新人教版四年级下册数学小数的读写课件

 （（1）） 7分米＝（分米＝（ ）米）米 4厘米＝（厘米＝（ ）米）米 80克＝（克＝（ ）千克）千克 12元元8分＝（分＝（ ）元）元 40米米4毫米＝（毫米＝（ ）米）米 0.7 0.04 0.08 12.08 40.004 回忆回忆：：  （（2）） 7.24是（是（ ）位小数，它）位小数，它 表示（表示（ ）分之（）分之（ ），）， 它的计数单位是（它的计数单位是（ ），有（），有（ ）个这样的计数单位。）个这样的计数单位。 （（3）） 0.049是（是（ ）位小数，）位小数， 它表示（它表示（ ）分之（）分之（ ）。）。 0.049里面有（里面有（ ）个（）个（ ）。）。 两两 百百 七百二十四七百二十四 0.01724 三三 千千 四十九四十九 490.001  判判 断断 下下 面面 各各 题题 4）） 米和米和0.001分米的长度相等分米的长度相等（（ ）） 1 1000 3））0.18里面有里面有18个个0.1。。 （（ ）） 5））0.15表示的是表示的是 。。 （（ ）） 2））3个个0.1是是0.3。。 （（ ）） 1））0.1里面有里面有10个个0.001 （（ ) 1000 15 6））0.1和和0.3之间只有一个小数之间只有一个小数0.2（（ ) 7））小数都比小数都比1小小 （（ )  ● 小小 数数 点点 整整数数部部分分小小数数部部分分 小数数位顺序表小数数位顺序表 … … 万万 分分 之之 一一 千千 分分 之之 一一 百百 分分 之之 一一 十十 分分 之之 一一 一一十十百百千千 … … 计计 数数 单单 位位 … … 万万 分分 位位 千千 分分 位位 百百 分分 位位 十十 分分 位位 个个 位位 十十 位位 百百 位位 千千 位位 … … 数数 位位  （一）创设情境，试读小数（一）创设情境，试读小数 问题：问题：1. 自己试着读出这枚古钱币的有关数据。自己试着读出这枚古钱币的有关数据。 2. 说一说你是怎样读的。说一说你是怎样读的。 零点五八零点五八 四十一点四七四十一点四七 三点五三点五 高：高：0.58m 厚：厚：3.5cm 重：重：41.47kg 0.58 读作：读作： 3.5 读作：读作： 41.47 读作：读作： 这是世界上最这是世界上最 大的古钱币。大的古钱币。  读出下面的小数。读出下面的小数。 6.5 读作：读作： 0.04 读作：读作： 160.073 读作：读作： 六点五六点五 零点零四零点零四 一百六十点零七三一百六十点零七三 你觉得应该怎你觉得应该怎 样读小数？样读小数？  读读小数的时候，小数的时候，整数部分整数部分按照按照 整数整数的读法来读的读法来读（（整数部分是整数部分是0的读的读 作作“零零”）），小数点读作，小数点读作“点点”，， 小数部分小数部分依次读出依次读出每一个每一个数位数位上的上的 数字。数字。  做一做做一做 1 1．读出下面的小数．．读出下面的小数． 2.5 0.4 7.26 读作读作二点五二点五 读作读作零点四零点四 读作读作七点二六七点二六 0.085 340.09 读作读作 零点零八五零点零八五 读作读作 三百四十点零九三百四十点零九  探究二探究二 20042004年雅典奥运会第一个比赛年雅典奥运会第一个比赛 日，中国队喜获日，中国队喜获4 4枚金牌！枚金牌！ 在女子在女子10m10m气步枪比赛中，我气步枪比赛中，我 国选手杜丽以总成绩国选手杜丽以总成绩五百零二点五百零二点 零零环获得首枚金牌；在男子环获得首枚金牌；在男子10m10m气气 步枪比赛中，我国老将王义夫以步枪比赛中，我国老将王义夫以 总成绩总成绩六百九十点零六百九十点零环夺冠；郭环夺冠；郭 晶晶、吴敏霞以总分晶晶、吴敏霞以总分三百三十六三百三十六 点九零点九零分的成绩摘得女子双人分的成绩摘得女子双人3m3m 板金牌；在跳水男子双人板金牌；在跳水男子双人10m10m台决台决 赛中，田亮、杨景辉以赛中，田亮、杨景辉以三百八十三百八十 三点八八三点八八分夺得冠军。分夺得冠军。  一点四一点四 写作：写作： 五点八五点八 写作：写作： 零点零九零点零九 写作：写作： 零点八八零点八八 写作：写作： （二）归纳小数的写法（二）归纳小数的写法 1.4 5.8 0.09 0.88 结论：结论：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，写小数时，整数部分按照整数的写法来写， 整数部分是整数部分是“零零”的就写成的就写成“0”，小数点在个位的，小数点在个位的 右下角写上小圆点，小数部分要依次写出每个数字。右下角写上小圆点，小数部分要依次写出每个数字。  1.4 5.8 0.09 0.88 一点四一点四 写作：写作： 五点八五点八 写作：写作： 零点零九零点零九 写作：写作： 零点八八零点八八 写作：写作： 结论：结论：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，写小数时，整数部分按照整数的写法来写， 整数部分是整数部分是“零零”的就写成的就写成“0”，小数部分要依次，小数部分要依次 写出每个数字。写出每个数字。 （二）归纳小数的写法（二）归纳小数的写法  （三）巩固练习（三）巩固练习 写出下面各数。写出下面各数。 三百点七一三百点七一 写作：写作： 五点零六五点零六 写作：写作： 零点零八九零点零八九 写作：写作： 300.71 5.06 0.089  探究二探究二 五百零二点零五百零二点零 写作：写作：502.0 六百九十点零六百九十点零 写作：写作：690.0 三百三十六点九零三百三十六点九零 写作：写作：336.90 三百八十三点八八三百八十三点八八 写作：写作：383.88 你觉得应该怎你觉得应该怎 样写小数？样写小数？  写写小数的时候，小数的时候，整数部分整数部分按照按照整整 数数的写法来写的写法来写（（整数部分是零的写整数部分是零的写 “００”）） ，小数点写在，小数点写在个位个位的右下的右下 角，小数部分角，小数部分依次写依次写出每一个出每一个数位数位 上的数字。上的数字。  问题：问题：（（1））哪几个可以连线？你是怎么想的？哪几个可以连线？你是怎么想的？ 1. 把小数和它正确的读法连起来。把小数和它正确的读法连起来。 4.105 15.7 2.08 0.21 350.90 一五点七一五点七 二点零八二点零八 三百五十点九十三百五十点九十 四点一零五四点一零五 零点二十一零点二十一 （（2）） 你能把其中错误的读法改正吗？你能把其中错误的读法改正吗？  2.判断题。判断题。 （（1 1））4.344.34读作：四点三十四。读作：四点三十四。 （（ ）） （（2 2））605.0075605.0075读作：六百零五点零七五。读作：六百零五点零七五。 （（ ）） （（3 3）六十三点九零八写作：）六十三点九零八写作：63.90863.908。。 （（ ）） × × √  3.写出下面的小数．写出下面的小数． 四点三九四点三九 写作：写作： 零点四零八零点四零八 三十点零一五三十点零一五 十四点零十四点零零零六六 写作写作: 写作写作: 写作写作: 4.39 0.408 30.015 14.006 五百点五百点零零七七零零 写作写作: 500.070  4.4.读出下面的小数．读出下面的小数． 6.56.5 读作：读作：六点五六点五 0.040.04 读作：读作：零点零四零点零四 6.726.72 读作：读作： 六点七二六点七二 10.05810.058 读作：读作： 十点零五八十点零五八 340.09340.09读作：读作：三百四十点零九三百四十点零九  巩 固 练 习 一、我是小法官。一、我是小法官。 ( 1 ) 0．．70里面有里面有7个个0．．01 ( ) × ( 2 ) 0．．18表示百分之十八表示百分之十八 （（ ）） √ ( 3 ) 3．．004读作三点零四读作三点零四 ( )× ( 4 ) 由由5个十和个十和5个十分之一组成的数是个十分之一组成的数是50．．5 （（ ））√  二、读出下面横线上的数。二、读出下面横线上的数。 （（1））南京长江大桥全长南京长江大桥全长6．．772千米。千米。 （（2））熊猫体长约熊猫体长约1．．2～～1﹒﹒8米。米。 6．．772读作：读作：六点七七二 六点七七二 1．．2 读作：读作： 一点二一点二 1．．8读作：读作： 一点八一点八  三、你知道吗？三、你知道吗？(写出下面横线上的数写出下面横线上的数) (1)地球赤道的周长是地球赤道的周长是四万零七十五点六九四万零七十五点六九千米。千米。 （（2））非洲大甲虫长非洲大甲虫长十四点八五九十四点八五九厘米，重厘米，重九十九点九十九点 七九七九克。克。 (3)世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋只有世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋只有 豌豆那么大，仅重豌豆那么大，仅重零点二零点二克。克。 四万零七十五点六九四万零七十五点六九 写作写作: 十四点八五九十四点八五九 写作写作: 九十九点七九九十九点七九 写作写作: 零点二零点二 写作写作: 40075．．69 14．．859 99．．79 0．．2  他读错了，他读错了， 没读小数点。没读小数点。 四万五千零一四万五千零一 原来的小数原来的小数 应该只读一应该只读一 个个0. 原来的数是多少？原来的数是多少？ 450．．01  （（1））一个数由一个数由4个十，个十，3个十分之一个十分之一 和和2个百分之一组成。个百分之一组成。 （（2））一个数的千位和十分位都是一个数的千位和十分位都是6，， 个位和百分位都是个位和百分位都是2，千分位是，千分位是5，其余，其余 数位都是数位都是0，这个数是（，这个数是（ ）。）。 组数我最行！组数我最行！  （（3））用用3、、4、、0、、0和小数点，和小数点， 可以写出多少个不同的小数。可以写出多少个不同的小数。 　　 a.怎样一个怎样一个“0”也不读？也不读？ b.怎样只读一个怎样只读一个“0”？？ c.怎样两个怎样两个“0”都读？都读？  本课小结本课小结 在在读写读写小数时，小数时，先读写先读写整数部整数部 分，分，再读写再读写小数部分。小数部分需小数部分。小数部分需 要要依次读写依次读写出每个数字。出每个数字。