人教版(部编)小学六年级下册语文《依依惜别》教学ppt课件

依依惜别依依惜别第一课时第一课时谈话导入谈话导入1 1谈谈 话话 导导 入入以“成长足迹”为主题的综合活动，把我们带进了美好的回忆。回忆总是要过去的，明天我们就要分离了，此时此刻，我们可以做些什么来表达依依惜别之情呢？合作交流合作交流2 2活活 动动 建建 议议通过通过文艺表演的形式，文艺表演的形式，表达对师友，对母校的惜表达对师友，对母校的惜别之情。别之情。举办毕业联欢会举办毕业联欢会活活 动动 建建 议议把小学生活中令人难忘的事情编成小品演一演；朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌；以歌舞的形式表达对校园的留恋。活活 动动 建建 议议为了办好联欢会，我们要先做好策划，写一份策划书。根据分工认真准备，创编节目，以便在联欢会上有精彩的展示。1 1.活活 动动 名名 称称策策 划划 书书 模模 板板2 2.活活 动动 目目 的的3 3.活活 动动 时时 间间4 4.活活 动动 地地 点点5 5.活活 动动 分分 工工6 6.活活 动动 流流 程程可以给老师或者同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。活活 动动 建建 议议写信写信可以给母校写一封信，提出中肯的意见，期许美好的未来。活活 动动 建建 议议写信写信还可以给自己写一封信，展望未来的自己，放飞纯真的梦想。活活 动动 建建 议议写信写信写完之后，把这些信“贮藏”起来，等待将来某一时刻打开，相信那时候的你读到这封信时会有很多感触。活活 动动 建建 议议写信写信3 3品读体验品读体验（二）（二）阅读阅读毕业赠言毕业赠言（一）（一）阅读阅读同学录同学录品品 读读 体体 验验（三）（三）阅读给老师的一封信阅读给老师的一封信1 1、写信是表达情感的一种好方式。、写信是表达情感的一种好方式。2 2、信里写了什么，表达了什么感情？、信里写了什么，表达了什么感情？3 3、交流自己喜欢的句子。、交流自己喜欢的句子。4 4、指导学生有感情朗读。、指导学生有感情朗读。课课 堂堂 小小 结结同学们，毕业赠言包含了学生对老师的赞扬和爱戴之情，给老师的一封信赞扬了老师无私奉献的精神。这一篇篇饱含深情的文章，让我们感受到了浓浓的师生情谊是用爱筑起来的，这样的情谊，我们怎么能不难舍难分呢？第二课时第二课时谈谈话话导导入入第第 一一 部部 分分以“成长足迹”为主题的综合活动，把我们带进了美好的回忆。回忆总是要过去的，明天我们就要分离了，此时此刻，我们可以做些什么来表达依依惜别之情呢？谈谈 话话 导导 入入从从膝盖高到与肩齐平，整整六膝盖高到与肩齐平，整整六年。六年间，每天的两声年。六年间，每天的两声“老师好老师好”与与“老师再见老师再见”，载着我对您不，载着我对您不变的情谊。变的情谊。毕毕 业业 赠赠 言言 毕毕 业业 赠赠 言言 敬爱敬爱的老师，时间是多么的匆的老师，时间是多么的匆匆匆啊！啊！匆匆中，我们走进小学的课匆匆中，我们走进小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！离开您！毕毕 业业 赠赠 言言 不知不知从什么时候起，您的脸颊长出了一从什么时候起，您的脸颊长出了一块块黄褐斑；不知从什么时候起，您满头的块块黄褐斑；不知从什么时候起，您满头的青丝冒出了一根根白发；不知从什么时候起，青丝冒出了一根根白发；不知从什么时候起，您的眼角悄悄爬上了鱼尾纹。但在我眼中，您的眼角悄悄爬上了鱼尾纹。但在我眼中，您永远是年轻的、最美的老师！您永远是年轻的、最美的老师！毕毕 业业 赠赠 言言 六六个春秋我们在一起，个春秋我们在一起，每一每一次游戏，每一次次游戏，每一次辩论辩论都都让我让我回味无穷。它们将化作美好的回味无穷。它们将化作美好的记记忆忆，珍藏在我心中。，珍藏在我心中。毕毕 业业 赠赠 言言 嘿嘿，同桌，和你一起学习的日，同桌，和你一起学习的日子，就像一串糖葫芦，酸中带着甜，子，就像一串糖葫芦，酸中带着甜，足以让我回忆，让我永远珍藏。足以让我回忆，让我永远珍藏。拓拓展展思思维维第第 二二 部部 分分拓拓展展思思维维可以给可以给老师老师写什么？写什么？可以给可以给同学同学写什么？写什么？可以给可以给自己自己写什么？写什么？动动笔笔写写一一写写第第 三三 部部 分分课课 堂堂 小小 结结第第 四四 部部 分分总结总结同学们同学们，老师感受，老师感受到到了你们了你们笔下的一个字、笔下的一个字、一句话都表达着对老师一句话都表达着对老师的爱戴、赞美和留恋，的爱戴、赞美和留恋，对同学的依依惜别之情。对同学的依依惜别之情。第三课时第三课时l谈话导入新课谈话导入新课l交流选定联欢会的内容l讨论制定联欢会的方案讨论制定联欢会的方案l学生根据分工准备联欢会学生根据分工准备联欢会谈谈 话话 导导 入入 新新 课课你看过哪些晚会？你看过哪些晚会？都有哪些节目？都有哪些节目？同学们同学们，要毕业了，我，要毕业了，我们也准备一场毕业联欢会吧！们也准备一场毕业联欢会吧！交流选定交流选定联欢会的内容联欢会的内容你们喜欢什么节目呢你们喜欢什么节目呢？交流选定联欢会的内容交流选定联欢会的内容节目的形式有很多节目的形式有很多，小品、，小品、歌舞、话剧等都可以，关键是歌舞、话剧等都可以，关键是节目的题材要新颖，内容要健节目的题材要新颖，内容要健康，形式要多样。康，形式要多样。讨论制定联欢会的方案讨论制定联欢会的方案都包括哪些部分？都包括哪些部分？讨论制定联欢会的方案讨论制定联欢会的方案包括目的、时间、包括目的、时间、地点、准备、流程。地点、准备、流程。讨论制定联欢会的方案讨论制定联欢会的方案选主题选主题，定节目、编排节目、，定节目、编排节目、撰写主持人台词、布置会场，购买撰写主持人台词、布置会场，购买东西，编写节目单、写活动方案等。东西，编写节目单、写活动方案等。讨论制定联欢会的方案讨论制定联欢会的方案本课反思本课反思 1.请你请你说一说本节课的收获。说一说本节课的收获。2.本课学习中你还有什么疑惑吗？本课学习中你还有什么疑惑吗？课后交流课后交流 你能参加这次教研活动，非常感你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。的不同看法。再见！再见！感感 谢谢 您您 的的 参参 与。与。亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。您的支持，是我最大的动力。你的需要，是我最大的愿望。谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！【致读者【致读者】