春 望 杜甫，7岁学诗；15岁有诗名；22岁时在洛阳与李白结为挚友，次年秋分手后再未相会；33至43岁困守长安十年，终得一八品小官；后经安史之乱,颠沛流离,时宦时民，生活极为困顿曾在朋友的帮助下暂居四川，后流落江上一破船上770年冬，杜甫逝于长沙到岳阳的船上，年59岁情境导入 【杜甫】(712-770)，字子美，自称 少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐 代伟大的现实主义诗人他的诗记录了 唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”，他也被后人尊为“诗圣”他的诗作登高茅屋为秋风所破歌以及“三吏”和“三别”等都是脍炙人口的名作作者简介写作背景 本诗选自杜诗详注卷四(中华书局1979年版)这是杜甫安史之乱期间在长安所作的天宝十四载(755)十一月，安禄山起兵叛唐次年六月，叛军攻陷长安，唐玄宗匆忙逃往四川七月，太子李亨即位于灵武(今属宁夏)，世称肃宗，改元至德杜甫闻讯，将家属安顿在鄜州(今陕西富县)，只身前往灵武投奔肃宗，途中为叛军所俘，遂困居长安因他官职卑微，所以未被囚禁至德二载春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。
u体会感情u把握节奏u读准字音u朗读课文诗词诵读春 望杜 甫国破/山河在，城春/草木深感时/花溅泪，恨别/鸟惊心烽火/连三月，家书/抵万金白头/搔更短，浑欲/不胜簪国 破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心国都,指长安破:陷落指长安城,当时被叛军占领诗意】国都已经沦陷，山河依旧存在，春天的都城乱草遍地，林木苍苍感伤国家时局，看见花开而飞溅热泪；悲恨亲人离散，闻鸟啼而惊乱人心诗词释义烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪古时边防报警的烟火这里借指战事相当,值一种别住发髻的长条状首饰诗意】战火不断，接连三个月，家书一封相当于万两黄金满头白发而今越搔越短，稀疏得简 直连簪子也插不住了1.题目中的“望”统领了哪几句诗？这几句诗写 景的角度是如何变换的？诗的前四句都统在“望”字中诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从山河到城，再由满城到花鸟诗词解析2.首联写出了什么内容？在全诗中有何作用？开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍昔日繁华的长安，竟被毁到残破不堪的地步，实在令作者痛彻心扉首联在内容上交代了写作背景，在结构上为下文抒情做了铺垫3.赏析名句“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
颔联在首联描写的基础上，移情于物，因感时伤怀，思家之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而对花溅泪；即使听到悦耳的鸟鸣，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心运用了拟人的修辞手法、“以乐衬哀”的反衬手法通过景物描写，借景生情，移情于物表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情4.“烽火连三月，家书抵万金”传达了什么情感？诗人因消息隔绝，久盼家人消息却音讯不至的急切心情诗人对妻子儿女的强烈思念5.尾联运用了什么描写手法？有什么好处？这两句写出了诗人心底的哀愁运用了细节描写白头”表现了诗人日益衰老，一个“搔”字写出了诗人因愁闷而频频挠头的情状，“更短”体现了愁的程度这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀诗人以生活的一个细节因焦虑而频频搔首，表现了忧愁万分、憔悴不堪的情状，含蓄生动地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情写作特色1.触景生情，意境深沉春望一诗前四句重在绘景（山河、草木、花、鸟），但景中有情（破、深、溅泪、惊心），而且景中有意（感时、恨别）后四句重在抒情，是借事抒情（断“家书”，搔“白头”），情中自有景时代之悲愤、骨肉之深情，郁积胸中，诗人不肯直抒，而是寄寓在花鸟等景物与搔头的细节中，创造了含蓄深沉的诗歌意境，令人回味无穷。
2.用词传神，动人心魄国破山河在，城春草木深”中“破”字使人触目惊心，“深”字令人满目凄凉颔联“溅”“惊”体现了诗歌语言的动态美，寄托了诗人强烈的情感颈联用“抵万金”来形容“家书”的珍贵，表达了他对妻子儿女强烈的思念尾联“白头”而又稀疏到“不胜簪”的地步，其苍老之态可以想见他苍老得这么快，完全是忧国、伤时、思家所致板书设计春 望望春城败相所见：国破 草木深 触景生情所感：花溅泪 鸟惊心 寄情于物念家人境况期盼：家书万金 夸张忧愁：白发不胜簪 细节忧国伤时念家悲己课文小结 这首诗描写了春日长安城凄惨破败的景象，抒发了诗人挂念亲人、心系国事的感情，表达了诗人热爱国家、眷恋家园的情操1、和同桌说说你今天学习有什么收获？2、老师引导学生归纳本课知识重点课 后 反 思 同学们，这节课你们表现得都非常棒在以后同学们，这节课你们表现得都非常棒在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧挥想象力让我们的生活更精彩吧谢谢聆听！谢谢聆听！。
