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第4节 噪声的危害和控制
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一、单选题
1．下列关于声的说法中不正确的是（ ）
A．在教室周围植树可以在传播过程中减弱噪声
B．物体振动产生的声人一定能听到
C．“超声波加湿器”利用了声可以传递能量
D．我们能区分出不同乐器发出的声音，主要是依据声音的音色
2．助听器的工作原理是利用仪器（ ）
A．引起头骨、颌骨振动，传到听觉神经，引起听觉
B．引起鼓膜振动，经过听小骨及其他组织传给听觉神经，引起听觉
C．产生超声波直接作用在听觉神经引起听觉
D．产生声波直接作用在听觉神经引起听觉
3．当自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是站在你旁边的人却感觉不到那么大的声音，这主要是因为（ ）
A．自己嚼饼干的位置离耳朵近 B．旁边的人离你太远了
C．嚼饼干的声音是通过骨传导的 D．饼干太干了
4．如图所示为一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在额骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了．下列有关说法错误的是（ ）
A．佩戴者能听到声音说明固体可以传声
B．这种耳机发出的是超声波信号
C．这种耳机可以帮助部分听力障碍患者听到声音
D．听力健全的人在户外活动时使用这款耳机，也不影响他听周周围环境中的声音，从而可在一定程度上保障使用者的安全
5．下列关于图片的说法不正确的是（ ）
A．该图反映的是-种噪声的波形图
B．哨子音调变化取决于空气柱的长短
C．倒车雷达利用蝙蝠的回声定位原理
D．所有的回声都能被人耳接收并准确分辨
6．手机放在隐蔽处找不到时，用另一手机拨打该手机，人们根据其所发出的声音能判断其所在位置，这利用了（ ）
A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．双耳效应
7．育才中学为建设更美丽的校园正在施工，产生了一定的噪声，下列描述正确的是（ ）
A．关闭教室门窗，是在声源处减小噪声
B．工人师傅戴一个防噪耳塞是从声音接收处减小噪声
C．长期处于噪声环境中对人体没有危害
D．师傅在破土锤上绑棉被是在传播过程中减小噪声
8．考英语听力时，监考教师常将门窗关上，避免外界环境造成干扰，其中“关门窗”是为了（ ）
A．监测噪音的分贝数 B．在声源处减弱噪声
C．减小声音的传播速度 D．在声音传播过程中减弱噪声
9．关于学校噪声，正确的是（ ）
A．学校附近的公路旁安装“禁止鸣笛”标识是在传播过程中减弱噪声
B．教室安装双层真空玻璃可以在传播过程中减小室外噪声对室内的影响
C．在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声
D．安装工人切割金属的声音对于正在考试的学生来说不是噪声
10．从波形图上看，下列哪个是噪声的波形图（ ）
A． B．
C． D．
11．如图所示，其中属于控制噪声的是（ ）
A．小孩对着山壁喊话
B．蝙蝠探测飞行中的障碍物
C．工人用电钻钻墙
D． 路旁安装隔音壁
12．下列控制噪声的几种措施中，属于在人耳处减弱噪声的是（ ）
A．纺织厂员工戴防噪声耳罩
B．高速公路两旁的透明板墙
C．住院病房中禁止高声喧哗
D．汽车和摩托车上装有消声器
13．为了使正在上课的教室内的学生免受环境噪声干扰，下面的方法无效或不合理的是（ ）
A．学校附近所有车辆禁鸣喇叭
B．在教室周围种植灌木
C．门窗玻璃换成真空夹层双层玻璃并紧闭门窗
D．每个学生都佩戴一个防噪声的耳罩
14．针对以下四幅图，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图中，演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音调
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音色越好
C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
二、多选题
15．噪声对人们的心理和生理都会有伤害，已成为影响人们生活的一大公害。以下有关噪声的说法中正确的是（ ）
A．喜庆的鞭炮给一些人带来欢乐，但也会破坏其他人的安宁，成为令人讨厌的噪声
B．居民、文教、行政办公区白天环境噪声应控制在55dB以下
C．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了在传播过程中阻断噪声的传播
D．在飞机旁工作的人员要佩戴带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
三、填空题
16．目前，很多同学喜欢用手机上网，用耳机听音乐，长期使用耳机听摇滚乐容易对 耳朵造成伤害，我们能够听到声音是由于鼓膜的_____产生的；中、高考期间， 学校周围禁止施工、鸣笛等，这是为了防止噪声的______；表示声音强弱的等级 的单位符号是_____。
17．人耳由_____、_____、_____三部分组成．
18．如图1所示是在很多小区入口处可见的标志牌，表示 ______，是从 ______减弱噪声；城区步行街上安装了如图2所示的噪声监测装置，物理学中用声强级来客观描述声音的强弱，其单位是 ______（符号为dB）。
19．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图___________是噪声的波形，图___________是乐音的波形。
20．噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的 ______产生的。为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于 ______和 ______。
21．哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀”。作为当代中学生，我们应该养成“多读书，读好书，好读书”这一良好的学习习惯。当你在图书馆阅读时，会看到温馨提示“禁止大声喧哗”，目的是为了在______处减弱噪声。
四、实验题
22．噪声是一种严重的环境污染。小明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合做声源的是 ___________；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是 ___________方案；
A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较听见声音的响度；
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
（3）实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 ___________。
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
响度
较响
较响
弱
距离
较长
长
短
五、简答题
23．小勇在乘坐公共交通工具时，习惯用手机大声播放音乐，自己却不认为这是噪声，并乐在其中。请你用学过的物理知识判断小勇的这种观点是否正确，理由是什么？请给小勇提一条合理的建议。
六、综合题
24．阅读下列材料，并回答问题：
城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活噪声，控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消声器并限制使用；未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市区内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭；积极搞好城区绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音；此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监控及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制，同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我保护；为防止噪音干扰，有些居民戴着耳罩休息。
问题：
（1）这里噪声是指 ______；
（2）阅读上述材料，从材料中得知控制噪声采取的措施是在 ______处减弱，在 ______过程中减弱，在 ______处减弱。
参考答案
1．B
2．A
3．C
4．B
5．D
6．D
7．B
8．D
9．B
10．D
11．D
12．A
13．D
14．B
15．ABD
16．振动 产生 dB
17．外耳 中耳 内耳
18．禁止鸣笛 声源处 分贝
19．音色 乙 甲
20．无规则振动 声源处 传播过程中
21．声源
22．机械闹钟 B 泡沫塑料
23．略
24．妨碍人们正常学习、生活和工作以及对要听的声音造成干扰的声音 声源处 传播 人耳
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