云海螺教你如何巧背单词

.云海螺教你如何巧背英语单词云海螺教你如何巧背英语单词-11-11 项记忆法详细攻略项记忆法详细攻略单词就想砖瓦，砖瓦足够了，才能盖起自己想要的建筑。背单词往往是让学生头疼的一件事，但任何东西的记忆都是有规律可寻的，云海螺收集了一些有效巧背单词的方法供英语学习者参考。一、读音记忆法一、读音记忆法读音记忆法是最根本也是最重要的英语单词及记忆方法。英语中的大局部单词都符合读音规那么，所以平时要多注意字母及字母组合的读音规律，做到见其形而知其音，听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。首先注意辅音字母在单词里的发音。辅音字母及辅音字母组合的发音很多都可以结合着汉语拼音来记。辅音字母 b p m f d t n l g k(c)h w s(c)z r v在单词中的发音和汉语拼音里对应的声母的发音很相似。如 fef lel mem nen ses xeks可以用掐头法即掐去 e的发音，留下的就是其字母在单词中的发音。bbi:csi:ddi:jdei kkei ppi:tti:vvi:zzi:用去尾法，留下的就是其字母在单词中的发音。g h y w r 和相应的汉语拼音用比照法掌握读音即可。其次，掌握固定的辅音字母组合的发音。如 trtr drdr th/qukwtiont n ture t ther whwh stst sksk spsp 其中 st sksp 中的 t k p发其对应的浊辅音。掌握“辅音+le的固定结尾的发音。如ble 发bl,cle发kl,dledl,flefl,glegl,klekl,plepl,slesl,tletl,zlezl。此外，有些字母组合与汉语拼音的读音更接近，如：英语字母组合 ing ch sh en anin 和汉语拼音里的 ing ch sh en an in 的发音很相似。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比方：cow，how，now 等词中的字母组合 ow 都发/au/这个音；cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。.v.对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进展记忆。如：puter 可分为/km/、pu/pju:/、ter/t/三局部，important 可分为 im/im/、por/p:/、tant/tnt/三个局部。英语单词之间有时候读音完全一样或极为相似,这样一来,我们可以通过比拟、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:/tu:/two,too /si:/sea,see /mi:t/-meet,meat /f:/-for,four/rait/-right,write在以上的总结中也有特殊情况，需要留心。如 b 在词尾前有 m 时不发音，例：climb中的 b 不发音。元音字母的发音较灵活，平时需要更多留心。假设能掌握以上发音规那么，就根本能做到见词能读，听音会写。例如；听见nei就知道其中是 n 发n,tion 发t n，所以根据发音就可以写出该单词的 80%了 Nation,再掌握住元音字母的发音就能写完整了，即 nation。听见w就知道是 w 发w,sh 发 ,从而写出 wash,其中发 的是元音字母a,最终写出单词 wash。再如bri,知道 ing 发i,就能写出 bring 了。二、仿声记忆法二、仿声记忆法英文中有一些单词在发音方面与汉语及其相似，当然大局部是音译词这一特点有助于记忆单词。下面云海螺列出了局部可用仿声记忆法记忆的单词。需要注意的是，切不可利用汉字需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音，这两种语言毕竟不是完全等同的。的发音去代替英语单词的读音，这两种语言毕竟不是完全等同的。logic 逻辑hamburger 汉堡salad 色拉whisky威士忌sofa沙发engine引擎Aids 爱滋病beer 啤酒canteen 食堂Champagne 香槟酒copy 拷贝cartoon 卡通brandy 白兰地Moslem穆斯林cool酷motor摩托ballet 芭蕾舞bowling 保龄球carnation康乃馨cheese 起司，乳酪.v.gene 基因jelly 果冻Model 模特system系统bar 酒吧calorie 卡路里carnival 嘉年华coffee 咖啡三、谐音记忆法三、谐音记忆法Jazz 爵士乐juice 橙汁，果汁partner 伙伴vitamin 维生素facial 面部的mango 芒果romantic 浪漫的tie 领带谐音记忆The homophonic memory，即运用抽象记忆法，通过读音的相近或一样的方式，把所记内容与已经掌握的内容联系起来记忆。适用于记忆一些抽象、难记的材料。应用到英语单词记忆上，就是利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进展联系，想象记忆。云海螺收集了局部有趣的谐音记忆的单词供参考。同样需要注意的是，切不可利用汉字的同样需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音。发音去代替英语单词的读音。单词单词pregnant怀孕ambulance救护车ponderous笨重的pest害虫hermit隐士giggle傻笑ambition雄心admire羡慕四、幽默记忆法四、幽默记忆法.v谐音记忆谐音记忆扑来个男的俺不能死胖得要死拍死它何处觅他咯咯俺必胜额的妈呀.有教师在教 lawyer 一词时，提醒学生不要读成“老爷，学生们哄然大笑，很快就记住了这个单词。同样，教师告诉学生不要将 Moscow读成“摸死狗，也取得了同样的效果。学 monkey 时，教师又补充了 donkey 和 monk 两词，让学生在幽默中记住了这三个词。背课本对于学生来说往往是枯燥无味的，被单词也不例外。在背单词的过程中，在背单词的过程中，不妨试不妨试试自己找点单词中影射出的汉语谐音乐趣，这样不仅能转换下背单词枯燥无味的过程，也试自己找点单词中影射出的汉语谐音乐趣，这样不仅能转换下背单词枯燥无味的过程，也能让自己对单词的印象加深。能让自己对单词的印象加深。五、典故和背景知识法五、典故和背景知识法在英语单词中存在着很多有意义，有意思的典故和故事，在记忆单词的同时不放挖掘一下单词的典故和故事，增加背单词的乐趣，丰富自己的英语知识，同时也能加深对单词的记忆。下面云海螺列举的几个经典的单词典故供参考。revolution鲁迅笔名的由来既 lution 的音译，意为“革命之意。muscle词根 mus肌肉即 mouse 之意。古希腊人认为运发动上臂的肌肉像一只老鼠。Sandwich由英国伯爵山威奇(Sanwich)的名字而产生。为了打牌方便，他创造了一种可以边玩牌边吃的夹心面包，开展到后来就成了今天的“XX 治。Kangroo袋鼠，传说 Cook 船长航海到澳大利亚时，见到一种跳跃很高的动物从身边一跃而过，他赶紧问身边的导游，“Whatsthat.导游没有看清，就说，“Kangroo澳大利亚土语的意思是“我不知道，Cook 船长误认为 Kangroo 就是袋鼠的名字，他在航海日记中记载了这种动物，后来Kangroo 就真的就成了这种动物的英文名字。六、联想记忆法六、联想记忆法联想记忆法既是利用事物间的联系通过联想进展记忆的方法。联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，各种知识也是相互联系的，因而在思维中，联想是一种根本的思维形式，是记忆的一种方法。一般来说，互相接近的事物、相反的事物、相似的事物之间容易产生联想。用联想来增强记忆是一种很常用的方法。下面云海螺为大家整理了局部联想记忆法的单词供参考。Canteen餐厅；食堂。联想：can 罐子，teen：10。记忆：有10 个罐子在食堂里或在.v.餐厅里。Accordance 一致，和谐，授予。联想：according 根据，dance 跳舞。记忆：根据跳舞的规那么来讲要讲究与音和谐与一致。Gown 礼服，长外衣。联想：go 去，强调外出，W 外的读音，即外出，n 形状像一扇门。联想：走出门外应该穿礼服和长外衣。Fright 惊慌，恫吓。联想：fight 意为打架、斗争，r 理解为肉rou 拼音。联想：打架难免有皮肉之苦，所以说打架是非常恫吓人的。Golf高尔夫。记忆：记住该单词时可以通过读音相似去记。Inn 小饭店、小旅馆。联想：in 在.里面+n，而 n 可以联想到一扇门。记忆：进入门里面是小饭店、小旅馆。Initial 最初，开场。联想：i 依，ni 你,ti 提出，a 一个，l 人。记忆：就依你最初、开场提出的那个人吧！Ambition 雄心，抱负，野心。联想：am 理解为我，bi 逼，tion 根据读音心。记忆：我被逼出了雄心，抱负，野心。Laser激光。联想：可根据该单词的外表拼音的谐音去记它 XX 之光XX 之光就是激光。Mask 口罩；面罩；遮挡物。联想：ma 马，s 屎，K 咳嗽。记忆：马的屎让人咳嗽，所以要带上口罩；面罩；遮挡物。Mop 拖把。联想：mo 摸或擦，p 帕。记忆：用上面的材料去做出来的是拖把。Miss 凌乱。联想：mi 我，ss 形状像两条蛇。记忆：我的面前有两条蛇，不知道该怎么办，以至于我的心情很凌乱。Necktie 领带。联想：neck 脖子，tie 系。记忆：领带是系在脖子前的。Night-club 夜总会。联想：night 夜晚，club 俱乐部。记忆：这个想必大家都知道怎么去记住它了吧。.v.Hen 母鸡。联想:我最恨hen母鸡了。whole用 w 去堵 hole 即变成“整个的mittee两个 m,两个 t,两个 e，可见人之多，即委员会Marry-Mary 在加上一个人“r，不就可以“结婚了吗.quiet把 quite中的“e移到里面不就“安静了吗.Secretary-secret秘密+ary人即“秘书professor 一词难以记住f 和 s是一个还是两个，可联想一个教授 f带两个学生ss。responsible 一词难一记住是 ible还是 able，既然负责任应用“ible，因为上面有一“点责任鼓励学生提供更多的例子七、分析构词法七、分析构词法英语构词通常包括六种方法：派生法、合成法、转化法、混合法、截短法和首尾字母结合法。【派生法】【派生法】英语构词法中在词根前面加前缀或在词根后面加后缀，从而构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词的方法叫作派生法。1 1、前缀、前缀除少数英语前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；英语后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。(1)表示否认意义的前缀常用的有 dis-,il-,im-,in-,ir-,mis-,non-,un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如：agree 同意disagree 不同意 fair公平的unfair不公平的 possible可能的impossible不可能的 understand理解misunderstand 误解.v.(2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词),anti-(反对；抵抗),auto-(自动),co-(共同),en-(使),inter-(互相),re-(再；又),sub-(下面的；次；小),tele-(强调距离)等。例如：co-worker 同事，帮手 enlarge 使变大 cooperate 合作rewrite 重写 subway 地铁2 2、后缀、后缀给单词加后缀也是英语构词的一种重要方法。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。下面仅作简单介绍。(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/-or(从事某事的人),-ese(某地人)，-ess(雌性)，-ian(精通的人)，-ist(专业人员)，-ment(性质；状态)，-ness(性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如：differ 不同于d