国开大学2013年07月《汉语专题（2）》汉语言文,汉语言（师）考试真题

座位号口口 中央广播电视大学2O12-2O13学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）汉语专题（2)试题 2013年7月 题号 四 五 六 总分 分数 得分 评卷人 唐宋元明清时期汉字学的研究内容不仅包括研究文字的学问，而且还包括 2二十世纪九十年代以来汉字学发生的新变化主要表现在（1);(2);(3)假借的原则是：假 借方法的意义在于 4书写要求对汉字形体的变化产生的影响主要有：一、填空（10分）试卷代号：1082 461 二、简要回答下列问题（每题3分，共20分）得分 评卷人 评卷人 3如何认识汉字起源于八卦的说法？6会意造字法的优点和局限是什么？7心理需求对字形变化有哪些作用？8汉字对使用者思维的影响表现在哪些方面？要、列一二共0分 9燕：10.晶：11倏：1 2羊：13.歪：1 4册：1 5.吞：16伐：17须：1 8.基：得分 四、写出下列黑体字的读音（每字1分，共10分）得分 人卷评 l QU 0 11夕】,l八乙八乙9曰 23 462 龟裂大宛吐谷浑 仁蕃 阿房宫 24会稽 25哑然失笑 26.德发扬，诩万物 27抨击时弊 28毗邻 五、解释句中黑体字的字义；并说明句中用的是本义、引申义还是假借义：（每字2分。解释句中义I分，说明用的是本义、引申义还 得分 评卷人 得分 评卷人 是假借义I分。共10分）29邹忌情八尺有余。（(（战国策齐策一）)30言己之光美，拟于舜禹，参于天地，非夸诞也。（(（荀子不苟）)31.寨裳而涉汉阳之丘，则天下之稼如云矣。（(（文选李康运命论)32去乡三十载，复得还旧丘。（鲍照结客少年场行）)33得师者王，得友者霸，得疑者存，自为谋而莫己若者亡。（(（荀子尧问）)豆图、气一40）（一）写出下列句中占字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？（每字2分。写出占字1分，具体说明1分，共10分）34观往事，以自戒。（(（荀子成相)35疾止。（(（殷墟甲骨文实用字典)36卫宁惠子疾，召悼子曰：“吾得罪于君，悔而无及也。”(（左传襄公二十年）)37宣子田于首山，舍于翁桑，见灵辄饿，问其病。（(（左传。宣公二年）)38故孝子不以食其亲，忠臣不以食其君。（(（墨子非攻中）)（二）写出句中通假字所通之字及其意义：（每字2分。写出句中通假字1分，说明意义1 分。共10分）39年八十已上，赐米人月一石，肉二十斤。（(（汉书文帝纪)40于是乎详僵而弃酒。（(（史记苏秦列传)463 41.目能辩色，耳能辩声。（(（后汉书仲长统传）42宋，所为无难兔狐狸者也。（(（墨子公输7)43所以耐取火者，摩拭之所致也。（论衡率性）)（三）找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点：(10分）44，孤子吮而坟浪兮，放子出而不还。（(（楚辞九章悲回风）)45凡火，人火口火，天火曰炎。（(（左传。宣公十六年)46.膺如激丹，齿如齐贝。（(（庄子盗f?i)47.清泉洗脯煎山茗，满榻松风清昼眠。（陆游午枕）)48汉王伤胃，乃拍足曰：“虏中吾指。”(（史记高祖本纪）（四）说明句中黑体字的意义并写出对应的繁体字（每字2分，共10分）49四升为豆，各自其四，以登于釜。釜十则钟。”(（左传。昭公三年）50朝之室也，聚酒千钟，积曲成封，望门百步，糟浆之气逆于人鼻。（(（列子杨朱）51星月之行，可以历推得也。（(（淮南子本经训）)52在我阔兮，履我发兮。（(（诗齐风东方之日）)53彼君子女，卷发如至。（(（诗小雅。都人士）)464 试卷代号：1082 中央广播电视大学20 12-2013学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）汉语专题（2)试题答案及评分标准（供参考）2013年7月 一、填空（10分）1.1分。音韵和训沽 2每项1分，共3分。二十世纪九十年代以来汉字学发生的新变化主要表现在？(1)名称的变化。(2)汉字学研究对象的变化。(3)汉字学研究范围进一步扩展。3每项I分，共2分。借字和被借字的读音相同或相近。使文字直接和语音发生了联系。4每项2分共4分(1)书写快捷方便的要求使字体变化从图画型变为方块型。(2)书写快捷方便的要求使字形趋于省简。二每题3分，共20分。5如何认识汉字起源于八卦的说法？把八卦看成汉字或汉字的起源是不对的。第一，八卦是我国古代先民创造的一种用来占卜、比类事物的符号。它是一种高度抽象的象喻性符号，没有确切的语义和读音，算不得文字；第二，八卦与文字是两种不同的符号系统，八卦符号以阳艾与阴交为基本的符号体系，它的推演变化只是两种基本符号的不同叠加。而汉字是具体的物象、事象符号，从八卦中根本无法演化出文字来。6会意造字法的优点和局限是什么？会意造字法的优点是可以造出象形字、指事字无法表示的意义比较抽象、比较复杂的概念 465 的字。但是，使用这种方法造字，带有造字者极大的主观意图在内，有时所会之意，类同谜语，因而往往不能确切地表达意思。7心理需求对字形变化有哪些作用？人的心理需求就对字形的变化作用有：(1)美化心理对字形变化的作用。字形作为一种视觉符号，不仅具有实用价值，而且还是审美对象，人们的审美要求推动着字形不断的变化。(2)类化心理对字形变化的作用。人们的认知心理总希望把事物归类，以便有规律可循，变难为易。这种心理投射到字形上，就产生了字的类化。例如同化就是类化的一种表现。另外，一些字出于表意需要也会发生类化。(3)异化心理对字形变化的作用。人们也总是喜欢表新立异，显示个性。这种心理投射到文字中，就导致出现了许多不同的书体。8汉字对使用者思维的影响表现在哪些方面？(1)汉字为汉字使用者提供了一种独特的思维载体(2）汉字的运用有助于大脑的发展(3)汉字的应用有助于人的思维认知能力的提高 三、每字1分。共10分 9燕：象形字 10晶：会意字 11.倏：形声字 12羊：象形字 13.歪：会意字 14册：象形字 15.泰：形声字 16伐：会意字 17须：象形字 18.基：形声字 四、每字l分。共10分。19龟j On裂 466 20大宛yuan 21吐谷yi浑 22土蕃bo 23阿e房宫，24会k ud i稽 25.NE e然失笑 26德发扬，诩x。万物 27抨p己ng击时弊 28毗p1邻 五、每字2分。解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分。共10分。29身高；假借义。30通“广”；大；假借义。31.田垄；引申义。32指村落；引申义。33力量相似；假借义。六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字，共40分。（一）每字2分。写出古字1分，具体说明I分，共10分。34戒；在古字的形体上加意符“i”写作“诫”。35.止；在古字的形体上加意符“足”写作“趾”。36召；在古字的形体上加意符“i”写作“诏”。37田；在古字的形体上加意符“文”写作“败”。38食；在古字的形体上加声符“司”写作“饲”。（二）、每字2分。写出句中通假字l分，说明意义I分。共10分。39.“已”通“以”。连词。40.“详”通“佯”。假装。41.“辩”通“辨”。辨别。42.“为”通“谓”。说。43.“耐”通“能”。能够。467（三）找出异体字，写出规范字1分，说明造字结构特点I分，共10分。44.浪，规范字是泪。“谈”、“泪”造字结构不同。“族”是形声字，“泪”是会意字。45.炙，规范字是灾。“炎”、“灾”造字结构不同“炎”是形声字，“灾”是会意字。16.屑，规范字是唇“唇”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同，唇从肉，唇从口。47.融，规范字是釜。“脯”与“釜”都是形声字，但意符、声符均不同。融”从扁，甫声；“釜”从金省，父声。48.智，规范字是胸。“胸”、“胃”构字部件位置不同。“胸”是左右结构，“胃”是上下结构。（四）说明意义I分，写出对应的繁体字1分，共10分。49量器。锤。50酒器。锤。51历法。膺。52出发，癸。53头发，夔。468