2019-2020年九年级政治全册《第十二课 第二框 人生追求无止境》导学案 鲁教版

2019-20202019-2020 年九年级政治全册第十二课年九年级政治全册第十二课第二框第二框 人生追求无止人生追求无止境导学案境导学案鲁教版鲁教版学习目标【知识】：知道人才的含义和特点；理解人才的重重难点：要性；掌握实现人生意义具体表现及具体办法；成才的方式和途径，如何实现【能力】：:增强对人才的认识，提高学生实现自有意义的人生己人生意义的能力；【情感态度价值观】：树立正确的成才观念，明确成才的关键是靠自己的勤奋努力和不的追求，报效祖国实现自己的人生意义导课 3 分、自学 5 分、交流 15 分、展示 8 分小结 3 分、巩固 6 分学案（学习过程）导课导课一、自学新知：1、学习引导：（1）、如何做到合理填报自愿？（2）、选择职业应考虑哪些因素？2、新知导读。任务一立志成才担重任自主探究：1 怎样成长为社会主义现代化建设所需要的人才？（P_）人才是多层次的、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。只要是具有一定的 _，能够进行 _劳动，为我国_建 设 做 出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。2 新的时代为我们每个人成才创造和提供了诸学习过程多_和有利条件，也为我们施展才华提供了 广 阔_。成 才 的 关 键是_，在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与_的统一，坚持 _ 与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与 _ 的统一，坚持树立远大理想与 _ 的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。3 如 何 正 确 理 解 人 生 有 价 值 的 追 求？（P_）人的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在学习、_、_三方面。_是进步的根基，在科技日新月异的当今世界，更加需要 _。（从两个角度进行理解）在学习型社会中，树立 _ 的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。现代化建设需要大批具有创新精神和创1/5时间分配导案（学法指导）新课导入：导入方法自学指导 1、如何正确认识职业？如何正确选择职业？选择职业应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别。只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。既要了解用人单位对求职者的要求，又要考虑自己的实际，以选择适合自己的岗位。选择职业还需要正视竞争、敢于竞争；自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。只要具备一定的条件，就应勇敢地走自主创业的道路。2、什么是人才？青少年如何成才？人才是多层次的、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。只要是具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。新的时代为我们每个人成才创造和提供了诸多机遇新能力的人才，对我们来说，只有不断_、不断_，事业才能发展，才能为祖国的现代化建设不断做出新的贡献。创造是一个不断的过 程，可以表现 在学习上，也可以表现 在_ 中。增强 _意识，提高 _，争取_、有所发明，应是我们不懈的追求。和有利条件，也为我们施展才华提供了广阔舞台。但是，成才的关键则是靠自己的勤奋努力和不懈追求。2/5二、合作探究3、青少年成才的有效方式和任务一立志成才担重任生;阅读教材 142 页案途径是什么？在工作、学习和例分析思考：生活中努力做到坚持学习科1 马克思讲这则寓言故事要告诉他的女儿什么学文化与加强思想修养的统道理？一，坚持学习书本知识与投身2 父母对自己的期望是，社会实践的统一，坚持实现自3 自己对未来的打算。身价值与服务祖国人民的统任务二：不懈追求，实现人生意义一，坚持树立远大理想与艰苦自主探究：奋斗的统一，是我们全面发1、人 生 的 意 义 不 在 于 索 取，而 在 于展、成为有用人才的有效方式_。它既表现为国家和人民需要的关和途径。键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的4、什么是人生有价值的追工作和生活中。我们只有不断为他人、_、求？如何实现人生价值？_和_作出_，人生才更光彩，自人生有价值的追求主要表身价值才能更好地实现。奉献是一种真诚自愿现在学习、创造、奉献三方面。的付出行为，是一种崇高的 _，是美学习是进步的根基，在科技好的_。日新月异的当今世界，更加需2、不懈追求，实现人生价值，我们青少年学要勤奋学习。现代化建设需要生现在应该怎样做？（P_）不懈追求，实大批具有创新精神和创新能现人生价值，应该从_ 做起。我们抓力的人才，对我们来说，只有住今天，走好现在的每一步，就能为开创明天不断创造、不断开拓，事业才奠定良好的基础。不懈追求，实现人生价值，能发展，才能为祖国的现代化应该从_ 开始，从 _ 做起。我建设不断做出新的贡献。人生们坚持做好工作、学习和生活的每一个细节，的意义不在于索取，而在于奉就会一步步实现人生的追求。献。它既表现为国家和人民需合作探究：要的关键时刻挺身而出，也融任务二：不懈追求，实现人生意义生读课本许会和渗透在人们日常的工作振超事例，想一想他在工作中一直在执着的追和生活中。实现人生意义，应求着什么？将学生分组进行讨论，他们回答后该从现在做起，从平凡做起，老师归纳从点滴的小事做起，坚持做好三、展示纠错：材料分析：“大学生志愿服工作、学习和生活中的每一个务西部计划”启动后，无数青年学生响应祖国细节。号召，到祖国和人 民最需要 的地方去建功 立老师寄语：人生追求无止境，业。决心用自己的知识、智慧和汗水谱写一曲让我们潇洒的挥手于昨天告壮丽的青春之歌。下面是一位志愿者的感言：别，带着美好的憧憬回忆和对未来的憧憬，走出初中校园，走向充满希望的明天。在不懈追求中创造有价值的人生！“这里的孩子们需要我，我在这里找到了自身的价值，有一种成就感。我发现我的事业就在总结发言这里。”请回答：（1）、不懈追求，实现人生意（1）、当代青年的历史使命是什么？义，应该从现在做起。我们应（2）、结合材料，谈谈志愿者的言行对你的好好抓住今天，走好现代的每人生和成才之路的启示。一步，就能为开创明天奠定良四、学习小结：好的基础1.人生有价值的追求,主要表现在、和（2）、不懈追求实现人生意三个方面。义，应该从平凡开始从点滴小2.人生的价值不在于，而在于。事做起。我们要坚持做好生活3.人才是多层次、多方面的。只要具有一定工作学习中的每一个细节，就的或，能够进行，为我国 文明、文明、会一步步实现人生的追求文明建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。社会链接4.成才的关键是靠自己的和。在工作、学xx 年 2 月 5 日，由中央电视习和生活中坚持学习与加强的统一，学习台举办的“感动中国 xx 年度与投身的统一，实现与服务的统一，树立人物”评选活动揭晓。xx 年与 的统一。度 感动中国 获奖者之一奔五、巩固延伸五、巩固延伸忙在冰雪地震灾害前线的志1、微软总裁比尔.盖茨认为：“我们这种企业愿者唐山十三农民。此外，获如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。”奖者还有累死在救灾前线这句话表明（）的青年战士武文斌;临危不A、人 才 是 办 好 企 业 的 唯 一 要 素乱带领群众抗震救灾的北川B、人才的标准是德才兼备 C、世界高科技企县长经大忠;冒着生命危险业已经日益衰败 D、日趋激烈的经济和科在救灾前线抢险的消防队员技竞争，归根到底是人才的竞争李隆;向世界展示中国文化2、2005 年 1 月 13 日举行的第十五届“中国十的张艺谋奥运导演团队;维大杰出青年”颁奖典礼传递着这样一个强烈的护奥运圣火尊严的残疾人火信息：要大力表彰青年先进典型，积极促进当炬手金晶;把圣火送上地球代青年的健康成长和青年人才脱颖而出，努力最高点的藏族火炬手吉吉;培养和造就一支强大的青年人才队伍。这是因成功实现中国首次太空行走为（）的“神舟七号”航天员团体;人才是科技的载体，是经济发展的决定性因扎根悬崖小学 18 年的支教素只有青年人才有为国争光、为现代化作夫妻李桂林、陆建芬;照顾贡献的愿望青年人比其他人群对社会贡瘫痪女友 34 年的苏州市民韩献大青年一代是现代化建设的主力军惠民;特别奖授予全体“中A B C D 国人”。你觉得我们应该学习3、全国劳动模范邓建军，17 年来，在平凡的这些人物的哪些优秀品质?岗位上认真学习，踏实工作，不断创新，由一名普通的青年工人成为新世纪的“能工巧匠”，成为知识型工人的楷模。这说明（）伟大的创业实践需要伟大的创业精神艰苦创业要增强创新精神和创新能力青年 成长，既要刻 苦学习，又要注重实 践板书设计：板书设计：青年 为国立志成长，必须依 靠自身的努 力一、一、立志成才担重任立志成才担重任A 1、立志成才的重要意义B C D 2、人才的内涵4、袁隆平院士在长期科学实践的基础上，提3、成才的关键出了水稻杂交的新理论，实现了水稻育种的历4、成才的途径史性突破，他的成就，不仅对我国科学技术和二、二、不懈追求，实现人不懈追求，实现人经济社会的发展具有重大的影响，也是对人类生意义生意义文明进步的重要贡献。对此，下列理解正确的1、有价值的人生追求是（）2、不懈追求从现在开始，从敢于创新，善于创新，要把创新热情与科学点滴小事、身边的事做起求实态度结合起来只要提高青少年的创3 3、做负责任的公民，过积极新能力，就能增强国家的创新能力科技健康的生活。创新已 成为当今社会 生产力解 放和发展的 重要基础和标志国与国之间的竞争，仅仅是创新能力的竞争A B C D 六、中考链接：六、中考链接：1 1、什么是人才？青少年如何成才？、什么是人才？青少年如何成才？2 2、青少年成才的有效方式和途径是什么？、青少年成才的有效方式和途径是什么？3 3、什么什么 是人生有价值是人生有价值 的追求？的追求？如何实现人如何实现人生价值？生价值？教学反思-如有帮助请下载使用，万分感谢。