资源描述
基础知识与能力拓展练习卷
班级 姓名 学号 得分
一、基础部分:25%
1、把下列词语补充完整8%
阳光( ) 风( )电( ) ( )紫( )红
生气( )铺 ( )盖( ) ( )私语
安( )无( ) 面面( )
2、选字填空6%
佛 拂 避 僻 贼 践 窜 蹿 泼 跋 延 廷
仿( ) ( )长 实( ) 活( )( )头( )脑
3、照样子写句子6 %
今天我很高兴,数学、语文都获得全班第一名。
1、 校园里的桂花真香呀,
2、 语文老师对我们可严格啦。
4、请把下列的名句补充完整5%
A、学而不思则罔, 。
B、聪明在于勤奋, 。
二、阅读短文,完成练习。
天鹅的故事(节选)20%
突然,一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着,又是第二次,第三次……
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了,很快,整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰的工作。它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”
1、用“——”划出老天鹅奋不顾身破冰的句子。3%
2、用“ ”线划出老天鹅身体撞击厚冰很艰难的句子。3%
3、填空
(1)文中的“破冰勇士”是指 ,很快
都投入了破冰工作,它们一起发出了
的劳动号子。文中写出冰面裂开很不容易的一个词语是 6%
(2)摘录一句比喻句 。
把 比作 。4%
(3)联系上下文,为什么“别的天鹅似乎怔住了?”它们可能会说什么?4%
4%
洗去污点 20%
看看这张照片:一个胖乎乎的小女孩依偎在一个中年妇女的身边。这就是在我五岁生日时和妈妈一起在家门口的留影。
一个初冬的下午,天空下着毛毛细雨,那时候我在府学胡同小学读二年级。家离学校不远,我正打着伞回家,一不小心把雨伞掉进了路边的烂泥里。我想:妈妈回家又要责骂我了,乘妈妈没回来赶快把伞刷干净。可是水龙头里的水太凉了,我只好把雨伞放在一个角落里。
晚上,妈妈回来了,我正在房间里写作业,忽然听到“唰唰”声,声音是那么清晰,那么有节奏。我循声出来一看,妈妈正站在水池旁边吃力地刷我的伞,再看看妈妈那双冻得通红的手,直打哆嗦。我望着妈妈那一上一下的动作,心里感到十分内疚,觉得她不是刷洗伞上的污点,仿佛是在刷洗我心底的那种不爱劳动的污点!我连忙握住妈妈的手说:“妈,我来刷。”妈妈轻轻地回答:“你去学习吧,我刷就行了。以后你小心点。”听了妈妈的话,泪水顿时模糊了我的双眼。
我回到房间,继续写作业,我写得很认真,很专心。不知什么时候妈妈已经来到我身旁,她笑着说:“看看你的作业。”她把手放在围裙上用力擦干净,拿起我的作业本仔细地看起来,然后慢慢地抬起右手,轻轻地抚摸着我的脸,高兴地说:“好孩子,你进步了……”
这时我觉得妈妈是那样地和蔼,充满着无限的慈爱。我完全沉浸在无限的幸福之中了……
1、选择正确的词语填空。4%
清晰 清新
(1)刚下过雨,空气( )
(2)忽然听到“唰唰”声,声音是那么( ),那么有节奏。
继续 持续
(1)我回到房间,( )写作业,我写得很认真,很专心。
(2)这场战斗( )了三个月。
2、给下面句子中的加点字选择正确的解释。4%
(1)妈妈那双手冻得通红的手,直打哆嗦。( )
A、成直线的 B、不断地 C、公正的
(2)我循声出来一看,妈妈正站在水池旁边吃力地刷我的伞。( )
A、循环 B、遵守 C、顺着
3、填空4%
作者通过两件事来写妈妈的慈爱,第一件事
;第二件事:是妈妈检查我的作业,并表扬我学习有进步。
4、积累表示声音的词语。4%
例:唰唰
5、文中的妈妈是那么慈爱,你的妈妈又是如何来爱你的,请举一个例子来写一写。4%
三、写日记35%
要求:1、今天,你的心情好吗?是什么事情引起的呢?把这件事用日记的形式写下来。
2、语句通顺,不写错别字。
3、字数200字。
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