历史教学工作计划大全7篇

历史教学工作计划大全7篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。信任大家又在为写计划犯愁了吧?以下我在这给大家整理了一些历史教学工作计划大全，希望对大家有帮助！ 历史教学工作计划大全篇1 一、指导思想： 以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导，根据新课程目标的要求，以提高课堂效率为切入点，达到把握基本历史知识，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步形成独立思考的能力初步了解人类社会是从低级向高级不断进展的、历史进展是有规律的等科学的历史观，学习客观地熟悉和评价历史人物、历史事件和历史现象目的。 二、学情分析： 学生思想上存有副科不重要，不愿意进行深入的讨论，不愿意花时间进行背诵，使大部分学生基础知识不扎实，更有部分学生基本只做选择题，不做问答题。 三、工作目标： 1、作好学生思想工作，让他们真正了解历史学科在中考中地位，使我校历史教育教学达到全旗一流水平。 2、搞好常规教学，向四十五分钟要质量，提高课堂效率。 四、教材分析： 世界古代史： 内容： 1、人类文明的开端。 2、亚欧的封建社会。 3、古代文明的传播与进展。 考点： 1、氏族公社。 2、亚非文明古国。 3、西方文明之源。 4、日本的“大化改新”。 5、中古时代的欧洲。 6、文明传播的两种方式。 7、世界三大宗教。 8、古代文字。 9、古代科技与文化戏剧的突出成就。 世界近代史： 内容： 1、步入近代。 2、早期资产阶级革命及殖民扩张。 3、无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强。 4、垄断资本主义时代的世界。 5、近代文化。 考点： 1、文艺复兴及新航路的开辟。 2、英国资产阶级革命。 3、美国的诞生。 4、法国大革命。 5、拿破仑。 6、第一、二次工业革命。 7、殖民扩张及反抗。 8、马克思主义的诞生。 9、美国南北战争。 10、俄国农奴制改革。 11、日本明治维新。 12、第一次世界大战。 13、启蒙思想。 本册教学重点： 世界古代史： 1、亚非文明古国是人类文明的发祥地。 2、雅典的民主政治是近代西方政治的源头。 3、友好使者推动了东西方经济文化的沟通。 4、古老的文明。 世界近代史： 1、资本主义时代的曙光。 2、欧美早期资产阶级革命。 3、两次工业革命的成就及影响。 4、俄国1861年改革。 5、日本明治维新。 五、详细措施： 1、同班主任一起作好学生思想工作，让他们真正了解历史学科在中考中地位，使他们端正学习态度，真正学进去。 2、老师专心备课，作到备课“透”、讲课“活”作业“精”，使学生每一节课有所收获。强化集体意识，并且落实到实处，完全根据学校的要求搞好“两研”“四定”“四备”“三个确定”要明确考点、重点、难点，重点作好学情分析，分析出现的问题，根据学生的实际情况解决问题。 3、老师要专心钻研教材，领会课标的内容，其次多阅读与专业书籍，深入挖掘教材，将知识点、重点、难点、考点熟记于心使之贯彻在教学之中，设计好课时作业，精选习题接近中考。培育学生应试能力。 历史教学工作计划大全篇2 一、指导思想 以新课程实验为中心，以一般高中历史课程标准为指导，根据历史学科和历史教学的特点，全面发挥历史教育的功能，在把握基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和经过多种途径猎取历史信息的本事经过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培育历史思维和解决问题的本事。留意教学设计与学生的学习方式整合，使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程成为一个主动参加、学会学习的过程，一个逐渐把握历史学习的基本方法的过程。经过历史学习，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使学生增强历史意识，汲取历史才智，开阔视野，了解中国和世界的进展大势，增强历史洞察力和历史使命感。 二、情景分析1、教材分析： 本学期高一历史学习人教版必修二，人类社会经济进展的历史。经济史是人类历史进展的重要方面，经过本学期的学习，能够了解人类社会经济进展的历史过程和一些规律，以及各个不一样时代人们在经济活动中表现出的聪慧才智和制造精神。经济是政治、文化进展的基础，在政治和文化的进展中起决定作用，所以必修二在高中历史必修教材中的重要性不言而喻。必修二的学习要求学生在了解中外历史重要经济制度、经济政策、重大经济事件及重要人物基础上，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史阅历教训。在学习过程中，要联系政治史和文化史的相关资料，探讨它们之间的相互影响。其资料的理论性较强，学习的难度较大。 2、学情分析： 高中历史教材是模块与专题结合，必修二经济进展历程的学习需要学生初中的通史知识作为背景，学生初中历史知识大部分把握得不错。但高中历史教学和初中历史教学有所不一样，经过上个学期的学习，学生已稍适应高中教学模式，这有利于教学的进行。我要担任六个班级的历史教学，每个班级的学生水平、学习氛围等不一样，所以需要有针对不一样班级的不一样教学方法。另外，历史一项被认为是副科，学生大多想学理科，对副科态度爱理不理，所以本学期一方面要增加历史课堂的趣味性，另一方面要增加相关知识点高考题目的训练，让学生对历史高考有所了解。 三、教学措施 新学期的历史教学，主要从以下几个环节入手： 第一是备课，深入钻研新课程教材，依据历史课程目标，针对学校和学生的实际，精心地设计历史教学课堂。在团体备课的的基础上设计贴合所教班级的课件，提前一周手写课时教案。另外，作为新老师要结合高一历史组同事的课表，多听课，多向有阅历的老师请教，尽快提高教学水平和自身素养。 第二是上课，上课是整个教学的中心环节，把创新教育和素养教育引入课堂，采纳问题教学法和讨论法，激励学生自主学习，激活学生思维。同时重视基础知识，搞好学科内专题讨论。在教学过程中，构建知识体系，留意知识迁移，培育对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等本事和历史思维本事。详细而言，上课首先要明确单元及课时目标是上课的首要任务，整个教学过程要紧扣教学目标，准时反馈，合理调控，最终到达预期的教学目标。其次，导入是课堂的开头，好的导入语能迅速吸引学生到课堂，所以要从教材和学生实际动身设计好导入部分，为实施教学目标创设良好的学习气氛。在讲课的过程中，重点要突出，讲授要得法，要在重点、难点和关键地方下功夫，防止面面俱到，贪多求全和主次不分的现象。经过一个学期的上课，我发现这是我在课堂上没有到达的地方，课程的重点和难点并没有很突出。此外，还要留意启发式教学。历史知识的一般叙述过程看起来有点乏味，容易使学生从课堂中抽离出去，所以知识叙述要富有启发性，努力做到科学正确，深入浅出，详细形象，生动趣味，时刻吸引着学生。留意课堂中与学生的互动也是上好历史课应当做的，比如有启发性地提问，激励学生回答问题等。最终，课堂重训练。课堂教学的 过程应当是老师精心组织，学生主动进取参加的训练过程，课堂习题配备要精当，有梯度，使优生和后进生都能得到训练。 第三是布置和批改作业。作业要适当，适当的题量，适当的难度。根据教学目标和学生实际，难易适度，有层次性地选择题目，留意“一题多变”、“一题多解”，使学生综合运用知识。交作业时要求学生做到“独立、按时、整洁、规范”，逐步培育学生良好的作业习惯。对于学生的作业要准时全批全改，对欠交作业的学生要登记、处理，并准时做好作业的讲评工作。 历史教学工作计划大全篇3 一、工作目标 本学期将在学校教学部门的领导下，继续打造“6+1”高效课堂，继续落实“三倍两研”工作，实现以学生为主体、以老师为主导的课堂常规，优化限时练训练，在上学期教学成果的基础上继续提高质量，达到在南山区统考中“保三增一”的目标。 本学期将完成中国历史七班级下册的教学任务，增强学生对历史的学习爱好，使学生把握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其进展趋势。培育学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。留意培育学生的创新意识，以及与他人合作和参加社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬中华民族的优秀文化。 二、工作措施 课堂：进行“6+1”高效课堂设计，通过课堂讨论与展现使学生主动参加到课堂教学中，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习爱好，培育学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。 笔记：引导学生专心做好每节课课堂笔记。每个学生打算一个历史笔记本，记录每节课分类归类的学习内容，理论上该本笔记本可以用到九班级。 作业：通过每日的听写、作业，通过每周的限时训练，通过每月的月考测试，准时查漏补缺。做到准时发现问题，准时解决。一方面加强对后进生的检查和督促工作，进行个别辅导工作，使其端正其学习态度并乐观参加课堂的读、思、练活动，学习成果在原有基础上更进一步。另一方面培育学科尖子生，提高各班学科学习优秀率。 三、教学进度表 周次 时间 内容 2月 第一周 2.13-2.17 第1课 隋唐的统一与灭亡 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第二周 2.20-2.24 第3课 盛唐气象 第4课 唐朝的中外文化沟通 第三周 2.27-3.3 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 第一单元总结复习 3月 第四面 3.6-3.10 第6课 北宋的政治 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第五周 3.13-3.17 综合复习、练习讲评 第一次月考 第六周 3.20-3.24 试卷讲评、成果分析 第8课 金与南宋的对峙 第七周 3.27-4.1 第9课 宋代经济的进展 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 4月 第八周 4.5-4.7 第11课 元朝的统治 第12课 宋元时期的都市和文化 第九周 4.10-4.14 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第二单元总结复习 第十周 4.17-4.21 练习讲评、综合复习 期中考试 第十一周 4.24-4.28 试卷讲评、成果分析 第14课 明朝的统治 5月 第十二周 5.2-5.5 第15课 明朝的对外关系 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第十三周 5.8-5.12 第17课 明朝的灭亡 第18课 统一多民族国家的巩固和进展 第十四面 5.15-5.19 第19课 清朝前期社会经济的进展 第20课 清朝君主专制的强化 第十五周 5.22-5.27 综合复习、练习讲评 第二次月考 6月 第十六周 6.31-6.2 试卷讲评、成果分析 第21课 清朝前期的文学艺术 第十七周 6.5-6.