什么样子的？有哪些功能？小练笔我发明的东西是：我发明的东西是：_这个东西的外形是：这个东西的外形是：_这个东西的功能是：这个东西的功能是：_示例：示例：我想发明一种我想发明一种神奇的墙纸神奇的墙纸。这种墙纸会随着气。这种墙纸会随着气候的变化而不断变换颜色及图案。春天，墙纸变成淡候的变化而不断变换颜色及图案。春天，墙纸变成淡蓝色，上面印有飞翔的小鸟；夏天，墙纸变成绿色，蓝色，上面印有飞翔的小鸟；夏天，墙纸变成绿色，小鸟变成了亭亭玉立的荷花；秋天，墙纸变成了橘黄小鸟变成了亭亭玉立的荷花；秋天，墙纸变成了橘黄色，荷花变成了五彩缤纷的落叶；冬天，墙纸变成白色，荷花变成了五彩缤纷的落叶；冬天，墙纸变成白色，孩子们在雪地里尽情玩乐。你们说，这种墙纸是色，孩子们在雪地里尽情玩乐。你们说，这种墙纸是不是很神奇？你们想不想拥有呢？不是很神奇？你们想不想拥有呢？1.1.确定写作对象。确定写作对象。想一想自己最想发明什想一想自己最想发明什么东西，为什么要发明这个么东西，为什么要发明这个东西。可以根据书本提示先东西。可以根据书本提示先画一画。画一画。巧妙构思巧妙构思示例：示例：每当看到大街上来来往往的汽车，我的脑每当看到大街上来来往往的汽车，我的脑海中便立刻浮现出我要设计的小轿车，那是海中便立刻浮现出我要设计的小轿车，那是一一款外形美观、功能齐全，既环保又安全舒适的款外形美观、功能齐全，既环保又安全舒适的“超级超级”轿车。轿车。2.2.进行具体描写。进行具体描写。向大家介绍你发明的东向大家介绍你发明的东西的外形，由哪几部分组成，西的外形，由哪几部分组成，有哪些功能以及如何使用等。有哪些功能以及如何使用等。重点介绍神奇的功能，力争重点介绍神奇的功能，力争做到想象合理而又有创意。做到想象合理而又有创意。巧妙构思巧妙构思我可以隐形哦！我可以隐形哦！示例：示例：首先，这款车的首先，这款车的车玻璃运用的是新型车玻璃运用的是新型“防盗玻璃防盗玻璃，它可以有效地保护车内物品的安全。其次它可以有效地保护车内物品的安全。其次,车的功能车的功能非常齐全非常齐全,当遇到交通信号是红灯时当遇到交通信号是红灯时,汽车就会自动熄汽车就会自动熄火，直到绿灯亮时才恢复到发动状态。火，直到绿灯亮时才恢复到发动状态。这款车还是一种水陆空三栖的车。这款车还是一种水陆空三栖的车。此外此外,这款小轿车非常环保这款小轿车非常环保,并且物美价廉。并且物美价廉。3.3.结尾揭示主题。结尾揭示主题。可以总结自己的感受，还可以概括自己可以总结自己的感受，还可以概括自己所发明的事物的优势特点，也可以发出邀请所发明的事物的优势特点，也可以发出邀请请大家试用这个新发明。请大家试用这个新发明。巧妙构思巧妙构思示例：示例：这样的万能笔，你难道不想拥有一支吗？这样的万能笔，你难道不想拥有一支吗？这款汽车就是这么方便环保，还能预防坏人，世这款汽车就是这么方便环保，还能预防坏人，世界因为这种汽车而变得更加美好！界因为这种汽车而变得更加美好！“丁零零丁零零”我揉揉惺忪的睡眼，原来这是一我揉揉惺忪的睡眼，原来这是一场美梦。但我坚信：我的美梦一定会成真！场美梦。但我坚信：我的美梦一定会成真！技法指导技法指导技法一：学会用技法一：学会用“总总分分总总”技法二：想象要合情合理技法二：想象要合情合理技法三：可以运用列数字、作比较、举例技法三：可以运用列数字、作比较、举例子等说明方法子等说明方法 同学们，让我们一起来欣赏这次习作同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。的优秀范文吧。未来的钢笔未来的钢笔说起我们平常使用的钢笔，烦恼可真不说起我们平常使用的钢笔，烦恼可真不少：有时写着写着没墨水了，又没有其他笔少：有时写着写着没墨水了，又没有其他笔可以替换；有时钢笔里的墨水太多，一不小可以替换；有时钢笔里的墨水太多，一不小心滴到本子上，字迹就一片模糊；有时字写心滴到本子上，字迹就一片模糊；有时字写错了，要用透明胶粘掉，如果纸太薄，就会错了，要用透明胶粘掉，如果纸太薄，就会把本子弄烂把本子弄烂我打算发明一种智能化钢笔。这种钢笔我打算发明一种智能化钢笔。这种钢笔一头是笔尖，一头是电子刷。它利用太阳能一头是笔尖，一头是电子刷。它利用太阳能 用排用排比的修辞比的修辞手法，一手法，一一列举了一列举了平常使用平常使用的钢笔的的钢笔的缺点。缺点。生成彩色墨水，既可以写字，又能画画，还生成彩色墨水，既可以写字，又能画画，还能根据需要及时配置适量的墨水，绝不会发能根据需要及时配置适量的墨水，绝不会发生断墨或滴墨的现象。生断墨或滴墨的现象。如果你写了错别字，它会及时提醒你修如果你写了错别字，它会及时提醒你修改错误。太阳能墨水写成的文字，只要用电改错误。太阳能墨水写成的文字，只要用电子刷在本子上轻轻一抹，错别字立即就没了，子刷在本子上轻轻一抹，错别字立即就没了，有了这种笔，我们再也不用担心本子不干净、有了这种笔，我们再也不用担心本子不干净、不整洁了。透明胶和涂改液都可以不整洁了。透明胶和涂改液都可以“休息休息”了。了。对智对智能化钢笔能化钢笔功能的功能的介介绍多清楚绍多清楚呀！呀！“玥玥，抬起头来！握笔不要太紧。玥玥，抬起头来！握笔不要太紧。”瞧！因为我握笔和书写姿势不正确，妈瞧！因为我握笔和书写姿势不正确，妈妈又唠叨了。妈又唠叨了。现在，有了这种智能化钢笔，只要发现现在，有了这种智能化钢笔，只要发现书写和握笔姿势不对，它就会立刻提醒你，书写和握笔姿势不对，它就会立刻提醒你，直到你的姿势端正了它才罢休直到你的姿势端正了它才罢休我一定要努力学习，将来发明出这种神我一定要努力学习，将来发明出这种神奇的钢笔。奇的钢笔。用妈妈用妈妈的唠叨引出的唠叨引出对智能化钢对智能化钢笔提醒功能笔提醒功能的介绍，这的介绍，这样的构思多样的构思多巧妙啊！巧妙啊！的钢笔的缺点，然后对钢笔进行了改进，通的钢笔的缺点，然后对钢笔进行了改进，通过作者的合理想象、巧妙构思和精心安排，过作者的合理想象、巧妙构思和精心安排，将一支神奇的钢笔具体而形象地展现在读者将一支神奇的钢笔具体而形象地展现在读者面前，让人对这种笔充满期待。面前，让人对这种笔充满期待。【点评】：【点评】：小作者首先介绍了平常使用小作者首先介绍了平常使用 同学们想好了写什么了同学们想好了写什么了吗？首先给我们的习作取一吗？首先给我们的习作取一个有表现力的名字吧！个有表现力的名字吧！拟题拟题树叶房子树叶房子神奇的衣服神奇的衣服万能的笔万能的笔习作要求习作要求1 1、能围绕主题展开描写、能围绕主题展开描写,内容具体。内容具体。2 2、语句通顺、语句通顺,层次清楚。层次清楚。3 3、字迹工整、字迹工整,标点使用基本正确。标点使用基本正确。4 4、不少于、不少于35350 0字。字。写作素材写作素材好词积累描写想象的词语描写想象的词语:奇思妙想奇思妙想 异想天开异想天开 不可思议不可思议 浮想联翩浮想联翩 想方设法想方设法 胡思乱想胡思乱想 匪夷所思匪夷所思 痴人所梦痴人所梦突发奇想突发奇想 意想不到意想不到 思前想后思前想后 天马行空天马行空形容变化快、大的词语形容变化快、大的词语:突飞猛进突飞猛进 日新月异日新月异 瞬息万变瞬息万变 与时俱进与时俱进一日千里一日千里 改天换地改天换地 翻天覆地翻天覆地 焕然一新焕然一新表示创新的词语表示创新的词语:创造创造 创举创举 首创首创 独树一帜独树一帜 另辟蹊径另辟蹊径 革故鼎新革故鼎新 造型独特造型独特 别具一格别具一格 别具匠心别具匠心 推陈出新推陈出新 吐故纳新吐故纳新 与众不同与众不同 标新立异标新立异好句积累机器人老师的课讲得十分精彩机器人老师的课讲得十分精彩,运用了多媒体教学运用了多媒体教学,形象生动形象生动,她还和我们一起做游戏她还和我们一起做游戏,让我们边玩边让我们边玩边学学,我们学得入了迷，竟然忘记了时间我们学得入了迷，竟然忘记了时间演员们穿上我设计的音乐鞋演员们穿上我设计的音乐鞋,只见他们稍微用力一只见他们稍微用力一踩踩,鞋子就播放美妙的乐曲鞋子就播放美妙的乐曲,演员们伴着乐曲声跳演员们伴着乐曲声跳起了优美的舞蹈。起了优美的舞蹈。好段积累 这张桌子很神奇这张桌子很神奇,在桌子底下有几个按钮，只要在桌子底下有几个按钮，只要你按绿色的按钮你按绿色的按钮，桌子就会根据你的要求变换形状，桌子就会根据你的要求变换形状，可以变三角形，可以变正方形，可以变可以变三角形，可以变正方形，可以变圆圆形形按粉按粉色的按钮色的按钮,桌子就会自己变换材质桌子就会自己变换材质，水晶、木料、玻水晶、木料、玻璃璃,随你挑选。灰色的按钮可以把桌子拆成许多张小随你挑选。灰色的按钮可以把桌子拆成许多张小桌子桌子,主人再也不怕客人来得太多没有位置坐了。主人再也不怕客人来得太多没有位置坐了。好开头1.1.开门见山式开头法开门见山式开头法 我想发明这样一款汽车，它的外观可以随时改变我想发明这样一款汽车，它的外观可以随时改变,有时像一朵大牡丹花有时像一朵大牡丹花,有时像一只可爱的小狗有时像一只可爱的小狗,有时像有时像空中飘浮的一朵白云空中飘浮的一朵白云 (选自变形汽车选自变形汽车)2.2.对比烘托式开头法对比烘托式开头法 我一直想发明一种会飞的房子我一直想发明一种会飞的房子,可是可是,有好多知识有好多知识我还不懂我还不懂,爸爸让我多读书爸爸让我多读书,多学习。夜晚多学习。夜晚,我躺在床上，我躺在床上，想着想着想着想着,不知不觉地进入了梦乡。不知不觉地进入了梦乡。(选自会飞的房子选自会飞的房子)3.3.对比式开头法对比式开头法 转眼间已到了转眼间已到了20792079年年,随着科技的发展随着科技的发展,现今的多现今的多功能汽车再也不像功能汽车再也不像