资料《精神卫生福利机构新冠肺炎疫情防控指南（第五版）》看点焦点2022年新制订《精神卫生福利机构新冠肺炎疫情防控指南（第五版）》PPT

根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。学习解读新制订的精神卫生福利机构新冠肺炎疫情防控指南（第五版）课件主讲人：XXX 时间：20XX.XX精神卫生福利机构新冠肺炎疫情防控指南（第五版）根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。学习解读精神卫生福利机构新冠肺炎疫情防控指南（第五版）前言为贯彻落实国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）要求，现对此前印发的精神卫生福利机构疫情防控工作指南（第四版）进行了优化调整，形成了精神卫生福利机构新冠肺炎疫情常态化防控指南（第五版）、所在地出现本土确诊病例的精神卫生福利机构新冠肺炎疫情防控指南（第五版）。精神卫生福利机构人员密集，一旦有感染者传入极易造成聚集性疫情，发生重症风险高，疫情处置难度大。各地要深刻认识当前疫情防控的严峻复杂形势，切实提高政治站位，始终坚持“外防输入、内防反弹”总策略，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”措施。精神卫生福利机构所在地发生本土疫情后，应在第一时间启动相应防控措施，报请同级联防联控机制同意，对本行政区域内动态适用精神卫生福利机构两个防控指南直接作出整体部署，做到精准防控，最大程度保护机构内服务对象的生命安全和身体健康。根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。33学习解读精神卫生福利机构新冠肺炎疫情防控指南（第五版）目 录精神卫生福利机构新冠肺炎疫情常态化防控指南（第五版）一所在地出现本土确诊病例的精神卫生福利机构新冠肺炎疫情防控指南（第五版）二根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。44学习解读精神卫生福利机构新冠肺炎疫情防控指南（第五版）精神卫生福利机构新冠肺炎疫情常态化防控指南（第五版）一根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。学习解读精神卫生福利机构新冠肺炎疫情防控指南（第五版）精 神 卫 生 福 利 机 构 新 冠 肺 炎 疫 情 常 态 化 防 控 指 南 （第 五 版）一、组织领导1 1、落实疫情防控责任，严格执行属地管理要求。、落实疫情防控责任，严格执行属地管理要求。（1）机构党政主要负责人严格落实疫情防控第一责任，其他成员履行分管领域疫情防控责任；（2）成立疫情防控工作专班，建立24小时应急值守制度，确保通信畅通；（3）制定并实施常态化防控方案、应急预案和培训考核制度；（4）每个季度至少开展一次应急状态转换、应急预案演练；（5）严格执行卫生消杀标准规范，全面开展环境消毒消杀工作，确保“重点区域、重点场所、重点部位”全覆盖、零死角2 2、加强疫情防控知识宣传，强化疫情防控个人责任。、加强疫情防控知识宣传，强化疫情防控个人责任。（1）向服务对象宣传在机构内公共活动空间应正确佩戴口罩、勤洗手、保持“1米线”；（2）确保工作人员掌握预防新型冠状病毒感染肺炎的个人防护、卫生健康习惯、相关传染病法律法规及疫情应急处置要求；（3）机构内避免共用个人物品，积极倡导全体人员讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为，加强七步洗手法督导培训根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。学习解读精神卫生福利机构新冠肺炎疫情防控指南（第五版）精 神 卫 生 福 利 机 构 新 冠 肺 炎 疫 情 常 态 化 防 控 指 南 （第 五 版）3 3、因地制宜。、因地制宜。当国家层面疫情防控政策变化时，机构应根据疫情变化情况及时、灵活调整疫情防控措施二、出入管理4 4、加强人员出入管理。、加强人员出入管理。实行入院“五必须”制度，安排专人查验和管理：（1）必须实名登记（扫场所码）；（2）必须体温测量正常；（3）必须健康码、行程码无异常、核酸检测证明阴性；（4）必须评估健康状况并做好流行病学调查记录；（5）必须正确佩戴口罩并采取手消毒等符合防控要求的防护措施。加强外来人员管理，确需进入机构的严格履行报批手续5 5、禁入情形。、禁入情形。有以下任意一种情况者禁止入内：（1）已治愈出院的确诊病例和已解除集中隔离医学观察的无症状感染者中尚在随访及医学观察期内的；（2）7天内有国内疫情中高风险区所在县（市、区、旗）旅居史或10天内有境外旅居史的；（3）有新冠肺炎患者和无症状感染者接触史（含密切接触及次密切接触尚在观察期内的）；（4）健康码或行程卡异常的；（5）体表温度（腋温、耳廓、额等体表温度）37.3的；（6）有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的；（7）有其他疑似症状的根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。学习解读精神卫生福利机构新冠肺炎疫情防控指南（第五版）精 神 卫 生 福 利 机 构 新 冠 肺 炎 疫 情 常 态 化 防 控 指 南 （第 五 版）6 6、临时入院人员出入管理。、临时入院人员出入管理。原则上不得进入服务对象生活区域（含康复室、治疗室、居室等）。确因工作需要必须进入服务对象生活区域的人员（消防、卫生健康、民政等部门业务检查人员、设施设备维修人员等），应按防控规定穿鞋套、更换医用外科口罩或以上防护级别口罩、进行手消毒等，在相关人员陪同下方可进入。全程不得直接接触服务对象。工作人员在指定区域完成工作后及时离开，机构及时完成区域消毒工作7 7、物品出入管理。、物品出入管理。（1）对后勤部门采购的货物（食材等保障性物资）实行无接触配送，车辆及物资经消毒后由专人运至机构内指定区域，按照国务院联防联控机制相关文件和当地联防联控机制有关要求对相关物品进行静置、消毒后，由机构人员无接触接收；（2）严把食品采购和溯源关，严禁购买活禽野味、来源不明的海鲜等冷冻食品；（3）工作人员网购个人物品应当在机构外消毒后签收并直接带回家，不得带入机构内。（4）定期或不定期对物资、食品进行抽样核酸检查8 8、车辆出入管理。、车辆出入管理。工作人员车辆、外来车辆、公务用车外出进院，均停放到指定区域并进行消毒根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。学习解读精神卫生福利机构新冠肺炎疫情防控指南（第五版）精 神 卫 生 福 利 机 构 新 冠 肺 炎 疫 情 常 态 化 防 控 指 南 （第 五 版）三、人员管理9 9、新入院及住院治疗出院的服务对象管理。、新入院及住院治疗出院的服务对象管理。入院前须按照属地卫生健康部门针对患者住院相关要求，完成核酸检测等检查。入院后应单独居住，单人就餐，且不与其他服务对象接触，进行7日健康监测，完成核酸检测“三天两检”（两次检测间隔不少于24小时）无异常后，按业务流程经综合评估后，再（转至）服务对象生活区域安置。单独居住期间由专人负责陪护，且陪护人员不再接触其他服务对象1010、临时外出就医服务对象管理。、临时外出就医服务对象管理。临时外出服务对象及陪同就医的工作人员，严格按照单位和医院“两点一线”往返，期间不得前往社会餐饮场所以堂食等方式就餐，确有就餐需要的应通过外卖等无接触方式购买，返院时如实报告外出活动轨迹，严格履行消毒、登记手续后返回病房。因透析、化疗或其他特殊治疗需经常性外出就医的服务对象，应在院内独立区域居住并做好必要的防护措施根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案LHJ+FHX。根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式