浙教版初中科学全六册每章知识点汇总(精品资料)1

杭州奥数网 浙 教 版 科 学 全 六 册 知 识 点 汇 总 目 录 82 七年级（上册） 第1章 科学入门     第1节 科学在我们身边     第2节 实验和观察 　第3节 长度和体积的测量 　第4节 温度的测量     第5节 质量的测量     第6节 时间的测量     第7节 科学探究 第2章 观察生物     第1节 生物与非生物     第2节 常见的动物     第3节 常见的植物     第4节 细胞     第5节 显微镜下的各种生物     第6节 生物体的结构层次     第7节 生物的适应性和多样性 第3章 地球与宇宙     第1节 地球的形状和大小     第2节 地球仪和地图     第3节 太阳和月球     第4节 观测太空     第5节 月相     第6节 日食和月食     第7节 探索宇宙 第4章 物质的构成和特性     第1节 物质的构成     第2节 熔化与凝固     第3节 汽化与液化     第4节 升华与凝华     第5节 物质的溶解性     第6节 物质的酸碱性     第7节 物理性质与化学性质 实验与制作 第1章 科学入门     实验一 测量物体的长度和体积     实验二 温度计的使用     实验三 用天平称物体的质量 第2章 观察生物     实验一 观察蚯蚓     实验二 认识显微镜结构 练习使用显微镜     实验三 观察动物细胞和植物细胞     实验四 食物上滋生微生物的条件 第3章 地球与宇宙     制作一 制作小型地球仪     制作二 活动星图的制作 第4章 物质的构成和特性 实 验 观察水的沸腾现象 七年级（下册） 第1章 对环境的察觉     第1节 感觉世界     第2节 声音的发生和传播     第3节 耳和听觉     第4节 光和颜色     第5节 光的反射和折射     第6节 眼和视觉     第7节 信息的获取和利用 第2章 运动和力     第1节 运动和能的形式     第2节 机械运动     第3节 力的存在     第4节 力的图示     第5节 物体为什么会下落     第6节 摩托擦的利和弊     第7节 牛顿第一定律     第8节 二力平衡的条件 第3章 代代相传的生命     第1节 动物的生命周期     第2节 新生命的诞生     第3节 走向成熟     第4节 动物新老个体的更替     第5节 植物一生     第6节 植物生殖方式的多样性 第4章 不断运动的地球     第1节 地球的自转     第2节 北京的时间和“北京时间”     第3节 地球的绕日运动     第4节 日历上的科学     第5节 地壳变动和火山地震 第6节 地球表面的七巧板——板块    第7节 地形和表示地形的地图 实验与制作 第1章 对环境的察觉     实 验 研究凸透镜成像规律 第2章 运动和力     制 作 制作水火箭     实 验 测量平均速度 第3章 代代相传的生命     实 验 嫁接 第4章 不断运动的地球     实 验 观察当阳光照射下物影长度的变化 制 作 制作简单等高线地形模型 八年级（上册） 第1章 生活中的水     第1节 水在哪里     第2节 水的组成     第3节 水的密度     第4节 水的压强     第5节 水的浮力     第6节 物质在水中的分散状况     第7节 物质在水中的溶解     第8节 物质在水中的结晶     第9节 水的利用和保护 第2章 地球的“外衣”——大气     第1节 大气层     第2节 天气和气温     第3节 大气的压强     第4节 大气压与人类生活     第5节 风     第6节 为什么会降水     第7节 明天的天气怎么样     第8节 气候和影响气候的因素     第9节 中国东部的季风和西部的干旱气息 第3章 生命活动的调节     第1节 环境对生物行为的影响 第2节 神奇的激素 第3节 神经调节     第4节 运动的行为     第5节 体温的控制 第4章 电路探秘     第1节 电路图     第2节 电流的测量     第3节 物质的导电性     第4节 影响导体电阻大小的因素     第5节 变阻器的使用     第6节 电压的测量     第7节 电流、电压和电阻的关系     第8节 电路的连接 实验与制作 第1章 生活中的水     实验一 测量固体和液体的密度     实验二 硫酸铜晶体的生长 第2章 地球的“外衣”——大气     制 作 制作飞机机翼模型 第3章 生命活动的调节     实 验 植物的向性 第4章 电路探秘     实验一 用电流表测电流     实验二 用龟压表测电压 实验三 用电压表和电流表测导体的电阻 八年级（下册） 第1章 粒子的模型与符号     第1节 模型与符号的建立与作用     第2节 物质与微观粒子模型     第3节 原子结构的模型     第4节 组成物质的元素     第5节 表示元素的符号     第6节 表示物质的符号 第2章 空气与生命     第1节 空气     第2节 氧化 第3节 化学反应与质量守恒  第4节 生物是怎样呼吸的     第5节 光合作用     第6节 自然界的氧和碳的循环     第7节 空气污染与保护 第3章 植物土壤     第1节 土壤中有什么     第2节 各种各样的土壤     第3节 无机盐和水分的吸收     第4节 植物体中物质的运输     第5节 叶的结构和蒸腾作用     第6节 保护土壤 第4章 电和磁     第1节 指南针为什么能指方向     第2节 电生磁     第3节 影响电磁铁磁性强弱的因素     第4节 电动机     第5节 磁生电     第6节 家庭用电     第7节 电的安全使用 实验与制作     ①粒子的模型与符号     ②氧气的制取和氧气性质研究     ③验证绿叶在阳光下制造淀粉     ④观察木质茎的结构     ⑤装备直流电动机模型 ⑤安装和研究楼梯灯线路 九年级（上册） 第1章 探索物质的变化     第1节 物质的变化     第2节 探索酸的本质     第3节 探索碱的本质     第4节 几种重要的盐     第5节 金属的性能     第6节 有机物的存在和变化 第2章 物质转化与材料利用 第1节       物质的分类和利用    第2节 物质转化的规律 第3节 常见的材料 第4节 材料的发展 第3章 能量的转化和守恒     第1节 能量的相互转化     第2节 能量转化的量变     第3节 认识简单机械     第4节 动能和势能     第5节 内能和热量     第6节 电能的利用     第7节 电热器     第8节 核能的利用   第9节 能量的转化和守恒 第4章 代谢与平衡     第1节 食物与摄食     第2节 食物的消化与吸收     第3节 体内物质的运输     第4节 能量的获得     第5节 体内物质的动态平衡     第6节 代谢的多样性 实验与制作     土壤酸碱性测定     碱和盐的性质     杠杆的工作原理     测定小灯泡的功率 解剖猪的心脏 九年级（下册） 第1章 演化的自然     第1节 地球的诞生     第2节 地球的演化和生命的诞生     第3节 生物的进化     第4节 进化与遗传     第5节 恒星的一生     第6节 宇宙的起源 第2章 生物与环境 第1节 种群和生物群落 第2节 生态系统     第3节 生态系统的稳定性 第3章 人的健康与环境     第1节 健康     第2节 来自微生物的威胁     第3节 身体的防卫     第4节 非传染性疾病     第5节 照顾好你的身体 第4章 环境与可持续发展     第1节 人类发展与环境问题     第2节 能源的开发和利用     第3节 实现可持续发展 实验与制作     ①制作DNA双螺旋结构模型     ②观察酵母种群     ③制作血管栓塞模型     ④制作生态球     ⑤设计制作有关利用能源的模型与方案 知 识 点 汇 总 七年级（上册） 第1章 科学入门 第1节 科学在我们身边 作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。 观察、实验、思考是科学探究的重要方法。 科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。 第2节 实验和观察 观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹（长 柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度。，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。 天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。 电流表：测定电流的大小。 电压表：测定电压的大小。 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。 由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。 第3节 长度和体积的测量 测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。 1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。了解一些常用的长度单位，并掌握它们之间的换算关系。 l千米（km）=1000米（m） 1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm） 测量长度使用的基本工具是刻度尺。正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点。 （1）了解刻度尺的构造。