山东滨州高新技术产业开发区招考聘用工作人员2人模拟考试练习卷和答案解析{7}

山东滨州高新技术产业开发区招考聘用工作人员2人模拟考试练习卷和答案解析 答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共100题) 1.从管理角度上来讲，主管应该是强势的，“一只狮子带领的一群羊”会轻易击败“一只羊带领的一群狮子”。经营管理如同带兵打仗，作为团队领袖的主管，绝对需要稳定军心，给团队挺起无论是精神上还是物质上的“主心骨”。缺乏强势，团队就缺乏士气和斗志，一个团队的强势是由这个团队的主管是否强势所决定的——虎晡震山岗，狮吼百兽惊！这段话主要支持了这样一个观点，即：_____ A: 团队主管的管理能力决定了这个团队的战斗力 B: —个团队的强弱和团队主管的强弱有直接关系 C: “獅子”和“羊”的最大差距在于不同的首领 D: 只有团队强大了，其中的首领才能建立起威信 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析：文段主要讲的是，主管应该是强势的，主管是团队的“主心骨”，一个团队强势与否取决于团队的主管是否强势。B项与此相符。A项“管理能力”表述过于笼统，文段重在强调主管自身的强势，排除。C项“狮子”和“羊”只是文段的例证，且“最大差距”的表述也明显错误，排除。D项与文意相反，排除。故答案选B。 本题所属考点-题库原题 2.国家发改-和住建部联合印发的《关于加快建立完善城镇居民用水阶梯价格制度的指导意见》指出，实行居民阶梯水价要充分考虑低收人家庭经济承受能力，通过设定减免优惠水量或增加补贴等方式，确保低收人家庭生活水平不因实行阶梯水价而降低。这体现了我国政府：_____ A: 依法保障广大公民的民主权利 B: 对人民负责的基本原则. C: 坚持以人为本，执政为民 D: 决定了居民用水的市场价格 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:政府实施居民阶梯水价，充分考虑了低收入家庭经济承受能力，确保低收入家庭生活水平不因实行阶梯水价而降低，这些都体现了我国政府坚持以人为本，执政为民的理念。故本题答案选C。 本题所属考点-题库原题 3.公文的作者是指_____。 A: 签发人 B: 审核人 C: 发文机关 D: 撰写人 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：公文的作者又称发文机关，是制发公文并对其负全责的机关的全称或规范化简称。故本题选C项。 本题所属考点-题库原题 4.为实现决策目标，通过命令、指示等信息传递，使他人按照管理要求行事的手段叫做_____。 A: 行政指挥 B: 行政协调 C: 行政控制 D: 行政沟通 参考答案: A 本题解释: 参考答案:A【解析】行政实施阶段的环节主要包括行政指挥、行政控制、行政沟通和行政协调。行政指挥是指为实现决策目标，通过命令、指示等信息传递，使他人按照管理要求行事。行政协调是指调整行政系统内各机构之间、人员之间、行政运行各环节之间的关系，以及行政系统与行政环境之间的关系，以提高行政效能.实现行政目标的行为。行政控制指行政领导者运用一定的控制手段，按照目标规范衡量行政决策的执行情况.及时纠正和调节执行中的偏差，以确保实现行政目标的活动。行政沟通是指在公共行政管理活动中.在政府各个部门和各个层级之间以及各种人员之间所进行的政务信息的交流与传递 本题所属考点-题库原题 5.根据我国《宪法》的规定，下列机关中_____有权制定行政法规。 A: 全国人大常委会 B: 省级人大 C: 省级人民政府 D: 国务院 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:根据《宪法》第89条的相关规定，国务院可根据宪法和法律，行使规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令等职权。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题 6.第五次G20峰会的召开地点是_____。 A: 纽约 B: 首尔 C: 东京 D: 北京 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:第五次G20峰会于2010年11月11日在韩国首尔举办。故本题答案选B。 本题所属考点-题库原题 7.紫外线促使人体合成_____以预防佝偻病。 A: 维生素A B: 维生素B C: 维生素C D: 维生素D 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析：阳光中的紫外线能帮助身体合成维生素D，进而促进身体对钙的吸收。 8.应在公文首页标注签发人的是 _____。 A: 上行文 B: 平行文 C: 下行文 D: 所有公文 参考答案: A 本题解释: 参考答案:A 系统解析: 签发人是指审阅核准并签发公文的机关负责人。按规定，上行文应当标注签发人姓名。故本题答案选A。 本题所属考点-《公文写作与处理》 9.马克思主义的主要理论来源不包括_____。 A: 德国的古典哲学 B: 英国的古典政治经济学 C: 英法空想社会主义 D: 英法现实社会主义 参考答案: D 本题解释:D[解析]马克思主义的主要内容和理论来源如下表： 主要内容 理论来源 马克思主义哲学：德国的古典哲学（费尔巴哈唯物主义、黑格尔辩证法） 政治经济学：英国的古典政治经济学 科学社会主义：英法空想社会主义 因此，本题正确答案为D。 本题所属考点-《马哲》 10.行政处分的对象是_____。 A: 作为行政相对方的公民 B: 作为行政相对方的法人 C: 行政系统内部的公务员 D: 行政系统的国家机关 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：行政处分是指国家机关、企事业单位对所属的国家工作人员违法失职行为尚不构成犯罪，依据法律、法规所规定的权限而给予的一种惩戒。属于内部行政行为，由行政主体基于行政隶属关系依法作出。由此可见，行政处分的对象应该是国家工作人员，在题目中符合这一条件的只有C，而A、B、D中所述的均不是国家工作人员。故本题答案为C。 本题所属考点-题库原题 11._____是第一生产力，是国家竞争力和经济实力的核心与关键因素，也是先进生产力的核心与关键因素。 A: 科学技术 B: 先进思想 C: 文化知识 D: 知识技术 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:科学技术是第一生产力，是国家竞争力和经济实力的核心与关键因素，也是先进生产力 的核心与关键因素。故本题答案选A。 本题所属考点-题库原题 12.青藏高原有“世界屋脊”之称，它的形成是由哪两个板块碰撞引起的?_____ A: 印度洋板块和太平洋板块 B: 印度洋板块和欧亚板块 C: 太平洋板块和南美板块 D: 太平洋板块和欧亚板块 参考答案: B 本题解释:B。解析：青藏高原大约形成于5_万年前,其成因是印度洋板块与欧亚板块相碰撞。B项正确。 本题所属考点-题库原题 13.下列关于经济全球化的说法中，不正确的是_____ A: 其主导力量是技术进步 B: 其主要表现形式是贸易、投资和金融的全球化 C: 其内容不仅涉及生产领域，还包括流通、金融、科技和文化领域 D: 其核心是各国社会再生产过程的交叉渗透形成全球社会再生产 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：跨国公司在全球范围内组织生产和流通，日益成为经济全球化的主导力量和主要载体。 14.创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维 B: 发散思维 C: 辐合思维 D: 直觉思维 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。解析：创造性思维的核心是发散思维。 本题所属考点-教育理论综合知识 15.以下哪个说法中的动机属于内部动机？_____ A: “万般皆下品，唯有读书高” B: “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋” C: 读书是一种乐趣 D: “为中华之崛起而读书” 参考答案: C 本题解释: 【出题思路】本题考查考生对内部动机和外部动机的辨析。 【参考答案】C 【名师点睛】动机根据其动力来源，可分为内部动机和外部动机。内部动机是指由学习活动本身的意义和价值所引起的动机，这种动机是学生在追求个人兴趣和能力的提高时所产生的一种寻求挑战并克服挑战的自然倾向。例如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素。外部动机是由学习活动以外的诱因而引起的学习动机，例如物质奖励、外部声誉、地位等。二者区分的核心点就在于，内部动机通常是指向与所学习的内容本身的，而外部动机则指向于学习之后的附加价值。本题中，A、B、D三項都是因为读书所带来的附加价值而学习，只有C是源于读书本身的乐趣。因此本题选C。 本题所属考点-教育理论综合知识 16.师德修养高境界的主要标志是_____。 A: 对教育规律的苦苦求索 B: 对教学知识的艰辛积累 C: 对教学艺术的不懈追求 D: 对教育理想的执着追求 参考答案: D 本题解释: 【出题思路】本题考查考生对师德修养的理解。 【参考答案】D 【名师点睛】师德修养是教师职业发展的重要部分，伴随教师职业发展的全过程。随着教师专业技能的精深发展，随着教师对职业角色内涵的不断深化认识，师德修养的境界也在不断升华。最初的师德修养只是师德语义内涵的认识，教师是有意识地按照师德的要求约束、规范自己的言行，随着教师对职业角色的认识，教师能够灵活化、艺术化地提升师德修养，师德修养的最高境界是对教育理想的执着要求，只有执着的教育理想才是师德修养的不竭动力。 本题所属考点-教师职业道德 17.科举制度创立于_____。 A: 隋朝 B: 唐朝 C: 北宋 D: 明朝 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析：科举制度创立于隋、盛行于唐、发展于宋、衰亡于明清，是一种建立在小农经济基础上并与君主专制统治相适应的官员铨选制度，同时也是一种与教育紧密相连的考试制度。 本题所属考点-题库原题 18.破窗效应是一种心理现象，就是说，一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其他的窗户也会莫名其妙地被人打破。 下列不属于“破窗效应”的是_____。 A: —面墙，如果出现一些涂鸦没有清洗掉，很快墙上就布满了乱七八糟不堪入目的东西 B: —条河支流受到污染而不治理，汇集到干流中，就会导致干流的污染 C: 一个很干净的地方一旦有垃圾出现，人们就会毫不犹豫地抛撒，丝毫不觉羞愧 D: —个集体中如果少数人语言不文明而得不到制止，不久就会有许多人语言不文明 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析：题干定义强调的是问题得不到及时解决就容易恶化，B项中河流支流受到的污染不治理最后在干流中汇集，没有体现恶化，不属于破窗效应。故答案选B。 本题所属考点-题库原题 19.“顺大势者成，逆大势者败”“高素质者成，低素质者败”“目标近者成，目标虚幻者败”，这些说法分别体现的哲学观点包括_____。 ①发挥主观能动性要把“想”和“做”结合起来 ②主观能动性的发挥要受到客观规律的制约 ③发挥主观能动性要从实际出发 ④主观能动性的发挥受到主观因素制约 A: ①②③④ B: ②③④ C: ①③④ D: ②④ 参考答案: B 本题解释:B【解析】“顺大势者成，逆大势者败”强调客观规律的制约性，与②对应;“目标近者成，目标虚幻者败”强调的是目标的确定要从客观实际出发，符合③;“高素质者成，低素质者败”强调主观因素的制约性，对应④。 本题所属考