浙教版科学八年级下册期末重要考点专题复习ppt课件（八）质量守恒定律

期末复习期末复习主讲人：赖诗港主讲人：赖诗港质量守恒定律质量守恒定律浙教版科学八年级下册重要考点专题复习（八）浙教版科学八年级下册重要考点专题复习（八）考点过关考点过关质量守恒定律的理解质量守恒定律的理解考点考点11.内容：内容：参加反应的各物质的质量总和参加反应的各物质的质量总和_反应后生成的各物质的质量总和。反应后生成的各物质的质量总和。2.使用时的注意事项使用时的注意事项(1)“化学反应化学反应”是前提。任何是前提。任何_变化都遵循质量守恒定律。变化都遵循质量守恒定律。(2)“参加反应参加反应”是基础。只计算是基础。只计算“参加反应参加反应”的各物质的质量总和，如蜡烛燃烧剩余的石的各物质的质量总和，如蜡烛燃烧剩余的石蜡不算在内。蜡不算在内。(3)“质量守恒质量守恒”是目的。定律只适用于是目的。定律只适用于_守恒，不包括体积守恒、分子数守恒等。守恒，不包括体积守恒、分子数守恒等。3.实质实质分子分子 原子原子 新分子新分子 新物质新物质等于等于质量质量化学化学化学反应前后的化学反应前后的“变变”与与“不变不变”考点考点21.六个不变六个不变微微观观宏宏观观反应物和生成物的反应物和生成物的_ 不变不变 元素元素_不变不变 元素元素_不变不变原子原子_不变不变原子原子_不变不变原子质量不变原子质量不变2.两个一定改变两个一定改变宏观：物质种类一定改变宏观：物质种类一定改变微观：分子种类一定改变微观：分子种类一定改变3.两个可能改两个可能改变变宏观：分子数目可能改变宏观：分子数目可能改变微观：元素化合价可能改变微观：元素化合价可能改变质量总和质量总和数目数目种类种类种类种类质量质量质量守恒定律的验证质量守恒定律的验证考点考点3质量守恒定律的应用质量守恒定律的应用考点考点4应用应用1推断反应物或生成物的化学式推断反应物或生成物的化学式依据：依据：化学反应前后原子种类、数目均不变。化学反应前后原子种类、数目均不变。例例1“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)，可由反应，可由反应2NaOHX=NaClONaClH2O制得，则制得，则X的化学式为的化学式为_。应用应用2推断物质的元素组成推断物质的元素组成依据：依据：化学反应前后元素种类不变。化学反应前后元素种类不变。例例2(1)气体气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的元素是分子中一定含有的元素是_和和_(填元素符号填元素符号)。(2)1.6 g某物质某物质(R)在足量的氧气中充分燃烧后，生成水在足量的氧气中充分燃烧后，生成水1.8 g，二氧化碳，二氧化碳2.2 g，则，则R的的元素组成为元素组成为_。Cl2含有含有C、H、O三种元素三种元素HN方法指导方法指导根据质量守恒定律可知，物质根据质量守恒定律可知，物质R中一定含有碳、氢两种元素。中一定含有碳、氢两种元素。还需判断还需判断R中是中是否含有氧元素。若生成物中碳元素质量氢元素质量否含有氧元素。若生成物中碳元素质量氢元素质量R的质量的质量不含氧元素；若不含氧元素；若生成物中碳元素质量氢元素质量生成物中碳元素质量氢元素质量R的质量的质量含有氧元素。含有氧元素。应用应用3有关密闭容器中化学反应的数据分析有关密闭容器中化学反应的数据分析依据：依据：化学反应前后，反应物和生成物的总质量不变。化学反应前后，反应物和生成物的总质量不变。例例3一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和和t2时各物质的质量见下时各物质的质量见下表。下列说法正确的是表。下列说法正确的是()物质物质MNPQt1时的质量时的质量/g519317t2时的质量时的质量/g233x51A.x的值小于的值小于3B.Q可能是单质可能是单质C.该反应一定是分解反应该反应一定是分解反应D.M与与N的质量变化比为的质量变化比为14 3D方法指导方法指导根据反应前后物质的质量总和不变列出等式，求出未知物的质量。根据反应前后物质的质量总和不变列出等式，求出未知物的质量。反应物、生成物、催化剂的判断反应物、生成物、催化剂的判断反应后质量减少反应后质量减少反应物；反应物；反应后质量增加反应后质量增加生成物；生成物；反应前后质量不变反应前后质量不变可能是催化剂，也可能是未参与反应的杂质。可能是催化剂，也可能是未参与反应的杂质。推断基本反应类型推断基本反应类型依据反应物和生成物的种类判断反应类型。依据反应物和生成物的种类判断反应类型。质量变化的计算质量变化的计算根据反应前后物质的质量差得到参加反应的质量，然后再求其他值。根据反应前后物质的质量差得到参加反应的质量，然后再求其他值。应用应用4对微观反应示意图进行分析对微观反应示意图进行分析依据：依据：化学反应前后元素种类及原子数目不变。化学反应前后元素种类及原子数目不变。例例4如图是某密闭容器内发生反应的微观示意图如图是某密闭容器内发生反应的微观示意图(表示不同的原子表示不同的原子)，下列说，下列说法正确的是法正确的是()A.反应前后分子、原子的数目都不变反应前后分子、原子的数目都不变B.反应中不存在化合价变化的元素反应中不存在化合价变化的元素C.反应中反应中 与与 的数目之比为的数目之比为3 2D.该反应所涉及物质均由分子构成该反应所涉及物质均由分子构成D方法指导方法指导抵消反应前后相同的物质抵消反应前后相同的物质(即由相同小球组成，且结构也相同的物质即由相同小球组成，且结构也相同的物质)；根据微观反应示意图写出反应前后各物质的化学式；若未给出模型图中小球表示根据微观反应示意图写出反应前后各物质的化学式；若未给出模型图中小球表示的原子，可对不同原子进行命名，如将的原子，可对不同原子进行命名，如将“”命名为命名为A原子，原子，“”命名为命名为B原子，然原子，然后写出反应前后物质的化学式；后写出反应前后物质的化学式；写出化学方程式并配平；写出化学方程式并配平；根据书写出来的化学方程式判断反应类型、反应物和生成物的分子个数比、质量根据书写出来的化学方程式判断反应类型、反应物和生成物的分子个数比、质量比等。比等。实验突破实验突破实验实验12 质量守恒定律的验证质量守恒定律的验证实验设计实验设计(反应反应后略后略)实验一实验一 实验二实验二实验现象实验现象_实验原理实验原理(化学化学方程式方程式)_重点实验突破重点实验突破Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2烧杯中有气泡产生，天平不平衡烧杯中有气泡产生，天平不平衡红磷燃烧，产生大量白烟，气红磷燃烧，产生大量白烟，气球先胀大后变瘪，天平平衡球先胀大后变瘪，天平平衡【反思评价】【反思评价】实验二在反应前后天平不平衡的原因是实验二在反应前后天平不平衡的原因是_，由此得到启示：在探究化学反应前后各物质，由此得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体参加或生成的反应一定要在的质量总和是否相等时，凡有气体参加或生成的反应一定要在_中进行。中进行。核核 心心 素素 养养 创新创新【装置创新】【装置创新】同学们对实验二左盘的装置进行了如下三种改进：同学们对实验二左盘的装置进行了如下三种改进：你认为最佳装置是你认为最佳装置是_(填字母填字母)，并简述其他装置的不足之处，并简述其他装置的不足之处_。B密闭容器密闭容器反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中A装置中碳酸钠与稀盐酸反应生成装置中碳酸钠与稀盐酸反应生成CO2气体，使瓶内压强增大，气球胀气体，使瓶内压强增大，气球胀大，在使用天平称量时，左盘会受浮大，在使用天平称量时，左盘会受浮力影响，导致称量结果不准确；力影响，导致称量结果不准确；C装置装置中没有缓冲装置，生成的气体使锥形瓶内压强增大，易将橡胶塞冲出中没有缓冲装置，生成的气体使锥形瓶内压强增大，易将橡胶塞冲出一题练透一实验一题练透一实验例例某兴趣小组设计如下实验，探究质量守恒定律。请回答下列问题。某兴趣小组设计如下实验，探究质量守恒定律。请回答下列问题。(1)实验实验A中，观察到气球中，观察到气球_(填填“变大变大”、“先变小后变大先变小后变大”或或“先变大后先变大后变小变小”)，产生此现象的原因是，产生此现象的原因是_。白磷燃烧放出热量，导致装置内气压增大，气球变白磷燃烧放出热量，导致装置内气压增大，气球变大，燃烧消耗瓶内氧气，反应后瓶内气压小于外界气压，气球变得比一开始更小大，燃烧消耗瓶内氧气，反应后瓶内气压小于外界气压，气球变得比一开始更小先变大后变小先变大后变小(3)实验实验C，燃烧前称量一根干净镁条和石棉网的质量，燃烧后再次称量其质量，前，燃烧前称量一根干净镁条和石棉网的质量，燃烧后再次称量其质量，前后称量的质量后称量的质量_(填填“一致一致”或或“不一致不一致”)，原因是，原因是_，该反应，该反应_(填填“遵守遵守”或或“不遵守不遵守”)质量守恒定律。质量守恒定律。(4)由上述实验说明，验证质量守恒定律时，若有气体参加或生成的反应需要在由上述实验说明，验证质量守恒定律时，若有气体参加或生成的反应需要在_容器中进行。容器中进行。(5)从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是_。密闭密闭遵守遵守 镁与空气中的气体反应，导镁与空气中的气体反应，导致反应后质量增大致反应后质量增大不一致不一致(2)实验实验B中，小红将烧杯放在天平左盘，使天平平衡；然后倾斜烧杯使稀硫酸与锌中，小红将烧杯放在天平左盘，使天平平衡；然后倾斜烧杯使稀硫酸与锌粒混合，一段时间后再把烧杯放回天平左盘，发现天平不再平衡，其原因粒混合，一段时间后再把烧杯放回天平左盘，发现天平不再平衡，其原因是是_。原子的种类、数目和质量原子的种类、数目和质量反应产生的气体逸散到空气中反应产生的气体逸散到空气中拓展设问拓展设问命题点命题点1质量守恒定律的理解质量守恒定律的理解拓展练习拓展练习1.某固体纯净物某固体纯净物R在加热条件下分解生成氧化铜、水、二氧化碳。取一定质量的在加热条件下分解生成氧化铜、水、二氧化碳。取一定质量的R，加热一段时间后，下列说法正确的是加热一段时间后，下列说法正确的是()A.R中含有二氧化碳和水中含有二氧化碳和水B.反应前后，固体减少的质量等于生成二氧化碳的质量反应前后，固体减少的质量等于生成二氧化碳的质量C.R中铜元素的质量一定等于生成氧化铜中铜元素的质量中铜元素的质量一定等于生成氧化铜中铜元素的质量D.反应后固体中铜元素的质量分数比反应前固体中铜元素的质量分数大反应后固体中铜元素的质量分数比反应前固体中铜元素的质量分数大D2.2016来宾来宾26(1)题题1分分请完成以下填空：在化学反应里，参加反应的各物质的质量请完成以下填空：在化学反应里，参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这就是总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这就是_。质量守恒定律质量守恒定律命题点命题点2质量守恒定律的验证质量守恒定律的验证拓展练习拓展练习3.下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是()C 命题点命题点3质量守恒定律的质量守恒定律的应用应用考向考向1化学式或化学计量数的推断化学式或化学计量数的推断4.科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化成合成气科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化成合成气(CO和和H2)，再将，再将CO和和H2合成合成甲醇甲醇(CH3OH)。在合成甲醇的反应中，。在合成甲醇的反应中，CO和和H2的分子数之比是的分子数之比是_。拓展练习拓展练习5.一碳化工是新一代的煤化工和天然气化工，其中一个反应是一碳化工是新一代的煤化工和天然气化工，其中一个反应是 ，则，则R的化学式为的化学式为()A.CO2 B.H2O2 C.H2 D.C2H4C1 2考向考向2物质元素组成的推断物质元素组成的推断6.判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质一定含有碳、氢、氧三种元素某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说