2021年暑期生活指南

*市*中学学生暑假生活指南根据江苏省教育厅有关文件精神，定于2 02 1 年7 月 1日开始放假，8月 3 1 日为新学期报名注册时间，9月 1日正式上课。假期又到了，小神兽们归来了。也许有家长会说，我给孩子早早制订了完美的学习计划，孩子每天都安排满当当的，但做了这些就一定有效吗？如何帮助孩子安排好假期生活？我们给家长们制作了三个“版本”的暑期生活指南，一起来看看。01孩子的假期真的有效吗？L 假期休息了，不代表休整了假期是一个短暂中场休息阶段。有些家长认为，孩子辛苦了一个学期，好不容易到了假期，让孩子休息休息，轻松轻松。可是，有的孩子用放纵代替了放松：打游戏打到凌晨，中午1 2 点起床，假期与手机为伴，与电视为伍，开学狂赶作业。每一个放纵的假期就是孩子颓废的滑梯。2.假期计划做了，不代表执行了放假前，以为时间足够充裕。制订计划的时候孩子都是总是雄心壮志，家长也是豪气满满，可是执行的时候，困难总是有的，行动还是怠慢的。又到开学时，家长突然惊觉和孩子一起信誓旦旦许下的承诺，都化为泡影这里面的原因，就是行动，要么拖延着没有行动，要么没有坚持行动。3.假期补课了，不代表吸收了有些家长会说：“我的孩子假期去补习了，学习就不用操心了”。有的孩子是家长逼着上补习班，孩子内心是排斥的，厌倦的。那么，一个陷入了被动学习的孩子是不可能深度学习，深入钻研的。4.假期作业做了，不代表掌握了我们父母有个误区：以为孩子一天到晚在做作业，就是在认真学习，以为完成作业就是做对作业了。但是大多数孩子的时间浪费在拖延上，有的孩子连完成作业都是问题，更别说作业质量了，所以，做了作业不代表掌握了！02观念决定行动，暑假家长如何做好角色定位？“神兽”回家，专门气妈。做父母，我们最怕的是“里外不是人”，明明是为了孩子过一个有意义的假期，可最后换来的是却是不被理解，亲子冲突不断，身心俱疲。观念决定行动，改变我们假期的角色定位是当务之急！1.从孩子的需求入手一个优秀的推销员不会把产品做成强制推销，而是站在客户的角度去了解，去思考，去引导。所以，作为父母，我们是否像推销员了解客户一样去了解自己的孩子：是否站在他的角度去体验孩子的感受，思考孩子的想法？我们要做的，不是唠叨劝说孩子接受我们的观点，满足我们的心愿，而是抱持尊重平和的态度，问问他的想法是什么。他想要什么样的假期？希望提升哪项技能？如果孩子的想法是我们赞同的，就可以的一起细化执行；不赞同的，和他耐心地一起商议，慢慢地达成共识，把我们的要求变成孩子的需求。这样，矛盾也就迎刃而解。2.收放自如，拿捏有度管理孩子的过程，本身就是大小状况不断的过程，考验的是父母的耐心，处理问题的智慧，坚持管理的毅力。教育孩子是长期坚持的过程，一个优秀的孩子不是一朝一夕一蹴而成的，而是千锤百炼一如既往坚持下来的结果。管理的智慧是，对孩子要外松内紧，战术上忽略，战略上重视，不让孩子觉得是控制。同时我们要拿捏有度，暗暗地提示方向，适时地给出指引，传递父母的爱，表达父母的情，既不放弃，更不对抗，温和而坚定地定好规则，执行措施。3.不要贪多，重在突破假期帮助孩子提升，不能什么都要，面面俱到，最后面面不到。所以，假期，我们只需要像钉钉子一样突破一个点，帮助孩子提升一个方面，如此，孩子不累，也有效果。当然，钉子钉在哪儿，需要提前选择，和孩子商量目标在哪里，规划怎么做。同时，钉的过程需要掌握节奏,掌握力度，所以帮助孩子的过程，需要注意方法，也需要不断地检查跟进调整，这样才能真正把假期提升落到实处。03结合孩子实际，制定专属假期生活假期，需要我们家长根据孩子的个体实际、家庭的具体情况、假期的时间安排，最后采取适合自己孩子的行动。如此，才能让假期学有收获。基础版1.制定计划长计划和短计划结合假期计划可以由孩子自己拟好，家长建议的方式制订。制订的内容包括整个假期的大目标是什么、每周需要完成什么、每天需要落实什么。长短计划结合，同时需要家长进行监督，对每天的落实给予反馈，再复盘帮助孩子第二天措施改进。2.安全到位一一安全意识与安全防范结合重视安全，从我们家长做起。面对安全教育，我们不仅仅是签字了事，更不能心存侥幸，而是从生活细节中，保持对安全防范的敏感和警觉性：教给孩子必要的安全知识，明白必需的安全措施，排除自家的安全隐患，明确居家的安全边界，做足出门必备的安全攻略。如此，才能真正地把安全防范做到位。3.作业有效作业完成和作业检查结合用“蛋糕切分法”把作业进行整体规划，每天完成一点点，把大任务做成小切口，这样，才能避免开学狂赶作业情况发生。同时，每天,我们家长不是询问唠叨：“作业完成了吗？赶紧提前完成假期作业”，而是用检查孩子做了多少，做得如何进行代替。4.锻炼身体锻炼目标与每日坚持结合锻炼身体，不仅仅是打卡。比打卡更重要的是：锻炼的质量和每天的坚持。因此，给孩子提出可实现、能提高的锻炼目标，并督促孩子天天坚持不懈地完成。5.管好手机手机公约和手机使用结合堵塞不如疏导，与其武断地控制孩子玩手机，不如平心静气一起商量假期“手机公约”：什么时候玩手机，玩手机的时间多长，玩手机的范围，如果违反哪些规则，家长可以将收回手机使用权。最后，真正严格执行是关键。增值版1.学习一个特长一一需要持之以恒假期是学习特长的最佳时机，有整块的时间进行强化训练。同时,学习特长，有兴趣仅仅是起点，而学得出色，是个长期的过程，需要耐得住寂寞，受得了清冷。忍耐和坚持，才能实现特长量变到质变的转换。2.补好薄弱学科一一保证学习时间假期补课，不需要全面开花，而是重点突破薄弱学科，再细化到突破学科中的薄弱内容，并需要付出足够的学习时间。如此，会有意想不到的收获。3.提升阅读能力一一选择有品书籍“爱上阅读的孩子前途无量”，假期，是培养孩子阅读习惯的加油站。好书如好友，选择有品位的书籍，把平时没有时间看的好书，陪伴孩子一起阅读。有节奏，有层次，有品味的阅读胜过浮光掠影的浅层次阅读，提升读书品味，才能实现美丽绽放。4.提高自律能力一一严格执行奖惩自律，才是一个人一生中最重要的财富。自律，是所有优秀的人的共性，是一个孩子最该拥有的品格。在孩子没有自律习惯之前，需要家长帮助孩子抵制诱惑，给孩子一个奖惩措施，并严格执行，帮助孩子体验自律带来的快乐。5.增进亲子关系一一创造陪伴机会假期是加强亲子关系的黄金期。所以，多给自己留一些亲子陪伴的时间，创造亲子陪伴的机会，多与孩子互动交流，如此，亲子关系才会变得更加亲密。拓展版1.增加视野见识一来一次大自然的亲密接触读万卷书不如行万里路，孩子生活的广度决定了他成长的视野，利用假期宽松的时间，来一次与大自然的亲密接触，来一次家庭的远行旅游，在旅游中收获对身心的愉悦，对世界的认识，对生活的观察，对生命的感悟。2.增加实践能力一一有一次打工体验给孩子体验社会的机会，培养社会综合能力，去体验一次挣钱的艰辛，知道生活的艰辛。但是社会综合实践是否有效果，决定于家长的态度，需要家长狠得下心。3.增加生活技能一一当一次父母全能保姆日常生活中，父母一边为生计奔跑上班，一边照顾家庭，兼顾家务。在假期，让孩子给父母做一次全能保姆，负责家里各项事务：做饭、打扫房间，洗衣等，学习生活技能，也体会了父母的艰辛，更加懂得感恩父母。4.增加耐挫能力一一选一次有针对的研学营生活中总会遇到各种各样不如意的事情，学业的失败，感情的失败,现在的孩子心理脆弱，容易感情用事。所以在假期，创设条件增强孩子耐挫能力很有必要。我们可以根据孩子的实际情况，尊重孩子的兴趣,选择适合自己孩子的研学营，弥补平时学习生活无法进行的研学。5.培养公益情怀一一做一次爱心志愿者利用假期，做一次公益活动，当一次爱心志愿者，传播正能量，唤醒良知，唤醒善良，把爱心和温暖传递。到社区做一次服务者，去贫困山区帮助失学儿童，到敬老院献一次爱心等等，做一个有担当的社会人,让自己的灵魂变得丰盈。祝福我们的家长朋友们，能陪伴孩子过一个有意义有价值有快乐能幸福的暑假！新桥中学暑期安全教育提醒（一）出行安全L过马路走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯，不翻越隔离栏。注意要走人行道，靠右行。2 .未满1 2 周岁不骑自行车，未 满 1 6 周岁不骑电动自行车。3 .不在马路上、停放车辆周围玩耍，行走或骑车时不看手机、不听音乐，不在机动车道骑车。4 .不坐无客运资质的车辆（如农用车、三轮车等），不坐超速、超载、酒驾、毒驾、疲劳驾的车辆，发现立即报警。5 .关注天气预警，不在暴雨、雷电等天气环境和易发泥石流、滑坡、塌方等地质灾害环境逗留、玩耍。（二）防溺水安全6 .不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳。7 .不捡拾掉入河道等水域的物品，不在河道边洗东西、抓水草、鱼虾、青蛙等。8 .不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。9 .不在亲水平台、工地水坑等区域玩耍。到安全水域玩耍也要有大人陪同。1 0 .发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不手拉手盲目施救，要智慧救援。（三）外出活动安全1 1.不在飘窗、阳台上嬉闹，不到无护栏的平台玩耍，不拥挤、攀爬、撞击护栏设施。1 2.在公共场所出口、楼道要慢行、不拥挤，讲究通行秩序，远离拥挤场所和人群，避免拥挤踩踏。1 3.不在设有危险标志处停留，不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍。1 4.不玩色情、暴力等不健康游戏，不沉迷网络和电子游戏，慎交网友，不与陌生网友见面。1 5.防范电信、网络诈骗，不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所。（四）心理健康安全1 6.正直开朗、积极乐观，多与老师、父母、同学及亲朋好友沟通交流。1 7.积极参加健康、活泼的集体活动。不盲目参与社会辅导，不参与无资质社会培训机构培训。1 8.遇到问题尽力自己解决，同时学会请他人帮助解决，遇到挫折不气馁，树立信心。1 9.不欺凌他人，不打架斗殴，不抽烟、喝酒、打牌、吸毒。2 0.不轻信网络信息，不传谣言，不参与迷信、邪教、传销等非法活动。（五）家校协作2 1.关注离校返校信息提示。学生未按时到校要请假，提前离校要报批，家校及时沟通配合。2 2 .学校经常性向家长告知相关安全知识和防范要求，提供指导和提醒，为了孩子安全，请即时接收安全提示，根据要求反馈。2 3.家长主动学习安全防范知识，掌握安全要求，认真开展家庭安全教育，履行监护责任。2 4.孩子假期外出活动，家长要知去向、知行为、知归时、知同伴，提前做好安全教育防范。2 5 .学校和家长要积极支持学生参与安全教育宣传活动，增强安全工作合力。