《2022全员安全生产意识提升手册》人手一份！（上）

安全意识提升培训安全意识提升培训ABCABC安全安全目录目录CONTENT一、引语一、引语二、有多少生命可以重来二、有多少生命可以重来-为自己为自己五、魔鬼就在细节里五、魔鬼就在细节里-隐患治理隐患治理三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险-为伙伴为伙伴四、风险危害时时想，胜过领导天天讲四、风险危害时时想，胜过领导天天讲-危害辨识危害辨识七、造就本质安全人七、造就本质安全人-进阶修炼进阶修炼六、违章究竟害了谁？六、违章究竟害了谁？-遵章守纪遵章守纪引言引言PART 01 PART 01 一、引语一、引语安全意识是一项硬指标安全意识是一项硬指标事事故故人人为为的的因因素素中中，安安全全意意识识占占到到90%90%多多，而而安安全全技技术术水水平平所所占占比比例例不不到到10%10%。企企业业界界的的安安全全培培训训，90%90%的的精精力力用用在在占占10%10%比比重重的的安安全全技技术术水水平平上上，只只有有不不到到10%10%的的精精力力用用在在占占90%90%比比重的安全意识上。重的安全意识上。一、引语一、引语没没有有安安全全知知识识，员员工工就就会会稀稀里里糊糊涂涂受受伤伤害害；没没有有安安全全意意识识，事事故故就就会会不不请请自自来来。安安全全知知识识重重要要，安安全全意意识识更更重重要要。当当员员工工有有了安全意识，就会学习安全知识。了安全意识，就会学习安全知识。法则一：安全知识胜于安全设施安全知识：就是人们面对风险时，知道该怎么做，包括安全规程、安全度、安全常识等等。法则二：安全意识强于安全知识安全意识：指的是在人们的思想意识中对于安全的认识，包括安全价值观、安全警惕性等等。法则三：安全意愿优于安全意识安全意愿：指员工履行安全生产职责，实现安全绩效的意志和愿望。一、引语一、引语只有知道“安全为了谁”，才能从“要我安全”变成“我要安全”只有知道“安全为了谁”，才能警钟长鸣，紧绷安全弦。只有知道“安全为了谁”，才能让安全成为一种习惯。只有明白“安全为了谁”，就可以保证“第一次就做对”。心中有了安全意愿，第二次做对就不存在问题的一再重复，就会形成习惯。PART 02 PART 02 有多少生命可以重来有多少生命可以重来-为自己为自己二、有多少生命可以重来二、有多少生命可以重来-为自己为自己1 1、谁是安全的最大受益者、谁是安全的最大受益者 -首要问题首要问题第一，不可否认，搞好企业的安全工作，企业会受益。第一，不可否认，搞好企业的安全工作，企业会受益。“影子效益”：只有在出事故之时，你才能知道事故的直接损失、间接损失以及商誉影响有多大，这些避免了的损失就是影子效益。第二，我们应当承认，企业做好安全工作，员工会受益。第二，我们应当承认，企业做好安全工作，员工会受益。安全的内涵：无危则安，无损则全。安全培训是员工最大的福利，安全管理是对员工最好的关怀。第三，做好企业的安全工作，员工不仅受益，而且是最大的受益者。第三，做好企业的安全工作，员工不仅受益，而且是最大的受益者。二、有多少生命可以重来二、有多少生命可以重来-为自己为自己2 2、丢脸和丢命，谁的损失大？丢脸和丢命，谁的损失大？-王成太现象王成太现象事故的受害者，往往又是事故的责任者，甚至是最大责任者，受到法律的最重处罚，这就是“王成太现象”。首先企业出了事故，领导一般会丢脸。一是做检查。二是做掏腰包。三是行政处分。四是刑事处分。其次，企业出了事故，操作者可能会丢命。事故的受害者，往往又是事故的责任者事故的受害者，往往又是事故的责任者二、有多少生命可以重来二、有多少生命可以重来-为自己为自己2 2、丢脸和丢命，谁的损失大？丢脸和丢命，谁的损失大？-王成太现象王成太现象物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息、其它伤害等。2020类事故类事故二、有多少生命可以重来二、有多少生命可以重来-为自己为自己3 3、你的平安，是对家人最好的关爱你的平安，是对家人最好的关爱 -葛麦斯安全法则葛麦斯安全法则隐去管理者的身影，让亲人取而代之，去唤醒操作者的安全意识，这就是著名的“葛麦斯安全法则”。幼幼年年丧丧父父，中中年年丧丧夫夫，老老年年丧丧子子，事事故故是是造造成成人人生生三三大大不不幸幸的罪魁祸首的罪魁祸首安全管理是严肃的爱，爱是最有效的安全管理！安全管理是严肃的爱，爱是最有效的安全管理！第一莫忘子女的祝福第二莫忘妻子的心愿 安是家字的宝盖头下有女，全是可分为人和王；安全就是管理、制度、纪律，安全是一种观念一种文化、一种行为、一种习惯。第三莫忘父母的期盼上班三莫忘上班三莫忘二、有多少生命可以重来二、有多少生命可以重来-为自己为自己4 4、学会安全，活着就好学会安全，活着就好 -生命体验生命体验面对死亡情境，人们才意识到生的可贵。面对死亡情境，人们才意识到生的可贵。灾灾难难给给人人的的教教育育刻刻骨骨铭铭心心。生生命命是是最最宝宝贵贵，也也是是最脆弱的，我们应该珍惜自己的生命，毕竟活着就好。最脆弱的，我们应该珍惜自己的生命，毕竟活着就好。因因为为知知道道生生命命珍珍贵贵，人人们们才才会会尽尽可可能能地地躲躲避避灾灾难难，预防事故。预防事故。因因为为知知道道活活着着就就好好，当当大大难难临临头头，人人们们就就会会靠靠着着顽强的生命意志创造奇迹。顽强的生命意志创造奇迹。二、有多少生命可以重来二、有多少生命可以重来-为自己为自己4 4、学会安全，活着就好学会安全，活着就好 -生命体验生命体验“学会安全，活着就好学会安全，活着就好”的含义的含义安全培训是员工最大福利。学习可以让我们知道，什么危险，哪里不能碰，何处最安全；学习让我们知道，哪些可以做，哪些不能做，怎么做才安全。学习让我们知道事故的后果，知道制度规章后面的斑斑血迹，知道操作数据背后的真正含义。学习有两种，一种是从自己经验中学习，另外一种是从别人经验中学习。在安全工作中，从自己的经验中学习是痛苦的因为要付出惨痛的代价；从别人的经验中学习是幸福的，别人用血泪告诉我们真理所在。安全学习认认真真，工作就能踏踏实实，生活才会实实在在。二、有多少生命可以重来二、有多少生命可以重来-为自己为自己生存宝典生存宝典1、止危害2、定信念3、存体力4、补能量5、求外援要知道活着有多好要安全还要会安全4 4、学会安全，活着就好学会安全，活着就好 -生命体验生命体验PART 03 PART 03 大家共坐一条船，齐心才能抗风险大家共坐一条船，齐心才能抗风险-为伙伴为伙伴三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险-为伙伴为伙伴四不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，四不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不受伤害。保护他人不受伤害。“四不伤害”几乎涵盖了岗位员工所应遵守的现场安全管理规章所有的内容。三令五申劳保着装，就是为了不伤害自己；为了不伤害自己，就必须正确佩戴劳保用品；禁止擅自移动、损坏、拆除安全设施和安全标志，就是为了不让你的这一行为给别人带来伤害。岗位员工要开展危害辨识，查找隐患，就是不能让别人留下的错误伤害到自己。三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险-为伙伴为伙伴1 1、三、三不伤害释义不伤害释义第一，不伤害自己，是我们工作中必须做到的最低标准。一是意识上不伤害自己。二是技能上不伤害自己。三是行为上不伤害自己。第二，不伤害他人，是最起码的职业道德。害人就是害己，害人必然害己，肇事者难逃处罚，要么是法规制度的制裁，要么是事故扩大连带的伤害。第三，不被他人伤害，是难以做到而又必须做到的职业规范。违违章章指指挥挥咱咱不不听听，别别人人失失误误帮帮助助改改，安安全全经经验验同同分分享享，保保护护自自己免伤害。己免伤害。提高自我防范意识，是提高自我防范意识，是“不被他人伤害不被他人伤害”最关键的一条。最关键的一条。三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险-为伙伴为伙伴2 2、一人违章一人违章 大家遭殃大家遭殃 -团队安全团队安全“四不伤害”三不伤害”增加一条“保护他人不受伤害”一人把关一人安，众人把关稳如山安全文化分四个层次：第一层次是自然本能阶段第二层次是依赖严格监督。第三层次是自主管理阶段。第四层次是安全管理的管理包含管和理两层意思。管是检查是奖罚，理是理清认识，引导行为。团队安全文化是三个层次之外的更高阶段团队安全文化是三个层次之外的更高阶段员工互助、实现团队贡献、共享团队荣誉员工互助、实现团队贡献、共享团队荣誉团队安全互助的方法：建网络、明责任、绑利益团队安全互助的方法：建网络、明责任、绑利益三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险-为伙伴为伙伴3 3、安全连着你我他，防范事故靠大家安全连着你我他，防范事故靠大家 -互联互保互联互保安全伙伴关系：为了安全而建立起来的像伙伴一样的互助关系。员工与员工之间合作共生，利益共享。合作创造价值，伙伴保证安全。互联互保机制内容：一是自保二是互保三是联保。安全互联互保，员工应该怎样做？安全互联互保，员工应该怎样做？第一要自保。第二要真诚。第三要互助。三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险三、大家共坐一条船，齐心才能抗风险-为伙伴为伙伴4 4、操作之时顾左右，相互提醒够朋友操作之时顾左右，相互提醒够朋友 -提醒安全提醒安全安全伙伴最大的义务：安全伙伴最大的义务：经验分享是需要，相互监督是必要。最能做到的是关照和提醒，最该做好的是提醒和关照安全伙伴，因为提醒的价值而存在。第一，调整心态，只要是善意的提醒，我们都应该接受。第一，调整心态，只要是善意的提醒，我们都应该接受。第二，善用提醒，改变生硬的管理方法，把提醒用于现场安第二，善用提醒，改变生硬的管理方法，把提醒用于现场安全的全过程。全的全过程。有一种安全检查方式叫询问，还有一种安全管理方式叫请教。询问和请教，实质就是提提醒醒。五步追究法，一般通过问五次“为什么”，就可以发现病根并找出对策。通过询问提醒员工思考问题，比先入为主的一通批评，更有助于问题的解决。第三，提醒安全，提醒别人，也不要忘了提醒自己。第三，提醒安全，提醒别人，也不要忘了提醒自己。自己安全自己管，依靠别人不保险。PART 04 PART 04 风险危害时时想，胜过领导天天讲风险危害时时想，胜过领导天天讲-危害辨识危害辨识四、风险危害时时想，胜过领导天天讲四、风险危害时时想，胜过领导天天讲-危害辨识危害辨识1 1、我们身处风险包围的世界我们身处风险包围的世界 -全员风险管理全员风险管理危险：危险：是可能产生的潜在损失。风险和危险不一样，风险是个更大范围的概念，它是危险事件出现的概率，表示出现危险的可能性大致会有多大；风险的另外一个含义是，危险出现的后果严重程度和损失的大小比例。危险是一个事实，是定性的东西；风险是可以量化的，能够用数字来表示。风险管理的第一步，正确估量风险。风险管理的第一步，正确估量风险。风险=暴露频率严重性可能性风险：危害发生的可能性。暴露频率：某事故每单位时间发生的(或估计发生的）次数。严重性：可能引起的后果及其严重程度。可能性：后果事故发生的几率。四、风险危害时时想，胜过领导天天讲四、风险危害时时想，胜过领导天天讲-危害辨识危害辨识1 1、我们身处风险包围的世界我们身处风险包围的世界 -全员风险管理全员风险管理风险管理的第二步，把风险的评估结果转换成可以认知的危险。风险管理的第二步，把风险的评估结果转换成可以认知的危险。BP公司的“黄金定律”：个人对安全的要求完全合法，同时它还是一项长久的个人责任。每一位员工都应该能在一天的工作结束后安然回家，不受任何损伤。在一个充满风险的世界及行业里，要实现上述目标，需要每个人都牢记安全的重要性，肩负起我们每个人的责任，并深知应该如何行事。以下是一些简单的关于安全的黄金定律，能够提供基本的安全指导。我们要求每一位员工都仔细阅读它们并按例行事。我们每