人教版2022--2023学年度第一学期七年级生物上册期末测试卷及答案30

………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷 七年级 生物 （满分：100分 时间：60分钟） 题号 一 二 总分 分数 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给得分出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 送货机器人也叫配送机器人，就是可以将货物直接带到你家门口的AI自动化机器人。配送机器人不具有下列哪项生命活动（ ） A.对外界刺激做出反应 B.能够生长发育 C.能够与人交流解答问题 D.来回自由行走 2. 为了对调查到的生物进行统计，需要先进行归类，下列归类方法正确的一组是（ ） A.高粱、玉米、花生为作物 B.玉米、草履虫、虎为陆生生物 C.猪、鸡、狗为家畜 D.海带、丹顶鹤、鸵鸟为水生生物 3. 沙漠中植物种类稀少，植株矮小，根系发达。造成这一现象的主要非生物因素是（ ） A.温度 B.水 C.光照 D.空气 4. 2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。原因是（ ） A.生物种类少，营养结构复杂 B.生物种类多，营养结构简单 C.生物种类少，营养结构简单 D.生物种类多，营养结构复杂 5. 下列能构成一个完整食物链的是（    ） A.虎→鹿→绿色植物 B.虾→小鱼→大鱼 C.绿色植物→蛇→鹰 D.绿色植物→兔→狐 6. 小明在观察标本的时候，开始时图象如图一所示，调整后如图二所示，请问，小明进行了哪些操作？（ ） A.先将标本向左上方移动再把低倍镜切换到高倍镜 B.先将标本向右下方移动再把低倍镜切换到高倍镜 C.先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向右下方移动 D.先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向左上方移动 7. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要往载玻片上滴加（ ） A.清水 B.生理盐水 C.冷开水 D.碘液 8. 小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（ ） A.细胞膜中 B.细胞核中 C.细胞质中 D.细胞壁中 9. 动物的血液和植物的导管都具有运输功能，在生物体结构层次上它们同属于（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 10. 下列生物细胞中具有叶绿体和线粒体两种能量转换器的是（ ） A.大熊猫 B.北极熊 C.鸽子树 D.藏羚羊 11. 下列是对草履虫的有关描述，其中不正确的是（ ） A.身体只由一个细胞构成 B.不能独立地进行生命活动 C.通过表膜与外界进行气体交换D.能够吞噬细菌起到净化污水的作用 12. 空气中的二氧化硫等污染物，对下列哪种植物的影响最明显（ ） A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.满江红 13. 下列属于绿色开花植物的营养器官的是（ ） A.根、茎、果实 B.花、果实、种子 C.根、茎、叶 D.种子、茎、叶 14. 如表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他所探究的环境条件是（ ） 罐头瓶 实验材料 处理（拧紧瓶盖） 环境 ① 大量水+干燥的玉米种子 拧紧瓶盖 室温 ② 适量水+干燥的玉米种子 拧紧瓶盖 室温 A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光 15. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠 16.若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（  ） A.①表示细胞生长，②表示细胞分裂 B.①表示细胞分裂，②表示细胞分化 C.①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显 D.②过程中细胞内的遗传物质发生了变化 17. 俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自（ ） A.光合作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.光合作用和呼吸作用 18. 对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 19. 把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长贮藏的时间，其主要原因是（    ） A.减少损伤 B.降低蒸腾作用C.保持温度 D.抑制呼吸作用 20. 探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图，该实验说明（ ） ①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用产生淀粉 A.② B.②④ C.③④ D.①②④ 二、非选择题（每空2分，共60分） 1.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）属于植物细胞的是________图，判别依据是________。 （2）图中的②、④、⑥是A、B两种细胞都有的结构，它们分别是：②________，④________，⑥________。 （3）图中结构⑤的名称是_______，是绿色植物进行________的场所。 2.如图为绿色植物某生理活动示意图，请仔细观察后回答问题。 （1）此图表示的生理活动是（ ）。 A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.扩散作用 （2）这一生理活动进行的场所是（ ）。 A.线粒体 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体 （3）图中有机物中储存的能量源自________。 （4）该生理活动释放出的气体是________。 （5）该生理活动是________（填“制造”或“分解”）有机物的过程。 3.如图1“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的实验，据图回答问题。 （1）请你排出正确的实验操作顺序________。 （2）③步骤滴加的是________，目的是________。 （3）⑤步骤滴加的是________。 （4）甲、乙两位同学各自制作了人口腔上皮细胞的临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像如图2示，你认为效果较好的是________同学。 4.同学们，本学期你们步入初中阶段，接触到了一门暂新的课程-生物学，生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，植物、动物等形形色色的生物，以及它们与环境的关系，都是研究的对象，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能． （1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了________法，认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了________法． （2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题： 分钟 分钟 分钟 分钟 分钟 分钟 分钟 分钟 干土 湿土 ①该小组探究的变量是________，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________实验． ②在实验中，该组同学用只鼠妇进行实验的目的是________． ③根据实验数据，我们可以得出实验结论是________． ④为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的________后在得出结论． ⑤实验做完后，对鼠妇的处理方式是________ （3）通过“非生物因素对某种动物的影响”、“种子萌发的环境条件”等研究，你知道了科学探究的一般过程包括哪些？你养成了什么样的生物科学态度？请你简要叙述． 参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给得分出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.B 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12.B 13.C 14.B 15.C 16.B 17.B 18.A 19.D 20.B 二、非选择题（每空2分，共60分） 1.【答案】A、具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构 细胞膜,细胞核,细胞质 叶绿体,光合作用 2.【答案】此图表示的生理活动是光合作用 这一生理活动进行的场所是 叶绿体 太阳能 氧气 制造 3.【答案】③②①④⑤ 生理盐水,维持细胞的正常形态 稀碘液 甲 4.【答案】调查,观察 水分,对照,避免出现偶然性，减小误差,土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响,平均值,将鼠妇放回大自然中． 科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计 生物试题 第5页（共8页） 生物试题 第6页（共8页）