72、班组安全文化建设

煤矿班组安全文化建设煤矿班组安全文化建设1手指口述手指口述三本安全管理三本安全管理“四自四自”安全管安全管理理法律法规法律法规操作技能操作技能主动管理主动管理被动管理被动管理安全管理安全管理安全生产安全生产标准化管理标准化管理精细化管理精细化管理安全管理模式安全管理模式导 言主要内容主要内容一、班组安全文化建设的重要性一、班组安全文化建设的重要性二、二、煤矿煤矿班组安全文化建设的途径班组安全文化建设的途径三、新时期班组长的素质要求三、新时期班组长的素质要求一、一、煤矿煤矿班组安全文化建设的重要性班组安全文化建设的重要性1、从煤矿企业管理角度谈从煤矿企业管理角度谈班组安全文化建设班组安全文化建设 （1 1）班组安全文化建设是先进生产力的发展方向）班组安全文化建设是先进生产力的发展方向（2 2）班组安全文化建设是代表先进的安全文化班组安全文化建设是代表先进的安全文化（3 3）班组安全文化建设是保证职工根本利益的要求班组安全文化建设是保证职工根本利益的要求（4 4）只有搞好班组安全文化建设）只有搞好班组安全文化建设,才能树立全员安全生产意识才能树立全员安全生产意识（5 5）只有抓好班组安全文化建设）只有抓好班组安全文化建设,是煤矿企业健康发展的重要保证是煤矿企业健康发展的重要保证（6 6）只有加强班组安全文化建设）只有加强班组安全文化建设,才能发挥广大职工的积极性和创造性才能发挥广大职工的积极性和创造性,充分体现以人为本充分体现以人为本2、从煤矿企业从煤矿企业班组班组的的地位和作用地位和作用谈安全文化建设谈安全文化建设班组是企业生产经营管理的第一线，具有保证企业班组是企业生产经营管理的第一线，具有保证企业管理目标实现的作用。管理目标实现的作用。班组是企业经济活动的细胞，具有提高企业经济效班组是企业经济活动的细胞，具有提高企业经济效益的作用。打个比方：班组是细胞，企业是躯体。益的作用。打个比方：班组是细胞，企业是躯体。班组是企业能人、强人的聚集库，具有对企业的发班组是企业能人、强人的聚集库，具有对企业的发展起展起“输能输能”的作用。的作用。班组是企业活力的源头，具有对企业活力的增强班组是企业活力的源头，具有对企业活力的增强起支撑作用。起支撑作用。班组是企业民主管理的基地，具有团结和稳定职班组是企业民主管理的基地，具有团结和稳定职工的凝聚作用。工的凝聚作用。班组是企业职工的小家，具有育人和护人的熔炉班组是企业职工的小家，具有育人和护人的熔炉作用。作用。3、从煤矿行业标准和安全法律层面谈从煤矿行业标准和安全法律层面谈班组班组安全文化建设安全文化建设 （1）安全质量标准化建设）安全质量标准化建设 （2）煤矿行业标准执行）煤矿行业标准执行 （3）安全生产法律法规）安全生产法律法规 （4）安全生产责任制度管理）安全生产责任制度管理法规是什么？法规是什么？规范是什么？规范是什么？标准是什么？标准是什么？制度是什么？制度是什么？是管理依据是管理依据是基本程序是基本程序是落实工具是落实工具是行动准则是行动准则法规、规范、标准、制度对监督法规、规范、标准、制度对监督管理落实的现实意义管理落实的现实意义二、二、煤矿煤矿班组安全文化建设的途径班组安全文化建设的途径1、培养班组安全文化建设首先深化安全教育、培养班组安全文化建设首先深化安全教育 没有斗志的队伍是软弱的队伍，没有文化的军队是愚蠢的军没有斗志的队伍是软弱的队伍，没有文化的军队是愚蠢的军队。班组安全培训是安全提高班组自控能力的重要途径，是规队。班组安全培训是安全提高班组自控能力的重要途径，是规范和控制班组职工行为的有效方法，也是凝聚班组战斗力、规范和控制班组职工行为的有效方法，也是凝聚班组战斗力、规范班组组织行为的基础工作，适时范班组组织行为的基础工作，适时选择培训内容，精心安排班选择培训内容，精心安排班组安全教育工作组安全教育工作。班组安全教育的内容班组安全教育的内容 班组安全教育的内容主要包括主人翁责任感教育、班组安全教育的内容主要包括主人翁责任感教育、安全生产方针教育、安全法规教育、典型经验和事安全生产方针教育、安全法规教育、典型经验和事故案例教育、安全技术知识教育等。故案例教育、安全技术知识教育等。（1）主人翁责任感教育）主人翁责任感教育 职工是企业的主人，也是安全生产的主人。有些职工主人翁意识较弱，职工是企业的主人，也是安全生产的主人。有些职工主人翁意识较弱，没有把自己当做安全生产的主人，而把自己作为被管的对象，认为抓安全没有把自己当做安全生产的主人，而把自己作为被管的对象，认为抓安全是领导的事情，与职工无关。所以，是领导的事情，与职工无关。所以，班组要把主人翁责任感教育放在首位班组要把主人翁责任感教育放在首位，要教育职工充分认识自己在安全生产中的地位和作用，要教育职工充分认识自己在安全生产中的地位和作用，增强他们搞好安全增强他们搞好安全生产的自觉性和责任感，生产的自觉性和责任感，克服安全与自己无关的思想，使职工充分认识到克服安全与自己无关的思想，使职工充分认识到安全舒适的工作环境要靠自己去创造。职工是机器设备的直接操作者，如安全舒适的工作环境要靠自己去创造。职工是机器设备的直接操作者，如果自己不给自己创造一个安全的生产环境和条件，就容易发生事故，受害果自己不给自己创造一个安全的生产环境和条件，就容易发生事故，受害的是自己。所以，每个职工都应该把自己摆在安全生产的主人地位上，做的是自己。所以，每个职工都应该把自己摆在安全生产的主人地位上，做到想主人事，干主人活，尽主人责，自觉遵章守纪，严格执行操作规程，到想主人事，干主人活，尽主人责，自觉遵章守纪，严格执行操作规程，搞好安全生产。搞好安全生产。（2）安全生产方针教育）安全生产方针教育 对职工进行安全生产方针教育是班组安全教育的根本。事对职工进行安全生产方针教育是班组安全教育的根本。事故发生的原因就是职工对安全生产方针认识不足，理解不够，故发生的原因就是职工对安全生产方针认识不足，理解不够，落实不好，缺乏严格的安全意识，违章指挥、违章作业、冒险落实不好，缺乏严格的安全意识，违章指挥、违章作业、冒险蛮干，是造成事故悲剧的思想根源。因此，班组教育职工认清蛮干，是造成事故悲剧的思想根源。因此，班组教育职工认清“安全第一、预防为主安全第一、预防为主、综合治理、综合治理”是安全生产的一贯方针，是安全生产的一贯方针，是企业经营管理的一项基本原则，也是社会主义建设的客观要是企业经营管理的一项基本原则，也是社会主义建设的客观要求。求。安全生产安全生产方针方针安全第一安全第一是指导思想是指导思想预防为主预防为主是工作重点是工作重点综合治理综合治理是工作机制是工作机制安全生产方针安全生产方针核心重点机制措施前提前提理念理念（3）安全法规教育）安全法规教育 对职工进行安全法规教育是班组搞好安全生产的保证。对职工进行安全法规教育是班组搞好安全生产的保证。通过安全法规教育，增强职工的法制观念，使职工了解到通过安全法规教育，增强职工的法制观念，使职工了解到安全法规的内容，包括安全生产方针政策、法令、法规、安全法规的内容，包括安全生产方针政策、法令、法规、企业有关安全生产的制度和规定。企业有关安全生产的制度和规定。安全生产法安全生产法煤矿安全规程煤矿安全规程安全生产责任追究的安全生产责任追究的规定规定等等 认清认清u违章作业就是违法，就是在自我伤害违章作业就是违法，就是在自我伤害u违章指挥就是违法，等于犯了间接伤害罪违章指挥就是违法，等于犯了间接伤害罪（4）典型经验和事故案例教育）典型经验和事故案例教育 对职工进行典型经验和事故案例教育是班组安全教育的重要内容。对职工进行典型经验和事故案例教育是班组安全教育的重要内容。随着生产建设的发展和企业改革的不断深化，安全生产工作也在不断随着生产建设的发展和企业改革的不断深化，安全生产工作也在不断地发展，并涌现出一大批管理得较好的班组，总结出许多安全生产、地发展，并涌现出一大批管理得较好的班组，总结出许多安全生产、文明生产的好经验、好做法。要组织职工学习这些先进经验，通过学文明生产的好经验、好做法。要组织职工学习这些先进经验，通过学习提高班组的安全管理水平。在习提高班组的安全管理水平。在进行典型经验教育进行典型经验教育中，要结合本单位中，要结合本单位的生产实际，制定切实可行的措施。同时，班组在安全教育中结合事的生产实际，制定切实可行的措施。同时，班组在安全教育中结合事故案例进行教育，不仅可以使职工看到由于事故给人民生命和国家财故案例进行教育，不仅可以使职工看到由于事故给人民生命和国家财产造成的损失、给家庭和亲人造成的不幸和痛苦，还可以从事故中吸产造成的损失、给家庭和亲人造成的不幸和痛苦，还可以从事故中吸取教训，总结经验，提高职工遵法、守法、执法的自觉性和自我保护取教训，总结经验，提高职工遵法、守法、执法的自觉性和自我保护意识，从而做到自觉地实现安全生产和文明生产。意识，从而做到自觉地实现安全生产和文明生产。（5）安全技术教育）安全技术教育 对职工进行安全技术教育是提高职工安全素质的基础对职工进行安全技术教育是提高职工安全素质的基础。职工的安全意识提高了，在思想上就产生了职工的安全意识提高了，在思想上就产生了“我要安全我要安全”的的意识，从而真正做到意识，从而真正做到“我会安全我会安全”,安全才能真正有保证。安全才能真正有保证。通过安全技术知识教育和培训，使职工达到通过安全技术知识教育和培训，使职工达到“我会安全我会安全”的的目的。也就是对职工进行安全技术、工业卫生、劳动保护科目的。也就是对职工进行安全技术、工业卫生、劳动保护科学知识及安全操作技术规程的教育和培训，使每个职工都清学知识及安全操作技术规程的教育和培训，使每个职工都清楚本岗位的安全责任，掌握本工种的安全操作标准，具有处楚本岗位的安全责任，掌握本工种的安全操作标准，具有处理本班组各种事故隐患的能力。安全技术知识教育和培训应理本班组各种事故隐患的能力。安全技术知识教育和培训应包括以下内容：包括以下内容：基本安全知识教育基本安全知识教育 岗位安全知识教育岗位安全知识教育新工人的安全知识培训新工人的安全知识培训 作业区域进行危害辨识作业区域进行危害辨识注重班组安全教育的形式注重班组安全教育的形式 随着时代的前进和煤矿生产技术的不断进步，职工对随着时代的前进和煤矿生产技术的不断进步，职工对思想和语言化教育的要求也越来越高，因此要采取职工感思想和语言化教育的要求也越来越高，因此要采取职工感兴趣、喜闻乐见的方法，寓教育于活动之中，这样才能使兴趣、喜闻乐见的方法，寓教育于活动之中，这样才能使安全教育真正深人人心，取得好效果。安全教育真正深人人心，取得好效果。采取的教育形式主要有采取的教育形式主要有岗位教育、班前班后会教育、岗位教育、班前班后会教育、竞赛活动教育、事故分析会教育、安全活动日教育、政治竞赛活动教育、事故分析会教育、安全活动日教育、政治思想教育思想教育等。等。（1）岗位教育）岗位教育 使工人懂规章制度、安全技术措施、岗位操作规程、设备使工人懂规章制度、安全技术措施、岗位操作规程、设备构造和性能、工艺流程和原理、职业危害和防治、防灾常识构造和性能、工艺流程和原理、职业危害和防治、防灾常识和规定、伤害事故报告规程和伤亡事故急救知识；会操作和和规定、伤害事故报告规程和伤亡事故急救知识；会操作和维修保养设备、预防和排除故障、正确使用个人防护用具以维修保养设备、预防和排除故障、正确使用个人防护用具以及预防变灾。岗位教育后组织严格考试，使职工真正掌握生及预防变灾。岗位教育后组织严格考试，使职工真正掌握生产技术知识，熟悉安全操作，做到安全生产。产技术知识，熟悉安全操作，做到安全生产。（2）班前班后会教育）班前班后会教育 班前会教育班前会教育：在安排当天工作任务时，向职工讲清作业：在安排当天工作任务时，向职工讲清作业特点、操作要求、事故易发地点及可能出现的具体部位，讲特点、操作要求、事故易发地点及可能出现的具体部位，讲清安全措施与要求，使职工保持清醒的头脑，做到心中有清安全措