金属钠的化学性质-说课ppt课件

第一节第一节 金属钠的化学性质金属钠的化学性质 人教人教版版 化学化学 必修一必修一第三章第三章 金属及其化合物金属及其化合物一、地位及功能 金属元素、非金属元素及其化合物构成了金属元素、非金属元素及其化合物构成了物质，要了解物质世界，就要从构成常见物质物质，要了解物质世界，就要从构成常见物质的元素知识开始。钠是的元素知识开始。钠是活泼金属活泼金属的代表，含钠的代表，含钠元素的化合物在生活中屡见不鲜，而元素的化合物在生活中屡见不鲜，而了解钠的了解钠的性质是学好其他含钠化合物的基础性质是学好其他含钠化合物的基础。二、教学内容 作为第三作为第三章章的第一课时，教学的第一课时，教学内容主要包内容主要包括括钠的物理性质和化学性质钠的物理性质和化学性质，化学性质又包括，化学性质又包括钠与氧气的反应、钠与水的反应钠与氧气的反应、钠与水的反应，最后从微观，最后从微观结构解释钠具有很强活泼性的原因。结构解释钠具有很强活泼性的原因。三、学情分析 初三化学第初三化学第8单元已经学习过金属的物单元已经学习过金属的物理通性和常见金属的一些化学性质，并了解理通性和常见金属的一些化学性质，并了解金属的活动性顺序，因此可以对钠的性质做金属的活动性顺序，因此可以对钠的性质做出大致预测。但自然界不存在游离态的钠，出大致预测。但自然界不存在游离态的钠，学生对单质钠比较陌生，所以对于它的一些学生对单质钠比较陌生，所以对于它的一些特殊性质知之甚少。特殊性质知之甚少。四、教 学目标知识与技能：知识与技能：了了解解金金属属钠钠的的性性质质，重重点点掌掌握握钠钠与与氧氧气气的的反反应应、钠与水的反应钠与水的反应。过程与方法：过程与方法：（1）通通过过实实验验探探究究，观观察察并并分分析析实实验验现现象象，研研究究金属金属钠的性质；钠的性质；（2）通通过过类类比比推推理理，预预测测金金属属钠钠的的其其他他性性质质，如如与其他氧化剂的反应、与与其他氧化剂的反应、与酸酸、与盐溶液、与盐溶液的的反应反应。情感态度与价值观：情感态度与价值观：（1）通通过过分分析析钠钠的的原原子子结结构构，体体会会结结构构决决定定性性质质，对对物物质质进进行行宏宏观观认认识识和和微微观观结构探析相结合的学科特点；结构探析相结合的学科特点；（2）通通过过联联系系实实际际，体体验验化化学学知知识识对对实实践践的的指指导导作作用用，体体验验学学习习化化学学的的意意义义和和价值。价值。五、教学重难点重点：重点：钠和氧气的反应、钠和水钠和氧气的反应、钠和水的的 反应反应。难点难点：钠和水的反应。钠和水的反应。六、教学环节天天津津大大爆爆炸炸预预测测钠钠的的性性质质实实验验探探究究切金属钠切金属钠钠和水的钠和水的反应反应加热金属加热金属钠钠结结构构分分析析思思维维拓拓展展天津大爆炸天津大爆炸 通通过过真真实实情情景景触触动动学学生生内内心心，使使学学生生认认识识到到学学好好化化学学的的重重要要性性运运用用化化学学知知识识可可以以保保护护自自身身和和财财产产安安全全，体现了化学学科素养中的体现了化学学科素养中的科学态度与社会责任科学态度与社会责任。钠和水的反应钠和水的反应切金属钠切金属钠总结实验现象和结论总结实验现象和结论加热金属钠加热金属钠熔化熔化黄色火焰黄色火焰淡黄色淡黄色Na2O2结构分析结构分析 实实验验证证明明钠钠的的化化学学性性质质非非常常活活泼泼，通通过过分分析析其其微微观观结结构构来来解解释释原原因因，体体现现了了化化学学学学科科素素养养中中的的宏宏观观辨识与微观探析辨识与微观探析。思维拓展思维拓展 分分析析金金属属钠钠在在空空气气中中的的变变化化，体体现现化化学学学学科科素素养养中的中的变化观念和平衡思想变化观念和平衡思想。六、教学反思1、通过两个视频引入，增强学生的安、通过两个视频引入，增强学生的安全意识；全意识；2、学生的实验动手能力、语言表述能、学生的实验动手能力、语言表述能力欠缺；力欠缺；3、从实验从实验现象推出实验结论的环节，现象推出实验结论的环节，应给学生充分的时间思考。应给学生充分的时间思考。