2021年秋季学期六年级上册第一次素质检测语文试卷（广东南宁邕宁区卷）

2021年秋季学期六年级第一次素质检测 语文试卷 （时间：120分钟，满分：100分）▄ ▄ ▄ 一、书写（5分） 抄写诗句。注意文字的对齐及笔画、结构等方面的细节。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 _______________________________________________________________ 二、 积累与运用。（25 分） （一）读拼音，把词语填在田字格里，书写要端正、美观。（4分） páo xiào lóng zhònɡ shāo wēi diāo xiànɡ （二） 根据要求作出选择。（4分） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。（1分 ） A.谚语（yán） 参差（cī） B.颓然（tuí） 汹涌澎湃（bài） C.提供（ɡōnɡ） 旗帜（zhì ） D.山涧（jiàn） 威风凛凛（lǐnɡ） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。（1分） A.笨绌 自作自受 B.制服 各舒己见 C.干燥 轻歌曼舞 D.瘦削 粉身粹骨 3.下列句子中的省略号起什么作用？把正确的答案的序号填入括号里。（2分） A.表示心理活动的时断时续 B.表示列举的省略 C.表示语意的跳跃 D.表示说话断断续续，欲言又止 （1）我嘛……缝缝补补……（ ） （2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（ ） （3）谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家做些什么呢？（ ） （4）是他来啦？……不，还没来！……为什么吧他们报过来啊？……他会揍我的！ 那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（ ） （三）古诗词积累。（6分） 1. “爱国”是一个永恒的话题。三国曹植认为：“ ，视死忽如归。” 宋代李纲认为：“祖宗疆土，____________________，__________________________________。” 宋代陆游病愈后抒发了“位卑___________________”的壮志。 2.夏天是什么？是辛弃疾笔下的“ ，清风半夜鸣蝉。” 是苏轼眼前的“黑云翻墨未遮山， 。” (四）句段运用。（9.5分） 1.表示“说”的意思的词语有很多，请你给句子中的“说”换一个说法。 我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。”（2分） 2.赵明想说服他妈妈允许他看课外书，请把理由简要分点罗列。（不少于两点）（2分） 3.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 这个句子中的“只听见”连续使用了两次，这样的修辞方法是 ______，这样写的好处是 。请用这样的修辞方法写一个句子。 。（3.5分） 4.用修改符号修改下面的句子。（1分） 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 5.改变语序，句子意思保持不变。（1分） 三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼，我再也没有钓到。 （五）．填空。（1.5分） 1.本学期通过第三单元的学习，我知道了如何根据自己的阅读需要来选择阅读方法：阅读与问题相关的内容时，我要________________________；如果有信息不准确，我要________________________；遇到与阅读目的关联不强的内容，不需要________________________。（1.5分） 二、阅读实践（40分） （一）《草原》片段 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的（愉悦 愉快）。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是__ ，小丘也是___ _，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处是翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人 ，又叫人_____，既       ，又想坐下_______一首（奇丽 美丽）的小诗 ，在这境界里，连骏马和大牛都静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。    1．按原文内容把语段补充完整。 （3分） 2．用“＼”把括号中错误的词语划掉。（2分） 3.读一读，回答问题。       羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 这句话运用了______的修辞手法，把______比作_______； （2分） 4．注意画线的词，用“既……又，既……又”仿写句子。 （2分） 5．作者初入草原，看到 _____ 的景色，作者是抓住 ________________等景物，按 的顺序写的。（2分） 6.哪句是直接写草原景色的句子？那句是描写作者感受的句子？在写景中融入感受有什么好处？（3分） (二)《开国大典》片断 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。接着是炮兵一个师， 野炮 、 榴弹（dàn  tán）炮 等 各式各样的炮 ，都排成一字形的横列前进 。  接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差（chà  chā）不多把嗓（shǎng  sǎn）子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。 1、给带点的字选择正确的读音，并打上“ √ ”（1.5分） 2、“装甲车”的“甲”用音序查字法应先查 ，再查音节   ，用部首查字法应先 部，再查  画。“甲”在字典中有4种解释：（1）第一（2）古代军人打仗穿的衣服（3）动物身上的硬壳（4）现代用金属做成有保护功用的装备。“装甲车”的“甲”该选第（    ）种解释（ 2.5 分）。 3、这段主要写了 表达了 （2分）  4、这个片断中的第一自然段写到受检阅的部队的次序是  、 、 三军。其中重点写了  军，它有 、 、 、 等兵种。（4分） 5文中有一句比喻句,请仿写一个这样的句子 （2分）   6、最能体现群众的高兴和激动的心情的句子是 。 朗读这个句子应该用    的感情来读。（2分） 7、如果你在电视机前看到阅兵式的经过，你会想些什么？你有什么感受？写一写吧。（2分） （三）庄重的乞讨 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？ 那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重，不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。" 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小