模块3教学媒体与资源利用课件

模块模块3 教学媒体与资源利用教学媒体与资源利用教育技术培训教程（教学人员版初级）师大版教师教育技术培训 南京 2006本模块的基本结构本模块的基本结构含义含义类型类型作用作用应用应用文本文本图像图像音频音频视频视频动画动画含义含义收集收集利用利用管理管理方法方法引用引用规范规范媒媒体体资资源源理解理解 加工加工获取获取 评价评价 利用利用指标指标合理合理使用使用活动活动1 理解教学媒体的作用理解教学媒体的作用第第1 1步步 观摩教学案例（观摩教学案例（2020）n n 观看教学案例观看教学案例 注意其中的教学媒体注意其中的教学媒体 填写填写“教学媒体类型记录表教学媒体类型记录表”模块模块3作业材料作业材料表表3-1教学媒体类型记录教学媒体类型记录表，保存至表，保存至“我的档案袋我的档案袋我的学习记录我的学习记录”中中活动活动1 理解教学媒体的作用理解教学媒体的作用第第2 2步步 研讨教学媒体的概念和分类方研讨教学媒体的概念和分类方法（法（2020）研讨交流研讨交流（媒体、教学媒体、媒体分类）（媒体、教学媒体、媒体分类）填写填写“教学媒体分类表教学媒体分类表”模块模块3作业材料作业材料表表3-2教学媒体分类表，教学媒体分类表，保存至保存至“我的档案袋我的档案袋我的学习记录我的学习记录”中中活动活动1 理解教学媒体的作用理解教学媒体的作用第第3 3步步 研讨常用媒体的教学支持作用研讨常用媒体的教学支持作用（2020）讨论如何在教学中应用教学媒体讨论如何在教学中应用教学媒体 总结常用教学媒体的功能和特征总结常用教学媒体的功能和特征模块模块3作业材料作业材料表表3-4教学媒体功能和特教学媒体功能和特征表，保存至征表，保存至“我的档案袋我的档案袋我的学习记录我的学习记录”中中活动活动1 理解教学媒体的作用理解教学媒体的作用第第4 4步步 概括常用教学媒体配置模式概括常用教学媒体配置模式（2020）回顾、介绍各自学校教学媒体环境回顾、介绍各自学校教学媒体环境 了解媒体配置的相关知识了解媒体配置的相关知识 设计一个教学媒体配置方案设计一个教学媒体配置方案新建新建“教学媒体配置方案教学媒体配置方案”文档，保存至文档，保存至“我的档案袋我的档案袋我的学习记录我的学习记录”中中活动活动2 学习媒体素材加工方法学习媒体素材加工方法第第1 1步步 学习处理文本素材（学习处理文本素材（1515）了解熟悉文本素材的获取和编辑方式了解熟悉文本素材的获取和编辑方式如：如：Word的基本操作（输入文字、格式设的基本操作（输入文字、格式设定、编辑版面、查错处理、图文混排、窗体、定、编辑版面、查错处理、图文混排、窗体、文字隐藏）文字隐藏）活动活动2 学习媒体素材加工方法学习媒体素材加工方法第第2 2步步 学习处理图形、图像素材学习处理图形、图像素材（4040）获取图像获取图像练习练习使用使用HyperSnapHyperSnap抓图操作抓图操作 图像处理图像处理 用画图软件进行图像处理用画图软件进行图像处理活动活动2 学习媒体素材加工方法学习媒体素材加工方法第第3 3步步 学习处理音频素材（学习处理音频素材（3030）了解数字音频基本知识了解数字音频基本知识 音频及其文件格式、音频素材处理音频及其文件格式、音频素材处理 练习音频处理软件练习音频处理软件 学习音频处理软件录音机的使用学习音频处理软件录音机的使用活动活动2 学习媒体素材加工方法学习媒体素材加工方法第第4 4步步 学习处理动画素材（学习处理动画素材（2020）了解数字动画的基本知识了解数字动画的基本知识动画文件格式动画文件格式动画制作软件及其特点动画制作软件及其特点活动活动2 学习媒体素材加工方法学习媒体素材加工方法第第5 5步步 学习处理视频素材（学习处理视频素材（3030）视频素材的获取方式视频素材的获取方式 视频文件格式视频文件格式 截取数字电影片断截取数字电影片断 以金山影霸为例以金山影霸为例活动活动3 掌握信息资源获取方法掌握信息资源获取方法第第1 1步步 研讨什么是教育信息资源（研讨什么是教育信息资源（2525）交流日常教学资源及其特点交流日常教学资源及其特点 模块模块模块模块33作业材料作业材料作业材料作业材料 表表表表3-103-10日常教学资源及特点，日常教学资源及特点，日常教学资源及特点，日常教学资源及特点，保存至保存至保存至保存至“我的档案袋我的档案袋我的档案袋我的档案袋 我的学习记录我的学习记录我的学习记录我的学习记录”中中中中 讨论教学信息资源的分类讨论教学信息资源的分类 模块模块模块模块33作业材料作业材料作业材料作业材料 表表表表3-123-12信息资源分类，保存至信息资源分类，保存至信息资源分类，保存至信息资源分类，保存至 “我的档案袋我的档案袋我的档案袋我的档案袋 我的学习记录我的学习记录我的学习记录我的学习记录”中中中中活动活动3 掌握信息资源获取方法掌握信息资源获取方法第第2 2步步 讨论信息资源检索与获取方法讨论信息资源检索与获取方法（2525）交流信息资源的获取方式交流信息资源的获取方式 模块模块模块模块33作业材料作业材料作业材料作业材料 表表表表3-133-13信息资源收集方式，信息资源收集方式，信息资源收集方式，信息资源收集方式，保存至保存至保存至保存至“我的档案袋我的档案袋我的档案袋我的档案袋 我的学习记录我的学习记录我的学习记录我的学习记录”中中中中 了解信息资源的获取方式了解信息资源的获取方式 图书信息检索、期刊信息检索概述、目录搜索、图书信息检索、期刊信息检索概述、目录搜索、图书信息检索、期刊信息检索概述、目录搜索、图书信息检索、期刊信息检索概述、目录搜索、网页搜索引擎网页搜索引擎网页搜索引擎网页搜索引擎活动活动3 掌握信息资源获取方法掌握信息资源获取方法第第3 3步步 掌握掌握IEIE浏览器的使用（浏览器的使用（4545）访问网页访问网页 保存网页保存网页 保存网页上的图片或照片保存网页上的图片或照片 保存网页上的声音、视频或电影文件保存网页上的声音、视频或电影文件 访问访问FTPFTP服务服务活动活动3 掌握信息资源获取方法掌握信息资源获取方法第第4 4步步 建立教学资源列表（建立教学资源列表（3535）资源的下载与保存资源的下载与保存 保存至保存至保存至保存至“我的档案袋我的档案袋我的档案袋我的档案袋 我的学习记录我的学习记录我的学习记录我的学习记录”中中中中 资源列表的建立资源列表的建立 “教教教教e e e e通通通通”的使用的使用的使用的使用活动活动4 评价教育信息资源评价教育信息资源第第1 1步步 观摩教育网站案例（观摩教育网站案例（1515）观看教学案例观看教学案例模块模块3案例案例3-2教学网站教学网站 评议网站评议网站 活动活动4 评价教育信息资源评价教育信息资源第第2 2步步 评价教育网站（评价教育网站（3535）了解评价量规了解评价量规 评价教育网站的纬度、评价量规评价教育网站的纬度、评价量规评价教育网站的纬度、评价量规评价教育网站的纬度、评价量规 制订评价量规制订评价量规 评价案例中的教育网站评价案例中的教育网站 保存至保存至保存至保存至“我的档案袋我的档案袋我的档案袋我的档案袋 我的学习记录我的学习记录我的学习记录我的学习记录”中中中中活动活动5 讨论教育信息资源合理利用问题讨论教育信息资源合理利用问题第第1 1步步 讨论网络资源引用规范讨论网络资源引用规范（2020）我们是如何使用别人的资源的？我们是如何使用别人的资源的？我们需要怎样规范使用资源？我们需要怎样规范使用资源？第第2 2步步 讨论如何合理使用教育信息资源讨论如何合理使用教育信息资源（2525）结对讨论结对讨论 制作制作“如何合理使用教育信息资源如何合理使用教育信息资源”演示文演示文稿稿 保存至保存至保存至保存至“我的档案袋我的档案袋我的档案袋我的档案袋 我的学习记录我的学习记录我的学习记录我的学习记录”中中中中 小组共享小组共享活动活动5 讨论教育信息资源合理利用问题讨论教育信息资源合理利用问题活动活动5 讨论教育信息资源合理利用问题讨论教育信息资源合理利用问题第第3 3步步 全班分享全班分享“如何合理使用教如何合理使用教育信息资源育信息资源”（2525）选择适当的呈现形式选择适当的呈现形式 巧妙地进行表达巧妙地进行表达模块模块3 课后反思课后反思 反思反思1.媒体对教育有哪些支持作用？媒体对教育有哪些支持作用？2.如何使用不同媒体解决相似的目标？如何使用不同媒体解决相似的目标？3.如何使用不同媒体解决不同的目标？如何使用不同媒体解决不同的目标？nn效果很全面，持之以恒是关键。效果很全面，持之以恒是关键。1010月月-22-221010月月-22-22Saturday,October 1,2022Saturday,October 1,2022nn自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯。自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯。11:39:1111:39:1111:39:1111:39:1111:3911:3910/1/2022 11:39:11 AM10/1/2022 11:39:11 AMnn防止违章动火六大禁令。防止违章动火六大禁令。1010月月-22-2211:39:1111:39:1111:3911:39Oct-22Oct-2201-Oct-2201-Oct-22nn没有措施的管理是空谈，没有计划的工作是空洞。没有措施的管理是空谈，没有计划的工作是空洞。11:39:1111:39:1111:39:1111:39:1111:3911:39Saturday,October 1,2022Saturday,October 1,2022nn防事故年年平安福满门讲安全人人健康乐万家。防事故年年平安福满门讲安全人人健康乐万家。1010月月-22-221010月月-22-2211:39:1111:39:1111:39:1111:39:11October 1,2022October 1,2022nn推动全员品质活动，提高全员工作十七。推动全员品质活动，提高全员工作十七。20222022年年1010月月1 1日日11:39 11:39 上午上午1010月月-22-221010月月-22-22nn用心呵护用心呵护,塑造金牌品质。塑造金牌品质。01 01 十月十月 2022 202211:39:11 11:39:11 上午上午11:39:1111:39:111010月月-22-22nn安全不仅关系自己，安全连同国家集体。安全不仅关系自己，安全连同国家集体。十月十月 22 2211:39 11:39 上午上午1010月月-22-2211:3911:39October 1,2022October 1,2022nn人人齐努力，创造好品质。人人齐努力，创造好品质。2022/10/1 11:39:112022/10/1 11:39:1111:39:1111:39:1101 October 202201 October 2022nn以安全第一为荣，以忽视安全为耻。以安全第一为荣，以忽视安全为耻。11:39:11 11:39:11 上午上午11:39 11:39 上午上午11:39:1111:39:111010月月-22-22nn遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端。遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端。1010月月-22-221010月月-22-2211:3911:3911:39:1111:39:1111:39:1111:39:11Oct-22Oct-22nn不接受不合格品，不制造不合格品，不交付不合格品。不接受不合格品，不制造不合格品，不交付不合格品。2022/10/1 11:39:112022/10/1 11:39:11Saturday,October 1,2022Saturday,October 1,2022nn生产再忙安全不忘，人命关天安全优先。生产再忙安全不忘，人命关天安全优先。1010月月-22-222022/10/1 11:39:112022/10/1 11:39: