高等教育质量年活动方案(50页DOC)

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 附件： 重庆广播电视大学 2012年高等教育质量年活动方案 根据重庆市教委《关于印发〈重庆市2012年高等教育质量年活动方案〉的通知》要求，结合教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》《重庆市2012年高等教育质量年活动方案》、学校十二五发展规划纲要和2012年党政工作要点，为了进一步强化质量意识，提高教育质量，特制定本活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实国家和重庆市中长期教育改革规划纲要，贯彻《重庆市高等教育“十二五”专项规划》和《重庆广播电视大学“十二五”发展规划纲要》，牢固树立质量意识，完善办学条件、优化办学结构、强化管理规范、注重教学创新，走以质量为核心的内涵式发展道路，努力提高教育质量。 二、活动目标 着眼长远和开放大学转型发展，使“高等教育质量年”活动成为全市电大提升教育质量的重要途径，进一步加强提升教育质量的措施，探索提高教育质量的长效机制，完善质量保障体系。 三、活动内容 （一）以质量提升为核心，促进内涵式发展 1、巩固教学的中心地位，强化特色发展理念。从重庆经济社会发展的要求出发，利用学校的办学网络优势和资源优势，突出远程教育特色，发挥在地方终身教育体系构建和应用型高等专门人才培养方面的突出作用。开展 附件： 重庆广播电视大学 2012年高等教育质量年活动方案 根据重庆市教委《关于印发〈重庆市2012年高等教育质量年活动方案〉的通知》要求，结合教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》《重庆市2012年高等教育质量年活动方案》、学校十二五发展规划纲要和2012年党政工作要点，为了进一步强化质量意识，提高教育质量，特制定本活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实国家和重庆市中长期教育改革规划纲要，贯彻《重庆市高等教育“十二五”专项规划》和《重庆广播电视大学“十二五”发展规划纲要》，牢固树立质量意识，完善办学条件、优化办学结构、强化管理规范、注重教学创新，走以质量为核心的内涵式发展道路，努力提高教育质量。 二、活动目标 着眼长远和开放大学转型发展，使“高等教育质量年”活动成为全市电大提升教育质量的重要途径，进一步加强提升教育质量的措施，探索提高教育质量的长效机制，完善质量保障体系。 三、活动内容 （一）以质量提升为核心，促进内涵式发展 1、巩固教学的中心地位，强化特色发展理念。从重庆经济社会发展的要求出发，利用学校的办学网络优势和资源优势，突出远程教育特色，发挥在地方终身教育体系构建和应用型高等专门人才培养方面的突出作用。开展 附件： 重庆广播电视大学 2012年高等教育质量年活动方案 根据重庆市教委《关于印发〈重庆市2012年高等教育质量年活动方案〉的通知》要求，结合教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》《重庆市2012年高等教育质量年活动方案》、学校十二五发展规划纲要和2012年党政工作要点，为了进一步强化质量意识，提高教育质量，特制定本活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实国家和重庆市中长期教育改革规划纲要，贯彻《重庆市高等教育“十二五”专项规划》和《重庆广播电视大学“十二五”发展规划纲要》，牢固树立质量意识，完善办学条件、优化办学结构、强化管理规范、注重教学创新，走以质量为核心的内涵式发展道路，努力提高教育质量。 二、活动目标 着眼长远和开放大学转型发展，使“高等教育质量年”活动成为全市电大提升教育质量的重要途径，进一步加强提升教育质量的措施，探索提高教育质量的长效机制，完善质量保障体系。 三、活动内容 （一）以质量提升为核心，促进内涵式发展 1、巩固教学的中心地位，强化特色发展理念。从重庆经济社会发展的要求出发，利用学校的办学网络优势和资源优势，突出远程教育特色，发挥在地方终身教育体系构建和应用型高等专门人才培养方面的突出作用。开展 附件： 重庆广播电视大学 2012年高等教育质量年活动方案 根据重庆市教委《关于印发〈重庆市2012年高等教育质量年活动方案〉的通知》要求，结合教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》《重庆市2012年高等教育质量年活动方案》、学校十二五发展规划纲要和2012年党政工作要点，为了进一步强化质量意识，提高教育质量，特制定本活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实国家和重庆市中长期教育改革规划纲要，贯彻《重庆市高等教育“十二五”专项规划》和《重庆广播电视大学“十二五”发展规划纲要》，牢固树立质量意识，完善办学条件、优化办学结构、强化管理规范、注重教学创新，走以质量为核心的内涵式发展道路，努力提高教育质量。 二、活动目标 着眼长远和开放大学转型发展，使“高等教育质量年”活动成为全市电大提升教育质量的重要途径，进一步加强提升教育质量的措施，探索提高教育质量的长效机制，完善质量保障体系。 三、活动内容 （一）以质量提升为核心，促进内涵式发展 1、巩固教学的中心地位，强化特色发展理念。从重庆经济社会发展的要求出发，利用学校的办学网络优势和资源优势，突出远程教育特色，发挥在地方终身教育体系构建和应用型高等专门人才培养方面的突出作用。开展 附件： 重庆广播电视大学 2012年高等教育质量年活动方案 根据重庆市教委《关于印发〈重庆市2012年高等教育质量年活动方案〉的通知》要求，结合教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》《重庆市2012年高等教育质量年活动方案》、学校十二五发展规划纲要和2012年党政工作要点，为了进一步强化质量意识，提高教育质量，特制定本活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实国家和重庆市中长期教育改革规划纲要，贯彻《重庆市高等教育“十二五”专项规划》和《重庆广播电视大学“十二五”发展规划纲要》，牢固树立质量意识，完善办学条件、优化办学结构、强化管理规范、注重教学创新，走以质量为核心的内涵式发展道路，努力提高教育质量。 二、活动目标 着眼长远和开放大学转型发展，使“高等教育质量年”活动成为全市电大提升教育质量的重要途径，进一步加强提升教育质量的措施，探索提高教育质量的长效机制，完善质量保障体系。 三、活动内容 （一）以质量提升为核心，促进内涵式发展 1、巩固教学的中心地位，强化特色发展理念。从重庆经济社会发展的要求出发，利用学校的办学网络优势和资源优势，突出远程教育特色，发挥在地方终身教育体系构建和应用型高等专门人才培养方面的突出作用。开展 附件： 重庆广播电视大学 2012年高等教育质量年活动方案 根据重庆市教委《关于印发〈重庆市2012年高等教育质量年活动方案〉的通知》要求，结合教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》《重庆市2012年高等教育质量年活动方案》、学校十二五发展规划纲要和2012年党政工作要点，为了进一步强化质量意识，提高教育质量，特制定本活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实国家和重庆市中长期教育改革规划纲要，贯彻《重庆市高等教育“十二五”专项规划》和《重庆广播电视大学“十二五”发展规划纲要》，牢固树立质量意识，完善办学条件、优化办学结构、强化管理规范、注重教学创新，走以质量为核心的内涵式发展道路，努力提高教育质量。 二、活动目标 着眼长远和开放大学转型发展，使“高等教育质量年”活动成为全市电大提升教育质量的重要途径，进一步加强提升教育质量的措施，探索提高教育质量的长效机制，完善质量保障体系。 三、活动内容 （一）以质量提升为核心，促进内涵式发展 1、巩固教学的中心地位，强化特色发展理念。从重庆经济社会发展的要求出发，利用学校的办学网络优势和资源优势，突出远程教育特色，发挥在地方终身教育体系构建和应用型高等专门人才培养方面的突出作用。开展 附件： 重庆广播电视大学 2012年高等教育质量年活动方案 根据重庆市教委《关于印发〈重庆市2012年高等教育质量年活动方案〉的通知》要求，结合教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》《重庆市2012年高等教育质量年活动方案》、学校十二五发展规划纲要和2012年党政工作要点，为了进一步强化质量意识，提高教育质量，特制定本活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实国家和重庆市中长期教育改革规划纲要，贯彻《重庆市高等教育“十二五”专项规划》和《重庆广播电视大学“十二五”发展规划纲要》，牢固树立质量意识，完善办学条件、优化办学结构、强化管理规范、注重教学创新，走以质量为核心的内涵式发展道路，努力提高教育质量。 二、活动目标 着眼长远和开放大学转型发展，使“高等教育质量年”活动成为全市电大提升教育质量的重要途径，进一步加强提升教育质量的措施，探索提高教育质量的长效机制，完善质量保障体系。 三、活动内容 （一）以质量提升为核心，促进内涵式发展 1、巩固教学的中心地位，强化特色发展理念。从重庆经济社会发展的要求出发，利用学校的办学网络优势和资源优势，突出远程教育特色，发挥在地方终身教育体系构建和应用型高等专门人才培养方面的突出作用。开展 附件： 重庆广播电视大学 2012年高等教育质量年活动方案 根据重庆市教委《关于印发〈重庆市2012年高等教育质量年活动方案〉的通知》要求，结合教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》《重庆市2012年高等教育质量年活动方案》、学校十二五发展规划纲要和2012年党政工作要点，为了进一步强化质量意识，提高教育质量，特制定本活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实国家和重庆市中长期教育改革规划纲要，贯彻《重庆市高等教育“十二五”专项规划》和《重庆广播电视大学“十二五”发展规划纲要》，牢固树立质量意识，完善办学条件、优化办学结构、强化管理规范、注重教学创新，走以质量为核心的内涵式发展道路，努力提高教育质量。 二、活动目标 着眼长远和开放大学转型发展，使“高等教育质量年”活动成为全市电大提升教育质量的重要途径，进一步加强提升教育质量的措施，探索提高教育质量的长效机制，完善质量保障体系。 三、活动内容 （一）以质量提升为核心，促进内涵式发展 1、巩固教学的中心地位，强化特色发展理念。从重庆经济社会发展的要求出发，利用学校的办学网络优势和资源优势，突出远程教育特色，发挥在地方终身教育体系构建和应用型高等专门人才培养方面的突出作用。开展 全市电大系统“分管教学校长、教务处长说教学”活动，从各个层面落实教学工作，不断巩固和突出教学的中心地位，把人才培养质量作为学校的根本任务，牢固树立人才培养质量是学校生命线的理念。 2、优化专业设置和人才培养结构。根据地方社会经济建设和发展对人才的需求，以重庆新一轮产业调整升级布局为导向，优化专业设置，特别是本科专业，突出专业设置的针对性，逐步调减报读人数较少的专业，重点保障学习者需求较多的专业建设要求。开展对社会有需求，学生有需要的新设专业的调研、申报工作。 3、加强实践环节教学，培养创新型人才。把实践教学成果展作为“教师说课程”的活动载体，促进和加强校内、校外实践基地建设，认真组织师生开展课程实践和综合实践环节的教学工作，重点提高学生的实践能力和在实践中解决问题的能力。 4、加大考试改革力度，积极推进基于网络的课程改革试点。改革考试评价方式，加大实验实训实作考评的考核比例和力度，部分课程以实验论文、实践报告、实作成果替代纸介考试。 5、建立教学质量报告制度，完善质量