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童趣检测题一、积累运用1.给以下字注音。强()唳()怡()壑()2.用加字法或换字法解释加粗的词。张目 项为之强_ _ _ _ _ _ _ _素帐 私拟作土砾_ _ _ _ _ _ _ _ 凹者为壑果如鹤唳 鞭数十3.指 出“以”这个词在以下语境中的意思。(1)以丛草 为 林()(2)徐 喷 以 烟()4.用现代汉语翻译以下句子。(1)故时有物处之趣。译文:(2)以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。译文:5.解释以下成语并造句。(1)明察秋毫一一(2)怡然自得一一(3)庞然大物二、阅读理解(-)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,那么或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。6.这 两 段 文 字 选 自,作者是 代的。7 .在这两段中,作者写了哪些趣事,请用自己的话答复。8 .作 者 为 什 么“怡然称快”,用原文答复。9 .作 者 为 什 么“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”?用自己的话答复。1 0 .仔细阅读上面第一段,将其分层,并归纳层意。第一层:层义:第二层:层义:(二)蛹 蛾 传柳宗元虫负2)蛾(b 3 n)者,善 负(背)小虫也。行遇物,辄(z h 6)持 取,印(2 n g,同“昂 ,高高抬起)其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒 蹦(z h ,绊倒)仆不能起。人或怜之,为去其负;苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已,至坠地死。今 世 之 嗜(s h ,爱好)取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,惟恐其不积。及其怠而距地,黜(c h),罢免)弃之,迁徙之,亦以病矣。苟能起,又不艾,日思高其位,大其禄,而贪取滋(越发)甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒!虽其形魁然大者也,其名,人也,而智那么小虫也。亦足哀夫!1 1 .解释以下加粗词在语境中的意思。卒蹶仆不能起()苟 能 行()又持取如故()亦以病矣()又 不 艾()1 2 .比拟各组加粗词的意思。(1虽困剧不止也_)I虽其形魁然大者也厂J1蛹蜥者,善负小虫也_人或怜之,为去其负r?、又持取如故_ 1故时有物外之趣1 3.用现代汉语翻译以下各句。(1)其背甚涩,物积不散,卒跋仆不能起。(2)今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,惟恐蓄其不积。(3)日思高其位,大其禄。(4)亦是哀夫!1 4 .概括本文的中心大意。三、写作练习1 5 .爱玩、爱想像是儿童的天性。模 仿 童趣,选取那些虽然细小,但能表现出你小时候情趣的活动,写出来,让大家分享你的情趣,了解你童年生活的一小局部。提示:要以表达和描写为主要方式。要写出想像。字数2 0 0字以上。参考答案1 .j i l n g 1 y O h 82 .睁开僵硬白色比碎石山谷鸣叫用鞭打3 .(1)把,拿(2)用4 .(1)所以经常有超脱于世外的乐趣。(2)把草丛当做森林,把虫蚁当做野兽,把土块碎石凸起者当做山丘,凹陷者当做山谷。5 .(1)比喻观察极细致入微。秋毫指秋天鸟兽身上新长的细毛。(2)自己感到和悦愉快。(3)十分巨大的样子。(造句略)6 .浮生六记闲情记趣清 文 学 家 沈 复7 .观察惩治蚊子;受到虾蟆惊吓反过来驱打它。8.“又留蚊于素帐中果如鹤唳云端。”9.因它惊吓“我 ,又破坏了“我 观虫斗的兴致。1 0 .第一句。通过想像观察蚊子。第二句。用烟在素帐中戏弄蚊子。1 1 .终于如果原来,旧的损害停止1 2.(1)即使虽然(2背背的东西(3)原来所以1 3 .(1)它的背很不光滑,因此背上集聚的东西不容易散落,最后终于被东西压倒爬不起来。(2)当今世上那些爱好索取的人,见到功名利禄就不肯放过,使自己的家充实起来,也不顾劳累自己,惟恐不能积蓄更多的功名利禄。(3)终日盘算着使自己的地位爬得更高,使自己的奉禄拿得更多。(4)也实在可悲啊!1 4.借对善负小虫的描写,挖苦了那些贪财不止、竭力向上爬的人。1 5 .(略)
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