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2011-2012年第二学期体育课教案及反思(水平一)第一课内容1、广播操 七彩阳光:预备节一一第一节;2、队列:排纵队,横队:1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操(第三套广播操)。目标2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的身体姿势。3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神及良好的课堂纪律。顺序教学内容 场 地教师活动 学生活动 数时强一、课堂常规:组织:1、体委整队、师1、教师语言要 1、学生站四列生问好、报告人清晰。横队。1准数、检查服装。O O O O O O O O O O O O O O O O O O备2,宣布课的内容。2、教师讲解课 2、学生认真听部和任务。堂要求和任务。讲,注意关查。分二、准备活动:1 10 小1、队列:立正、3、讲解队列练 3、听从指挥注梢息、集合、解散。习的要求。意力集中。2,两到三节简单同上队列四列横队。徒手操。4、师生一同练 4、学生充分活3 专项准备活动。习。动各关节。2一、广播操 七 彩 组 织:1、教师讲解动 1、学生认真阳光:预备 同上队列四列横队,体操作方法和要求。听讲动作方法基节一一第一 队形。2、教师做完整和要领本节:伸展运正确的示范。2、学生集体练4X8 18 中部分动。重点:各节的动作要领及要求。3,教师个别指导。4,找学生表演。习。3、学生分组练习。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强难点:动作的准确4、精神饱满动作性和优美大方有轻松整齐一致基节奏感。一、队列:本排纵队,横队部要求:排头要迅速1、教师讲站队的1、学生认真听讲分到位,其余学生看组织:要求。要求。齐边找好间隔距2、学生练习,教2、学生练习。离。同上队列四列横队。师指导。3、分组练习。2/39中3、师生评价一、放松;组织:1、教师总结本次1、认真听讲情绪结二、小结;课的情况。饱满。13小束三、下课2、下课。2、下课。课后小结:一年级活泼、好动,但自控能力差,而且讲话的现象非常严重,在排队时需要老师手把手的教,对横队、纵队概念的理解极为陌生;经老师的引导后,绝大多数的同学又不懂得如何看齐、对齐,对口令非常的不理解。学操时模仿能力很强,但很快就忘记,有相当一部分的小孩不“想学”,在讲话、打闹。感觉很累、很无奈、无助!第二课内容1、基本体操:广播操 七彩阳光第二节(肩胸运动)一一第三节(体侧运动)快集合;;2、游戏:快1、通过这节课的学习,使学生了解及掌握第二套广播操 七彩阳光第二节(肩胸运动)一一第目标三 节(体侧运动)的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:组织:1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人晰。队。1数、检查服装。X X X X X X2、宣布课的内容X X X X X X2、教师讲解课堂2、学生认真听和任务。X X X X X X要求和任务。讲,注意关查。准二、准备活动:X X X X X X110小备1、队列:立正、3、讲解队列练习3、听从指挥注意部稍息、集合、解散。的要求。力集中。分2、复习广播操的前两节。4、师生一同练4、学生充分活动3、专项准备活动。同上队列四列横队。习。各关节。2一、广播操 七彩组织:阳光第二节(肩1、教师讲解动作1 学生认真听讲胸运动)一一第三方法和要领。动作方法和要领基节(体侧运动);同上队列四列横队,2,教师做分解和2学生集体练习。4X818中本第二节,肩胸运体操队形。完整动作示范。3学生分组练习。部动。3、教师给学生个分第三节,体侧运别指导。动。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强重点:各节的动作4、找学生表演。4神饱满动作轻要领及要求。松整齐一致难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。基四、游戏:本快快集合部规则:1、教师讲解游戏1、学生认真听分1、必须按信号散组织:要求和规则。讲游戏规则。开和集合站队,散2、学生练习比2、学生练习比2/39中开后学生必须离开赛。赛。原位。3、教师做正确评3、分组比赛。2,分散集合时不同上队列四列横队。定胜负。许堆拉冲撞他人。结一、放松;组织:1、总结本次课的1、认真听讲,束二、小结;情况。精神饱满。部三、下课自由散开2、下课。2、下课。分课后小结:这节课的教学内容是广播操 七彩阳光第 二 节(肩胸运动)一一第三节(体侧运动)和游戏:快快集合。广播操第二节(肩胸运动)的跑跳步动作很难,大多数的学生都没有学会,有待加强练习!而第 三 节(体侧运动)相对就容易多了,大多数学生都学会。在游戏:快快集合中,学生都按规则、信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位,分散集合时不许推、拉、冲撞他人,这些学生在练习中都达到预测的教学效果。第三课内容1、基本体操:第二套广播操 七彩阳光(4-5)节;2、游戏:一切行动听指挥;目的1、通过这节课的学习,使学生了解及掌握第二套广播操(4-5)节的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强-、课堂常规:组织:1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人晰。队。1数、检查服装。2、宣布课的内容+2、教师讲解课堂2、学生认真听和任务。+要求和任务。讲,注意关查。准二、准备活动:+110小备1、队列:立正、+3、讲解队列练习3、听从指挥注意部稍息、集合、解散。的要求。力集中。分2、复习广播操的前四节。4、师生一同练4、学生充分活动3、专项准备活动。同上队列四列横队。习。各天干。2一、第二套广播操组织:七彩阳光4,教师讲解动作1 学生认真听讲基(4-5)节;同上队列四列横队,方法和要领。5、教师做分解和动作方法和要领2 学生集体练习。4X818本第四节:体转运体操队形。完整动作示范。3 学生分组练习。部动。6、教师给学生个分第五节:腹背运别指导。动。基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏:(一切行动听指挥:)规则:1、须按规则的信号行动。2、听到信号或手势,才能行动。组织:同上队列四列横队。4,找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2,学生练习比赛。3,教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结、放松;组织:1、总结本次课的1、认真听讲,束情况。精神饱满。部分二、小结;三、下课自由散开2、下课。2、下课。13小课后小结:1、在课开始时我引导学生复习前面所教过的内容,同时加强第二节:肩胸运动的跑跳步的练习,效果般,跑跳步的动作需再加强练习。2、这节课所学的新内容为:第四节体转运动和第五节腹背运动,这两节的动作难度不是很大,学习的效果较好,但在练习过程中有一小部分学生的注意力经常分散,甚至讲话,所以这小部分学生掌握的动作较差,也许这就是所谓的“调皮、淘气”的学生吧。第四课内容1、基本体操:第 二 套 广 播 操 七彩阳光(6-7、8)节:2、游戏:挑战应战;目的1、通过这节课的学习,使学生了解及掌握第二套广播操 七彩阳光(6-7)节的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强-、课堂常规:组织:1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人晰。队。1数、检查服装。+2、宣布课的内容+2、教师讲解课堂2、学生认真听和任务。+要求和任务。讲,注意关查。准二、准备活动:+110小备1、队列:立正、3、讲解队列练习3、听从指挥注意部稍息、集合、解散。的要求。力集中。分2,广播操。3、专项准备活动。4、师生一同练4、学生充分活动同上队列四列横队。习。各天干。2一、第二套广组织:1、教师讲解动作播 操 七彩阳光方法和要领。1学生认真听讲(6-7、8)节同上队列四列横队,2、教师做分解和动作方法和要领基二、第六节全体操队形。完整动作示范。2学生集体练习。4X818中本身运动;第七节跳3、教师给学生个3 学生分组练习。部跃运动;第八节整别指导。分理运动重点:各节的动作要领及要求。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表演。4 神饱满动作轻难点:动作的准确松整齐一致性和优美大方有节奏感。基二、游戏:本挑战应战蛆织:部规则:1、教师讲解游戏1、学生认真听分1、应战人在对方要求和规则。讲游戏规则。拍到自己手之前不2、学生练习比2、学生练习比2/39中得踏过起跑线。赛。赛。2、追拍时不得用3、教师做正确评3、分组比赛。力堆人。定胜负。3、应战者如失败就算对方胜利。结束部分一、放松;二、小结:三、下课组织:自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小课后小结:1.在广播操方面学生练习的积极性比上节课都有了提高,练习的效果很好.2.原地踏步的摆臂动作做得不好,手没有摆直,个别学生没有很好的跟上口令的节拍,有待加强!第五课内容1、队列:向左转、向右转、向后转;2、复习,广播操:目的1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强-、课堂常规:组织:1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人晰。队。1数、检查服装。X X X X X X2、宣布课的内容X X X X X X2、教师讲解课堂2、学生认真听和任务。X X X X X X要求和任务。讲,注意关查。准二、准备活动:X X X X X X110小备1、队列:立正、3、讲解队列练习3、听从指挥注意部稍息、集合、解散。的要求。力集中。分2,广播操。3、专项准备活动。4、师生一同练4、学生充分活动习。各天干。2同上队列四列横队。一、队列:组织:1、教师讲解动作原地的转法:方法和要领。1学生认真听讲2,教师做分解和动作方法和要领基本部分重点:转体:难点:腿要靠拢不要外扫。同上队列四列横队,体操队形。完整动作示范。3、教师给学生个别指导。2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X818中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表演。4 神饱满动作轻一、复习:组织:松整齐一致(广播操)第八套广播操(全套)基本重点:各节动作的部要求和熟练性。1、教师讲解游戏1、学生认真听分要求和规则。讲游戏规则。难点:动作准确,优2、学生练习比2、学生练习比2/39中美大方,精神饱满.赛。赛。3、教师做正确评3、分组比赛。定胜负。结一、放松;组织:1、总结本次课的1、认真听讲,束情况。精神饱满。部分二、小结;三、下课四列横队2、下课。2、下课。13小课后小结:1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。第六课内容1、技巧:前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;教学目标1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分-、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织:X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各天干。11210小一、技巧:(前后滚动)组织:1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和1、学生认真听讲动作方法和要基本重点:滚动
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