五年级语文(下册)第四单元《口语交际·习作、回顾拓展四、词语盘点》精品课件

口语交际口语交际习习作作回顾拓展四回顾拓展四人教版五年级语文（下册）第四单元人教版五年级语文（下册）第四单元陡岗镇中心小学陡岗镇中心小学五（一）班五（一）班战役战役封锁封锁暂时暂时硝烟硝烟情谊情谊噩耗噩耗刚强刚强大嫂大嫂篮子篮子咆哮咆哮狂奔狂奔狞笑狞笑拥戴拥戴清瘦清瘦沙哑沙哑放肆放肆豹子豹子呻吟呻吟胸膛胸膛搀扶搀扶祭奠祭奠颧骨颧骨两鬓两鬓斑白斑白搪瓷搪瓷严厉严厉收敛收敛疙瘩疙瘩粗糙粗糙抽噎抽噎红锈红锈放弃放弃下旬下旬募捐募捐水泵水泵颠簸颠簸节奏节奏簇拥簇拥青稞青稞面宿面宿营地营地乱哄哄乱哄哄雪中送炭雪中送炭热气腾腾热气腾腾目不转睛目不转睛重重叠叠重重叠叠奄奄一息奄奄一息势不可挡势不可挡迫不及待迫不及待同归于尽同归于尽深情厚谊深情厚谊迫不及待迫不及待辛辛苦苦辛辛苦苦一声不吭一声不吭势不可挡势不可挡无边无涯无边无涯喜出望外喜出望外跌跌撞撞跌跌撞撞生字表生字表妮妮n阿妈妮、妮子、小妮儿阿妈妮、妮子、小妮儿役役y战役、奴役、现役战役、奴役、现役硝硝xio硝烟、硝石、硝酸硝烟、硝石、硝酸炭炭tn雪中送炭、木炭、焦炭雪中送炭、木炭、焦炭谊谊y情谊、友谊、交谊情谊、友谊、交谊谣谣yo歌谣、民谣、谣言歌谣、民谣、谣言噩噩噩耗、噩梦、噩运噩耗、噩梦、噩运耗耗ho噩耗、耗子、消耗噩耗、耗子、消耗跺跺dudu 跺跺脚、脚、跺跺泥、泥、跺跺打打 嫂嫂soso大嫂、嫂子、嫂夫人大嫂、嫂子、嫂夫人挎挎kuku 挎挎包、包、挎挎兜、兜、挎挎斗斗 篮篮l l n n篮篮子、花子、花篮篮、篮篮球球咆咆p p o o咆哮、咆号、咆咆哮、咆号、咆跃跃 哮哮xixi o o咆哮、哮喘、哮吼咆哮、哮喘、哮吼疯疯fngfng疯疯狂、狂、疯疯狗、狗、疯疯子子 狞狞n n ngng狞狞笑、笑、狞视狞视、狰狞狰狞淌淌tng淌水、淌汗、流淌淌水、淌汗、流淌肆肆s放肆、肆口、肆意放肆、肆口、肆意揪揪ji揪住、揪心、揪出揪住、揪心、揪出豹豹bo豹子、豹尾、豹跳豹子、豹尾、豹跳瞪瞪dng瞪视、瞪眼、目瞪口呆瞪视、瞪眼、目瞪口呆呻呻shn呻吟、呻鸣、呻楚呻吟、呻鸣、呻楚膛膛tng胸膛、开膛、枪膛胸膛、开膛、枪膛搀搀chn搀扶、搀杂、搀和搀扶、搀杂、搀和祭祭j祭奠、祭天、祭祖祭奠、祭天、祭祖奠奠din祭奠、奠基、奠都祭奠、奠基、奠都回顾回顾拓展拓展四四日积月累日积月累精卫填海精卫填海愚公移山愚公移山含辛茹苦含辛茹苦任劳任怨任劳任怨艰苦卓绝艰苦卓绝百折不挠百折不挠千里迢迢千里迢迢肝胆相照肝胆相照风雨无阻风雨无阻坚贞不屈坚贞不屈赤胆忠心赤胆忠心全心全意全心全意鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁扶危济困扶危济困赴汤蹈火赴汤蹈火冲锋陷阵冲锋陷阵填一填填一填()卫卫()海海()公公()山山含辛含辛()()任任()任任()()苦卓苦卓()百百()不不()千里千里()()肝肝()相相()()()无阻无阻()()不屈不屈()()忠心忠心全全()全全()()()尽瘁尽瘁扶扶()济济()()汤汤()火火冲冲()陷陷()1.为了人民的利益，红军战士为了人民的利益，红军战士_，在，在所不辞。所不辞。2.诸葛亮诸葛亮后出师表后出师表：“臣臣_，死而后已。死而后已。”3.抗日战争时期，我们进行了抗日战争时期，我们进行了_的斗的斗争。争。4.身为党员，我们要有身为党员，我们要有_、_、_的精神。的精神。5.为了照顾上大学的孩子为了照顾上大学的孩子,母亲每周母亲每周_地从家乡赶到北京地从家乡赶到北京,_地照顾我。地照顾我。6.他是我他是我的好朋友，我一定会的好朋友，我一定会_地地帮他帮他自由朗读、同桌分角色读，思考：从他自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话中发现了什么？们的对话中发现了什么？（1 1）要让文章感动自己必须入情入境地）要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。读，设身处地地想。（2 2）表达思想感情的方式多种多样：）表达思想感情的方式多种多样：把思想感情含在事情的叙述或环境把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。描写中。直接抒发感情。直接抒发感情。借景抒情借景抒情（1 1）再见了，亲人！再见了，亲爱的）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地土地我们的心永远和你们在一起。我们的心永远和你们在一起。（再见了，亲人再见了，亲人）（2 2）您说，这比山还高比没得比海还）您说，这比山还高比没得比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（深的情谊，我们怎么会忘记？（再见再见了，亲人了，亲人）直接抒发感情直接抒发感情（1 1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（们吃。这真是雪中送炭啊！（再见了，再见了，亲人亲人）（2 2）五天以后，洪水退了）五天以后，洪水退了她丈她丈夫和她的儿子。（夫和她的儿子。（桥桥）在故事的叙述中表达感情在故事的叙述中表达感情 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（烂的金色的光芒！（金色的鱼钩金色的鱼钩）借物抒情借物抒情 1 1自由读故事，思考：自由读故事，思考：“程门立雪程门立雪”讲的是讲的是一件什么事？一件什么事？2 2用一两句话简单地说一说用一两句话简单地说一说“程门立雪程门立雪”的的主要内容。主要内容。3 3这个成语现在多用来称赞什么精神？故事这个成语现在多用来称赞什么精神？故事中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师？中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师？4 4练习讲讲这个故事。练习讲讲这个故事。程门立雪：程门立雪：后来多用来称赞尊师重教的精神。习作指导：习作指导：1、选一件令你感动的事情来写，、选一件令你感动的事情来写，这件事一定闪烁着人类真诚、善良、美这件事一定闪烁着人类真诚、善良、美好的人性光辉。这件事给你诸多有益的好的人性光辉。这件事给你诸多有益的启示，要么令你深省，要么催你奋进，启示，要么令你深省，要么催你奋进，要么使你受到深刻教育。要么使你受到深刻教育。2、内容要具体。、内容要具体。3、要有真情实感。、要有真情实感。4、确定题目，题目是文章的眼睛，、确定题目，题目是文章的眼睛，它与文章的内容有密切关系，因此，给它与文章的内容有密切关系，因此，给文章拟一个恰当的题目尤为重要。文章拟一个恰当的题目尤为重要。无数爱心人士正在踊跃献血 一位残疾儿童正为地震灾区捐款 19991999年年1010月月3 3日日1010时时2020分左右，在贵州麻岭分左右，在贵州麻岭风景区，风景区，200200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。1111时时1010分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了五六平方米的缆车车厢，竟满载了3535名乘客，名乘客，又一次缓慢上升，又一次缓慢上升，1010多分钟后到山顶平台停了多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了3030米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在重地撞在110110米下的水泥地面上，断裂的缆绳米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞在山间四处飞舞在缆车坠落的那一刹那间，车厢内在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远地离开了人世地离开了人世 事故造成事故造成3535名乘客死伤，其中名乘客死伤，其中1414人人死亡，死者中年龄最大的只有死亡，死者中年龄最大的只有4040岁，最岁，最小的才小的才7 7岁。岁。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！就是人世间最伟大的父母的爱！这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻，她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻，创作了创作了天亮了天亮了这首感人至深的歌曲，并这首感人至深的歌曲，并经过多方联系，领养了这个大难不死的小孩。经过多方联系，领养了这个大难不死的小孩。每次听韩红的每次听韩红的天亮了天亮了，心里总有一，心里总有一种酸痛，总能感受到一个孩子撕心裂肺的呐种酸痛，总能感受到一个孩子撕心裂肺的呐喊，人世间对我们付出最多的是我们的父母，喊，人世间对我们付出最多的是我们的父母，他们无怨无悔地为我们付出，并不奢求我们他们无怨无悔地为我们付出，并不奢求我们的回报，父母的爱能给我们一种温暖，一种的回报，父母的爱能给我们一种温暖，一种力量力量。E:E:高一年级高一年级 第一册第一册 写触动心灵的人和事写触动心灵的人和事 天亮了天亮了1.flv1.flv说一说说一说说说发生在身边让自己感动的事。说说发生在身边让自己感动的事。（概括的说）可以是发生在学校的事，（概括的说）可以是发生在学校的事，同学帮助了你，老师关心你，你很感同学帮助了你，老师关心你，你很感动；也可以是一个亲情故事，妈妈在动；也可以是一个亲情故事，妈妈在百忙中给你过生日，你有病了，妈妈百忙中给你过生日，你有病了，妈妈送你看病，你很感动：也可以是放学送你看病，你很感动：也可以是放学回家的路上你看到的感人现象等回家的路上你看到的感人现象等。令我感动的一件事令我感动的一件事 世界上有许多感人的事世界上有许多感人的事，人人都经历过，人人都经历过，有一件事，我难以忘怀！有一件事，我难以忘怀！记得那是一个星期前的事，在那天早晨，记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上屋顶上，汽车上金光闪闪。金光闪闪。“呀，今天的呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以天气真好，我到了爷爷家后可以”“嘟嘟嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟嘟嘟”车开了，车开了，车在路上飞快地行驶，一站，两站，三站车在路上飞快地行驶，一站，两站，三站车门又开了，上来的是一位老人。只见那老人车门又开了，上来的是一位老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：司机一看说：“谁给老人让个座谁给老人让个座”。老人走到。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气白，大口大口地喘着粗气小伙子仍然一动小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，然，“老人家，你到这儿坐。老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧！来吧！”老人顿老人顿了顿脚，说了顿脚，说“好吧好吧”，另一位老人站了起来，走，另一位老人站了起来，走到门