2016江西国考面试中如何应用矛盾分析法答题

20162016 国考面试中如何应用矛盾分析法答题国考面试中如何应用矛盾分析法答题面试是一个比赛的进程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此入围面试的考生在备考期间必然要考虑到方方面面的细节，争取全面攻克。中公教育按照国家公事员考试的面试形式为考生整理了大量结构化面试与无领导小组面试技能、最新热点、面试案例、面试模拟、面试课程和的等供考生学习提高。需要更多指导，请选择一对一解答。随着难度不断爬升，很多考生在答题时往往难以很好地驾驭题目，有的考生在面试中思路打不开不知道该说些什么。致使在面试中拿不到理想的分数，这都反映出考生对面试的技能和方式掌握的不到位，今天中公教育专家就和列位考生分享一下矛盾分析法，希望列位考生能够通过对这种方式的灵活应用在面试中取得一个好成绩。一、矛盾分析法的含义矛盾是事物必然是由两个既对立又统一的二元结构组成的，矛盾是事物必然是由两个既对立又统一的二元结构组成的，而任何一个事物和其他事物组成而任何一个事物和其他事物组成对立统一的二元结构，生活中处处有矛盾，不时有矛盾，比如善对恶、美对丑，老子曾经说对立统一的二元结构，生活中处处有矛盾，不时有矛盾，比如善对恶、美对丑，老子曾经说过：有无相生，难易相成，长短相形，高低相倾，音声相和，前后相随，就是对矛盾超级好过：有无相生，难易相成，长短相形，高低相倾，音声相和，前后相随，就是对矛盾超级好的解读。的解读。二、矛盾分析法有什么益处首先，首先，具有推理功能，也就是由此及彼的进程，帮你拓展内容：比如当我分析一个问题的时具有推理功能，也就是由此及彼的进程，帮你拓展内容：比如当我分析一个问题的时候，候，可以分析它产生的内因，可以分析它产生的内因，由此及彼，由此及彼，你就需要分析它的外因。你就需要分析它的外因。又比如谈一个事情的影响，又比如谈一个事情的影响，既可以谈做好这件事能够带来的益处，既可以谈做好这件事能够带来的益处，也可以由此想到若是做不好的话会产生哪些危害，也可以由此想到若是做不好的话会产生哪些危害，这这样无形中内容充实了，而且思路清楚。样无形中内容充实了，而且思路清楚。其次，其次，具有整合功能，会帮忙你整合你的答题思路：比如针对这个问题你谈了六点，可是之具有整合功能，会帮忙你整合你的答题思路：比如针对这个问题你谈了六点，可是之间的逻辑关系比较混乱，间的逻辑关系比较混乱，自己组织语言也有很大难度，用矛盾分析，一分为二的论述，自己组织语言也有很大难度，用矛盾分析，一分为二的论述，就会就会把各个杂乱的点思路理清，方便答题。把各个杂乱的点思路理清，方便答题。三、矛盾分析法到底的运用首先，寻觅矛盾：也就是向内想、向里想。比如谈谈对中国的熟悉，可以分析中国的内部矛首先，寻觅矛盾：也就是向内想、向里想。比如谈谈对中国的熟悉，可以分析中国的内部矛盾有哪些，比如城乡两个角度、或东西两个维度分析、和发达地域和欠发达地域等等。盾有哪些，比如城乡两个角度、或东西两个维度分析、和发达地域和欠发达地域等等。其次，构造矛盾：也就是向外想，比如男人联想到女人，物质联想到精神、对人联想到对事其次，构造矛盾：也就是向外想，比如男人联想到女人，物质联想到精神、对人联想到对事等等。等等。下面结合一道例题加壮大家的理解：下面结合一道例题加壮大家的理解：例如：例如：有位历史学家说过：对一个领导者来讲，有人品没有能力是一种软弱，二只有能力没有位历史学家说过：对一个领导者来讲，有人品没有能力是一种软弱，二只有能力没有人品则意味着危险。请你联系实际说说对这句话的理解。有人品则意味着危险。请你联系实际说说对这句话的理解。【核心考点】【核心考点】观点类题目主如果考查考生对于观点的理解与把握能力，观点类题目主如果考查考生对于观点的理解与把握能力，这道题目是双观点类，这道题目是双观点类，是关于领导是关于领导的人品与能力两个因素的观点，的人品与能力两个因素的观点，需要考生运用矛盾的分析方式全面分析这两个观点，需要考生运用矛盾的分析方式全面分析这两个观点，结合当结合当前公事员的选拔标准“德才兼备，前公事员的选拔标准“德才兼备，以德为先”和此刻的干部的用人标准“有德有才，以德为先”和此刻的干部的用人标准“有德有才，破格重破格重用用;有德无才，培育利用有德无才，培育利用;有才无德，限制录用有才无德，限制录用;无德无才，坚决不用”来讨论德与才之间的关无德无才，坚决不用”来讨论德与才之间的关系。系。【中公答题要点】【中公答题要点】1.1.表明自己的观点：题目中的观点有必然的道理，但咱们追求的真正的人材应该是德才兼表明自己的观点：题目中的观点有必然的道理，但咱们追求的真正的人材应该是德才兼备。备。2.2.运用矛盾分析两种观点合理的方面和不足的地方，并举例论证，使论证更具有说服力。运用矛盾分析两种观点合理的方面和不足的地方，并举例论证，使论证更具有说服力。3.3.结合以上的论述，阐明咱们的干部如何做到德才兼备。结合以上的论述，阐明咱们的干部如何做到德才兼备。【参考答案】【参考答案】咱们党的选人用人标准是坚持德才兼备、咱们党的选人用人标准是坚持德才兼备、以德为先。以德为先。一个人民的好干部必然是可以以德服众，一个人民的好干部必然是可以以德服众，同时又有着自己过人的工作能力。同时又有着自己过人的工作能力。题目中提到的两种观点，题目中提到的两种观点，都有必然的道理，都有必然的道理，但归根到底咱但归根到底咱们追求的真正的人材应该是德才兼备的。们追求的真正的人材应该是德才兼备的。第一种观点，领导有人品没有能力是普通。作为一个领导人，第一种观点，领导有人品没有能力是普通。作为一个领导人，一个人民的公仆，只要他的人一个人民的公仆，只要他的人品没有问题，品没有问题，在他心里装的是一方百姓的利益，在他心里装的是一方百姓的利益，那么，那么，能肯定的是他可以正确的把握工作中能肯定的是他可以正确的把握工作中大方向，大方向，秉承自己工作的原则。秉承自己工作的原则。可是咱们都知道领导人是团队的领头羊，可是咱们都知道领导人是团队的领头羊，起着统领全局的重起着统领全局的重要作用，要作用，若是能力不足就会致使工作普通乃至平庸，若是能力不足就会致使工作普通乃至平庸，使工作无法顺利有效地开展，使工作无法顺利有效地开展，这就会间这就会间接的损害人民的利益。接的损害人民的利益。唐高宗李治本性仁慈、唐高宗李治本性仁慈、为人低调简朴，为人低调简朴，是一个不折不扣的好人。是一个不折不扣的好人。可是，可是，他的有德无才，致使唐王朝政事低迷，社会萧瑟。他的有德无才，致使唐王朝政事低迷，社会萧瑟。第二种观点，第二种观点，领导有能力没人品是危险的。领导有能力没人品是危险的。“没有人品的人”来做领导，“没有人品的人”来做领导，他可能会利用自己他可能会利用自己的职务之便，的职务之便，动用手上的权利为自己谋取私利。动用手上的权利为自己谋取私利。这样的人极可能会将自己的利益凌驾于人民这样的人极可能会将自己的利益凌驾于人民的利益之上。他或许一时能力卓越，的利益之上。他或许一时能力卓越，但终会祸国殃民。就像原铁道部部长刘志军，但终会祸国殃民。就像原铁道部部长刘志军，个人能力个人能力卓越，卓越，却利用职务上的便利，为他人谋取利益，非法收受他人财物，身为国家机关工作人员却利用职务上的便利，为他人谋取利益，非法收受他人财物，身为国家机关工作人员徇私舞弊、滥用职权，致使公共财产、国家和人民利益蒙受重大损失，最终以受贿罪、滥用徇私舞弊、滥用职权，致使公共财产、国家和人民利益蒙受重大损失，最终以受贿罪、滥用职权罪被追究刑事责任。这些也证明了领导有能力没人品的确是危险的职权罪被追究刑事责任。这些也证明了领导有能力没人品的确是危险的;人品是咱们为人处人品是咱们为人处世的根本，是做人的基石，是咱们选用人材的第一要素世的根本，是做人的基石，是咱们选用人材的第一要素;而能力是咱们考虑的第二要素。咱而能力是咱们考虑的第二要素。咱们提倡的是：有德有才，破格重用们提倡的是：有德有才，破格重用;有德无才，培育利用有德无才，培育利用;有才无德，限制录用有才无德，限制录用;无德无才，坚无德无才，坚决不用。因此，咱们都应该追求的是德才兼备。决不用。因此，咱们都应该追求的是德才兼备。首先，首先，对公职人员而言，对公职人员而言，一方面咱们要不断的警告自己，一方面咱们要不断的警告自己，不要利用自己的权利谋私利，不要利用自己的权利谋私利，心里心里时刻装着百姓的利益，不断的修身养性，以自己的高贵的道德服众时刻装着百姓的利益，不断的修身养性，以自己的高贵的道德服众;另一方面，咱们要不断另一方面，咱们要不断学习。学习。学习国家的大政方针，学习自己的专业知识，更要从老百姓身上学习，从而提升自己学习国家的大政方针，学习自己的专业知识，更要从老百姓身上学习，从而提升自己的能力。的能力。其次，其次，咱们国家必需进一步增强制度建设，咱们国家必需进一步增强制度建设，把权利关进制度的笼子里，把权利关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。制约缺失、监督失效制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。制约缺失、监督失效,往往使某些干部手中的往往使某些干部手中的权利如脱缰的野马恣意而为权利如脱缰的野马恣意而为,成为牟取私利的工具成为牟取私利的工具,乃至触犯党纪国法乃至触犯党纪国法,最后踏上不归路。最后踏上不归路。制度制度好可使坏人无法横行好可使坏人无法横行,制度不好可使好人无法充分做好事制度不好可使好人无法充分做好事,乃至会走向反面。因此咱们要做到乃至会走向反面。因此咱们要做到用制度管人、用人。用制度管人、用人。咱们每一名领导自身要做到以德服人，不断学习，提升自己的能力咱们每一名领导自身要做到以德服人，不断学习，提升自己的能力;同时，咱们在制度上还同时，咱们在制度上还要不断的增强对领导的考核和约束，要不断的增强对领导的考核和约束，不能让他们有丝毫的放松，不能让他们有丝毫的放松，只有这样，只有这样，领导人材能不负领导人材能不负人民的期望，才能真正成为一个受人民爱戴的领导。人民的期望，才能真正成为一个受人民爱戴的领导。【中公专家点评】【中公专家点评】此题就是典型的哲理类题目，此题就是典型的哲理类题目，哲理题目当中的理论论证是很关键的，哲理题目当中的理论论证是很关键的，怎么怎么展开你的内容，展开你的内容，怎么论述是打好高分的关键，怎么论述是打好高分的关键，因此运用矛盾分析的方式，因此运用矛盾分析的方式，从德和才两个方面从德和才两个方面着重说明有或没有的益处与危害，然后展开论证，才是打好题目的关键。着重说明有或没有的益处与危害，然后展开论证，才是打好题目的关键。需要更多指导，请选择一对一解答。考生在备考进程中，应多多练多开口，充分掌握，重点仍然是注意积累，平常可以多听听新闻，关注时政热点，为面试积攒知识，储蓄能量，从而在考试中超卓发挥，一举成功！中公教育与辅导专家提示您，备考有计划，才能在公考大战中拔得头筹！