资源描述
第一单元 中学时代
中学序曲
教学目标：
1.理解新起点、大礼包的内容。
2.掌握中学时代对我们所起的作用。
教学重点、难点：中学时代对我们所起的作用。
教学过程：
课堂导入：
1.同学们从画面中看到了什么？
高大的教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演……
2.你觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。
3.你对你的初中生活有什么打算？
我希望我的初中生活能看更多的书，能唱更好听的歌曲，运动会上拿奖……
新的起点：活动一 畅所欲言分享“新”
1.踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。
新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内容……
感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。
2.与小学相比有那些新变化？
作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了……感觉自己长大了。
3.有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色？你怎么认为？（同桌相互提醒）
教师总结：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。（2）开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义……
成长的礼物
活动二 礼物接接接
1.新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？
2.要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？快快说出来吧！
要求：1.小组为单位，照样子写句子：
例如:（1）希望获得探索更多的知识，希望培养更多的兴趣爱好，希望自己越来越坚强……（ 2）多读书、上课钻心听讲、不懂就问……
2.每组选记录员一名。
3.各组的记录员把记录的结果向全班汇报 。
教师总结：1.（1）给我们提供发展自我的多种机会。（2）能激发我们的潜能。日新月新我常新。（3）不断的完善的自我。
2.珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。 课堂小结：
本节课我们一起拉开了中学的序幕探讨到了“新”起点、成长礼物、付诸的行动。
学以致用：
1.进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（ A ）
①更多新同学，新老师 ②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等
A．①②③④ B．①② C．②④ D．①②③
2.中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
板书设计：
中学序曲
新的起点 成长的礼物
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