资源描述
2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1、如图，A、B、C三个小球质量均为m，A、B之间用一根没有弹性的轻质细绳连在一起，B、C之间用轻弹簧拴接，整个系统用细线悬挂在天花板上并且处于静止状态．现将A上面的细线剪断，使A的上端失去拉力，则在剪断细线的瞬间，A、B、C三个小球的加速度分别是( )
A.1.5g，1.5g，0
B.g，2g，0
C.g，g，g
D.g，g,0
2、如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬 挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为 （ ）
A.8.65N B.5.0N
C.4.3N D.2.5N
3、下列说法正确的是（）
A.高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，加速度也一定很大
B.质点是理想化模型，现实并不存在，所以引入它没有多大意义
C.一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”
D.s、kg、m是国际单位制中力学的三个基本单位
4、如图所示，在粗糙的水平地面上有质量为m的物体，连接在一劲度系数为k的轻弹簧上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ，现用一水平力F向右拉弹簧，使物体做匀速直线运动，则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g)
A. B.
C. D.
5、某同学利用如图甲所示装置探究弹簧的弹力F与弹簧伸长量x的关系．在实验过程中，弹簧的形变始终在弹性限度内，弹簧自身质量可忽略不计．根据实验数据，他作出了F-x图像，如图乙所示，据此可知：
A.弹簧的劲度系数k=100N/m
B.弹簧的弹力F跟弹簧的长度成正比
C.弹簧的弹力F跟弹簧伸长量x成正比
D.弹簧的弹力F跟弹簧伸长量x成反比
6、如图所示，细杆一端与小球相连，可绕过O点的水平轴自由转动，细杆长0.5m，小球质量为3kg．现使小球在竖直平面内做圆周运动，小球通过轨道最低点A的速度为vA=4m/s，通过轨道最高点B的速度为vB=2m/s，g取10m/s2，则小球通过最低点和最高点时对细杆的作用力（ ）
A.在A处为拉力，方向竖直向下，大小为126N
B.在A处为压力，方向竖直向上，大小为126N
C.在B处为压力，方向竖直向下，大小为6N
D.在B处为拉力，方向竖直向上，大小为6N
7、质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的图象如图。g=10m/s2，则
A.全程物体运动的平均速度大小为4m/s
B.物体与水平面间的动摩擦因数为0.5
C.外力F的大小为15N
D.加速段与减速段加速度大小之比为
8、消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是( )
A.绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力
B.绳子对儿童的拉力大于儿童的重力
C.消防员对绳子的拉力与绳子对消防员的拉力是一对作用力与反作用力
D.消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对平衡力
9、如图所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜，A的左侧靠在光滑的竖直墙面上。关于两木块的受力，下列说法正确的是（）
A.A、B之间一定存在摩擦力作用
B.木块A可能只受三个力作用
C.木块B可能没有受到地面的摩擦力
D.木块B受到地面的摩擦力作用方向向右
10、如图所示，处于静止状态的汽车内，驾驶员把智能手机置于“磁力手机支架”上，由于支架具有磁性，会牢牢吸附住手机，使手机平面与水平面成θ角。若手机的重力为G，下列说法正确的有（ ）
A.支架对手机的作用力大小为G
B.支架对手机的支持力大小为Gcosθ
C.支架对手机的摩擦力大小为Gsinθ
D.手机与支架间的动摩擦因数可能等于tanθ
二、实验题
11、（4分）某实验小组利用图甲所示的装置验证机械能守恒定律，图乙是该实验得到的一条点迹清晰的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个点
(1)本实验中你需要的器材是______
A.天平和砝码
B.刻度尺
C.秒表
D.交流电源
(2)可以判断，重物是与纸带的______端(填“左”或“右”)相连;
(3)若在纸带上测出，则可以计算出打下记数点时速度______(计算结果保留三位有效数字)，若数据也已测出，则使用还需测出物理量为______
(4)在实际测量中，重物下落过程中增加动能始终略______重力势能(填“大于”或“小于”)，这样产生的误差属于______（选填“偶然误差”或“系统误差”）
12、（10分）为了测量木块与木板间的动摩擦因数μ，某小组使用位移传感器设计了如图甲所示实验装置，让木块从倾斜木板上一点A由静止释放，位移传感器可以测出木块到传感器的距离．位移传感器连接计算机，描绘出滑块相对传感器的位移x随时间t变化的规律，如图乙所示。
（1）0.4s时木块的速度v＝______m/s，木块的加速度a＝______m/s2。
（2）为了测定动摩擦因数μ，还需要测量的量是______。（已知当地的重力加速度g）
（3）为了提高木块与木板间动摩擦因数μ的测量精度，下列措施可行的是______。
A．A点与传感器距离适当大些
B．木板的倾角越大越好
C．选择体积较大的空心木块
D．传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻
三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位
13、（9分）静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连，如图所示，轻绳长L=1m，承受的最大拉力为8N，A的质量m1=2kg，B的质量m2=8kg，A、B与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，现用一逐渐增大的水平力F作用在B上，使A、B向右运动，当F增大到某一值时，轻绳刚好被拉断，取g=10m/s2．求绳刚被拉断时F的大小
14、（14分）一质量为2kg的木块放置于粗糙水平面上，在水平外力F=4N的作用下做匀速直线运动，求：木块与水平面间的动摩擦因数μ。
15、（13分）如图所示，水平恒力F＝20N，把质量m＝0.6kg的木块压在竖直墙上，木块离地面的高度H＝6m，木块从静止开始向下做匀加速运动，经过2s到达地面。取g＝10m/s2，求：
(1)木块下滑的加速度a的大小；
(2)木块与墙壁之间的动摩擦因数。
参考答案
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1、A
【解析】剪断细线前，由平衡条件可知上端的细线的拉力为，、之间细绳的拉力为，轻弹簧的拉力为，在剪断细线的瞬间，轻弹簧中拉力不变，小球所受合外力为零，所以的加速度为零；、小球用一根没有弹性的轻质细绳连在一起，即将一起向下运动，整体受到二者重力和轻弹簧向下的拉力，由牛顿第二定律可得，解得，故选项A正确，B、C、D错误
2、D
【解析】以物体为研究对象，根据作图法可知，当拉力F与细线垂直时最小，如图所示：
根据平衡条件得F的最小值为，故选项D正确，ABC错误
3、D
【解析】速度与加速度无关；当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可。
【详解】A．高速行驶的磁悬浮列车，虽其速度很大，若是匀速运动，则速度不变，所以没有加速度，故A错误；
B．质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，故B错误；
C．力是维持物体运动的原因，物体受力就会运动，不再受力了，它总会逐渐停下来，是亚里士多德的观点，故C错误；
D．国际单位制中力学的三个基本单位分别是千克、米、秒，故D正确。
故选D。
【点睛】本题就是考查学生对质点概念以及牛顿第一定律的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的。
4、D
【解析】根据平衡条件得：弹簧的弹力F弹=F=μmg，根据胡克定律得，F弹=kx，解得弹簧的伸长量，或．故D正确，A、B、C错误．故选D
【点睛】本题考查了共点力平衡和胡克定律的综合，知道拉力等于弹簧的弹力、等于摩擦力的大小
5、C
【解析】根据所画出图象，可知弹簧的弹力F跟弹簧伸长量x的关系，根据胡克定律可知，图象的斜率大小等于劲度系数大小；
【详解】依据作出图象，过原点，则可知，弹簧的弹力F跟弹簧伸长量x成正比，图象的斜率表示劲度系数的大小，由此可得，故选项C正确，ABD错误
6、AC
【解析】AB．在最低点，杆子一定表现为拉力，有：F-mg= ，则：F=mg+ =126N，方向向上，故球对杆的作用力为拉力，大小为126N，作用力竖直向下，故A正确，B错误；
CD．在最高点，有：mg+F= ，则：F= -mg=-6N．所以杆子表现为支持力，方向向上，大小为6N，故求对杆的作用力为压力，大小为6N，方向竖直向下，故C正确，D错误；
故选AC
7、BCD
【解析】A．物体在0～6s内的位移大小在数值上为图象和时间轴包围的面积，
平均速度
选项A错误；
B．撤去外力后的加速度：
根据
可得
μ=0.5
选项B正确；
C．有外力时的加速度：
根据
解得
F=15N
选项C正确；
D．由以上分析可知，加速段与减速段加速度大小之比为，选项D正确；
故选BCD.
8、BC
【解析】A.绳子对儿童的拉力和儿童对绳子的拉力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A错误；
B.儿童从井内加速向上提的过程中，加速度方向向上，儿童处于超重状态，则绳子对儿童的拉力大于儿童的重力．故B正确；
C.消防员对绳子的拉力与绳子对消防员的拉力是一对作用力与反作用力，故C正确；
D.消防员对绳子的拉力是作用在绳子上的力，而绳子对儿童的拉力是作用在儿童上的，故二力不是平衡力，故D错误．
9、BC
【解析】AB．由于A、B间接触面情况未知，若A、B接触面光滑，则A、B间没有摩擦力，此时A受重力、B对A的支持力和墙壁对A的弹力而平衡，选项A错误，B正确；
CD．木块B受推力F、A对B的压力，若压力向右的分力等于F，则地面对B没有摩擦力，选项C正确，D错误。
故选BC。
10、ACD
【解析】考查受力分析，静摩擦力与滑动摩擦力。
【详解】A．对手机受力分析，受重力，支架对手机的支持力，支架对手机的吸引力，支架对手机的摩擦力，共受四个力，其中除重力外的三个力施力物体都是支架，手机处于平衡状态，所以，支架对手机的三个力的合力与手机的重力等大反向，即支架对手机的作用力大小为G，A正确；
B．对手机受力分析可得：
即支架对手机的支持力大于，B错误；
C．对手机受力分析，沿斜面方向有：
即支架对手机的摩擦力大小为Gsinθ，C正确；
D．手机保持静止，则摩擦力小于等于最大静摩擦力：
解得：
而
即动摩擦因数可能等于，D正确。
故选ACD。
第II卷（合计63分）
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