南京建邺区2020-2021人教版九年级初三上册化学期中试卷+答案

2【建邺区化学】【建邺区化学】2020 九上期中考试九上期中考试 试卷试卷+答案答案 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Co-59 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 15 小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 2 分，共分，共 30 分）分）1下列变化属于物理变化的是（）A光合作用 B石蜡熔化 C纸张燃烧 D葡萄酿酒 2下列不属于危险化学品标志的是（）A B C D 3空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是（）A氮气 B氧气 C稀有气体 D水蒸气 4下列实验操作正确的是（）A氧气的验满 B取固体药品 C引燃酒精灯 D装入 MnO2粉末 5下列物质中，常温下呈黑色的是（）A二氧化锰 B高锰酸钾 C胆矾 D铜 684 消毒液的有效成分是 NaClO。NaClO 中氯元素的化合价是（）A-1 B+1 C+3 D+7 3 7下列化学用语表示正确的是（）A氖气：Ne2 B氧化铝中铝元素显+3 价：A3l+2O3 C氢氧化钙：CaOH D8 个硫原子构成的单质分子：S8 8下列叙述错误的是（）A空气中氧气的体积分数约为 21%B地球上的海水约占全球水储量的 71%C地壳中氧元素的质量分数接近 50%D组成我们周围物质世界的元素有一百多种 9木炭燃烧实验如下图所示。以下说法中错误的是（）A中现象是木炭红热 B中操作是将木炭迅速插入到集气瓶底部 C中澄清石灰水变浑浊可证明有二氧化碳生成 D对比现象，可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈 10下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（）实验现象 分子的性质 A 少量品红溶于一杯水中形成品红溶液 分子是可以再分的 B 氢气和液氢都能燃烧，而水不能 分子能保持物质的化学性质 C 快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体液化 分子之间有间隔 D 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 温度越高分子运动速率越快 11甘油（化学式为 C3H8O3）具有保湿作用。下列关于甘油的说法正确的是（）A甘油中含有水 B甘油的相对分子质量为 92g C甘油中碳、氧元素的质量比为 3:4 D一个甘油分子由 3 个碳元素、8 个氢元素、3 个氧元素构成 12二氧化氮气体通入水中发生如下反应：3NO2+H2O=2HNO3+X，X 的化学式为（）ANO BN2O CN2O3 DN2O5 4 13下列实验不能达到实验目的的是（）序号 A B C D 实验 目的 探究蜡烛火焰各层温度的高低 探究分子的运动 探究石蜡中含有氢元素 验证质量守恒定律 14一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A丁是该反应的催化剂 B该反应中甲、丙的质量比为 1:5 C该反应中乙、丙的质量比为 2:5 D该反应一定是氧化反应 15元素钴（Co）有多种化合价，将 18.6g Co(OH)2在空气中加热至 290时完全脱水，得到 16.6g 钴的氧化物，该氧化物的化学式是（）ACo2O BCoO CCo2O3 DCoO2 二、（本题包括二、（本题包括 2 小题，共小题，共 20 分）分）16（10 分）水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色；b不得有异味；c应澄清透明；d不得含有细菌和病毒。其中指标 a 和指标 b 可通过活性炭的 作用完成，指标 c 可以通过 操作达到，指标 d 可通过加入消毒剂实现。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。（2）下列做法符合爱惜水和保护水的是 （填序号）。A大量使用化肥农药 B工业废水处理达标后排放 C使用含磷洗衣粉 D园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌（3）为验证水的组成，兴趣小组用图示装置进行电解水实验。实验可观察到连接电源两端的电极上均有气泡产生，c 管中的液面 （填“上升”、“下降”或“不变”）。（称量镁条和燃烧后收集到的固体质量）5 设计实验验证 a 管中生成的气体。实验步骤 实验现象 实验结论 电解水反应的化学方程式为 。该实验说明水是由氢、氧元素组成的，下列反应也可用来确定水的组成的是 （填字母）。AH2和 O2反应 BH2和 Cl2反应 CH2和 CuO 反应 17（10 分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，根据图示信息回答下列问题。（1）图甲为物质、粒子之间的关系图。a 的化学式是 （举一例），b、c 粒子的名称依次是 。构成氯化钠的粒子是 （填粒子符号）。（2）图乙为四种粒子的结构示意图。图乙中 D 若为原子，则 X=，其属于 （填“金属元素”、“非金属元素”或“稀有气体元素”）。图乙中 B、C 属于同种元素，因为它们的 相同。由 A、B 形成的化合物中，A、B 元素的原子数目比为 。（3）图丙是工业上生产尿素化学式：CO(NH2)2的反应的微观示意图。6 图示物质中属于氧化物的有 （填字母）。该反应的化学方程式为 。三、（本题包括（本题包括 2 小题，共小题，共 15 分）分）18（10 分）选择下列仪器进行氧气制取和有关性质的实验，并回答有关问题。（1）仪器的名称是 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ；组装制取装置时应选择上述仪器中的 （填序号），还需补充的一种仪器是 ，为防止冷凝水回流炸裂该仪器，正确固定该仪器的方法是 。（3）利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，反应的现象为 ，化学方程式为 。如果用上述实验装置制得的氧气不纯，可能的原因是 （写出一条即可）。19（5 分）2018 年 5 月 9 日我国成功发射高分五号卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。（1）下列属于目前计入空气质量评价的污染物的是_（填字母）。A臭氧 B二氧化碳 C二氧化硫 DPM2.5（2）CO2是造成温室效应的主要气体，它的回收利用是环保领域研究的热点。在太阳能的作用下，以 CO2为原料制取炭黑的流程如下图所示。过程 1 的反应中化合价发生变化的元素是_。7 过程 2 发生反应的化学方程式为_。该流程中可以循环使用的物质是_（填名称）。四、（本题包括四、（本题包括 1 小题，共小题，共 7 分）分）20（7 分）图中 AD 是初中化学常见的物质。B、D 属于单质；C 是一种白色固体。反应是法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分所涉及到的反应。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）B 的用途是_（写出一条即可）；C 的化学式为_。（2）若 D 为淡黄色粉末，则 B 与 D 反应的化学方程式为_ _。若 B 与 D 反应产生白烟，则反应的化学方程式为_ _。（3）反应属于的基本反应类型是_。五、（本题包括五、（本题包括 1 小题，共小题，共 8 分）分）21（8 分）二氧化锰和硫酸铜溶液对过氧化氢的分解都有催化作用。为比较二者的催化效果，化学兴趣小组对此进行了探究。【重温教材】实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_ _。二氧化锰是这个反应的催化剂，催化剂是指在化学反应里能_，而本身的_在化学反应前后都没有发生变化的物质。【进行实验】如图 1 所示实验：将 68g 5%的过氧化氢溶液快速推入锥形瓶中（装置气密性良好），并用数字化实验设备测定容器中的压强变化，结果如图 2 所示。（1）图 1 装置（不含数据采集系统）气密性检查的方法是_ _。（2）由图像可知：常温下，_对过氧化氢的分解催化效果更好。（3）小明推测两条曲线最终将基本合并在一起，其理由是_。【反思拓展】8 小强认为上述实验还不够严密，其理由是_（写出一条即可）。9【建邺区【建邺区化学】化学】2020 九上期中考试九上期中考试 答案答案 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 15 小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共分，共 30 分）分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B C A D A B D B B A C A D C C 钴的氧化物中 m(Co)=18.6g5993=11.8g，m(O)=16.6g-11.8g=4.8g，因此钴的氧化物中n(Co):n(O)=11.8g59:4.8g16=2:3，钴的氧化物的化学式为 Co2O3。二、（本题包括二、（本题包括 2 小题，共小题，共 20 分）分）16（10 分）（1）吸附；过滤；煮沸；（2）BD；（3）上升；实验步骤：打开活塞，将带火星的小木条靠近 a 管口；实验现象：小木条复燃；实验结论：该气体是氧气。2H2O=通电2H2+O2；AC 17（10 分）（1）H2O（其他由分子构成的物质也可）；原子、离子；Na+和 Cl-；（2）18；稀有气体元素；质子数；2:1；（3）BD；2NH3+CO2一定条件=CO(NH2)2+H2O 三、（本题包括三、（本题包括 2 小题，共小题，共 15 分）分）18（10 分）（1）酒精灯；（2）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2；试管；试管口略向下倾斜；（3）剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；3Fe+2O2=点燃Fe3O4；集气瓶中未装满水（其他合适答案也可以，如：未等导管口出现均匀连续气泡就开始收集）。【解析】8此题考查对基础知识的熟悉。A 和 D，表述正确。查书本可知，B选项中，地球表面约71%被水覆盖，地球上的海水资源占全球水储量的96.5%，故错误。C 选项，地壳中氧元素的质量分数是 48.6%，故正确。15此题考查元素守恒及逆推化学式。根据元素守恒，反应前 Co(OH)2中的 m(Co)和反应后生成的钴的氧化物中 m(Co)相等。所以10 19（5 分）（1）ACD；（2）碳元素和铁元素（或 C、Fe）；2Fe3O4太阳能2030=6FeO+O2；氧化亚铁【解析】过程 1：6FeO+CO2 430=C+2Fe3O4；过程 2：2Fe3O4 太阳能2030=6FeO+O2；Fe3O4为上一步反应的生成物，因此不是可循环利用的物质。四、（本题包括四、（本题包括 1 小题，共小题，共 7 分）分）20（7 分）（1）医疗急救（其他合理答案均可）；KClO3；（2）S+O2=点燃SO2；4P+5O2=点燃2P2O5；（3）分解反应 五、（本题包括五、（本题包括 1 小题，共小题，共 8 分）分）21（8 分）【重温教材】2H2O2=MnO22H2O+O2；改变化学反应速率；质量和化学性质；【进行实验】（1）在右端导管口套上橡皮管，并用止水夹夹紧，将注射器活塞向外拉，松手后，若活塞回到原位，则说明装置气密性良好；（2）二氧化锰；（3）催化剂只改变化学反应速率，不影响最终生成的氧气质量。题目中所用药品量相同，最终反应结束时，产生氧气量一样多，产生的压强变化相同；【反思拓展】二氧化锰是固体，硫酸铜溶液是液体，会稀释过氧化氢溶液，减慢反应速率。【解析】本题考查催化剂相关探究实验。【反思拓展】二氧化锰是固体，硫酸铜溶液是液体，加入硫酸铜溶液，过氧化氢溶液会被稀释，也会使反应速率稍慢。