小学心理课《会听话的小耳朵》ppt课件

心心理健理健康康课课堂堂我说你猜一个住在左，一 个住在右，说话 听得见，从小到 老不见面。会听“话”的小耳朵不良行不良行为为有有哪哪些些？身子不停地转不来转去，变换姿势 随意插话、抢话转笔、不停地看表、打哈欠、伸懒腰埋头做自己的事情别人发言时，我 们应该怎么做？小小组组交流交流不良行不良行为为有有哪哪些些身子不停地转不？来转去，变换姿势。随意插话、抢话转笔、不停地看表、打哈欠、伸懒腰埋头做自己的事情同学同学发发言不插嘴，言不插嘴，认认真思考多真思考多动脑动脑耐心听完把手耐心听完把手举举，尊重他人有礼貌，尊重他人有礼貌小小妙妙招招上上课课听听讲讲不不乱乱动动，头头正正身身直直坐坐端端正正情情境境 1 1 ：小小明明回回答答问题问题时时，小，小李李东东倒倒西西歪歪的的 在桌在桌趴趴子子上上。情情境境 2：老老师师讲讲解解新新内内 容容的的时时候候，小小米米听听 到到一一半半，就就说说我我知知 道道了了。情情境境 3：课课堂堂上上发发言言的的同同学学 还还没没有有讲讲完完，小小明明高高高高 地地举举起起了了手手，并并大大声声嚷嚷 道道：“老老师师，我来我来”情情境境 4：老老师师提提问问，提，提问问 小米小米回回答答，一些一些没没被被 叫到叫到的的同同学学开始开始玩玩自自 己的己的。小小游游戏戏老老师师来念一来念一组组词词语语，当，当你你 听听到到动动物物的的名称双手名称双手向向下下，听听到水果到水果的的名称双手名称双手向向上上，听听到其他到其他的的则则保持不保持不动动。做做 错错了的同了的同学学自自觉觉地坐地坐下下，看看 看看谁谁能能坚坚持持到最后到最后。谈谈谈谈收收获获谢谢聆听