大学生寒假社会实践报告范文（13篇）

大学生寒假社会实践报告范文（13篇） 下面我来共享一下我的实习收获及感悟： 一、无论所做的事情轻重缓急，到要做到慎重微小 我到刑庭的第一天，是跟书记员。由于她所负责的法官的执行通知书及结案审结表比拟急用，让我也参加了其行列中。其实打这些文书，模版已经拟好了，关键是运用的计算机操作技术将犯罪嫌疑人的档案资料填入其中。书记员把需要留意的问题叙述了一遍，如刑号、诞生地、户籍所在地、学历、是否有前科、犯罪事实等等，最关键的是刑期了，若稍有松懈，正义和公正就会在这不经意的一刹那间被抹煞。这关乎当事人的切身的人身权利也将因自己的疏忽患病了损害。本以为这是简洁的手脚功夫，但真正做起来时，才发觉，必需逐一校对，细致入微，方可保证无错。而且，要真正地做到快、准、狠，还需些时日来训练啊。 同时，我还发觉，刑庭的电脑里面存有许多法律条文以及对应案件的资料，这在法庭是很便利的，真的大大提高了法庭工作的效率。并且在以后的工作中这个“作战武器”是大有裨益的。 二、法院工人员应当树立的中立地位 法院的每一项工作都牵动着双方当事人及其利害关系人的心，他们每一双凝视着急的眼睛都凝视着事态的进展。作为一名法院的工作人员，包括我这样的实习生，都深深地感到身上肩负起的责任。面对一件案情简洁的案件要作出1个判决或者裁定或许并不难，在电脑上修改的时间可能只消十来分钟，但我们保证的是推断的正确，符合“内心确实信”、法律的规定。法院的责任在于重新安排当事人的权利义务，它的角色是中立的，不行偏袒，一方当事人不管是被害者还是加害人，应当担当的需要担当，不需要的不能强加。主观臆断或者有感情倾向都不是一位裁判者应当具有的。 还记得第一次庭审的旁听，是七位犯罪嫌疑人涉嫌绑架罪。其中年纪最小的初中未毕业，而爸爸，作为他的辩护人，在法庭上，竟难受得感动地流下了泪，或许是苦痛又心疼的泪吧。看着泪痕印在他那沧桑的脸上，怜悯之情立马燃起。他儿子年纪如此的小，确定是被骗过去的了。然而，当看到法官那义正严辞的方脸时，心中警钟即时敲响，作为法学人员，扶弱之心需有，但追求正义公正更需有一颗中立之心! 三、关于简易程序审理刑事案运用 这是我第一次观察简易程序在审理案件中的详细运用。这些案件案情清楚、事实清晰、证据充分、争议不大，根本与课本的条件要求符合。并且花都区法院也属基层法院，符合简易程序的条件。在整个审理过程中，审理时限很短，而且感觉开庭审理只是走下过场，法官对于此案如何判也早有结论。 然而，通过这几起适用简易程序的刑事案的审理，我看到虽然审理时限很短，必备的程序却很完备的，预备工作也是不容疏忽的，而且法院在这方面掌握得很好。几件的案件在同时审理宣判，也大大地节约了法院资源，也提高了工作效率。 四、关于绑架罪的认定 在书上学习时，只是抽象地认为，绑架罪就是以讹诈财物为目的绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。固然必需考虑的是构成要件。而在实践中，需做到实际的运用。如以讹诈财物为目的，以强制手段违反被害人意志威逼及其他暴力手段来所取财物就是讹诈财物了吗?固然不是。假如只是甲骗取了乙的手机，乙不平，以暴力手段实际掌握甲，威逼其返还。这并不构成绑架罪，而为拘禁罪。只有当乙索取超过手机价值以外更多的财物才有可能构成绑架罪。理论的学问真的需要通过实践的运用，才可以说是属于自己的。 五、关于社会人员的法律意识问题的熟悉 在实习过程中，从接触到的案件中，发觉有较多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正确的法律意识才导致了犯罪。看来依法治国的方针，法律意识入人心的措施还未贯彻得好，公民的法律意识有待进1步的提高。特殊是教育水平对法律意识的影响最大。有许多的犯罪嫌疑人的学历都是中小学的，还有就是未成年犯罪也越来越成熟，这些问题都不容无视，需要深入思索。就目前而言，普法宣传还需进1步地扩大深入。 实习的时间或许不长，但是却让我接触并初步了解到实际的刑事审判工作及其程序，也通过理论与实践的结合，进1步学习了相关法律学问，稳固了理论学问。同时也由此看到了自己需要努力的方向。盼望能够抓紧每一次的社会实践时机，使得学习到的理论在实践中得到检验，全面提升专业力量。 　　大学生寒假社会实践报告 篇2 前面说过，实践一个是销售电脑，另外一个就是推销自己。不光是向前来买电脑的客户推销自己，也是向平常接触的任何一个人去推销自己。 一、实践让我们懂了更多的人情世故 记得有一次开会我说，你们说真心话，你们觉得实践累不。然后大家都说其实门店实践确实挺累的。光是在卖场站整整一天，更是由于别的因素的作用，挑战，竞争，适应和孤独。夏天说自己住在宿舍里面，整个楼层就她一个人；钟星说他所在的店里成天都不让他坐一小会儿；超建说他实践所在的店的店长成天不苟言笑；我还能看到我们的硕市生常常要去库房替店里拿货，扛着，提着，拽着……我们的实践确实没有我们想象的那么美妙，有时候我们甚至有点吃不消了。但是实践就是一个接触社会的窗口，我们见到的仅仅是一小点。或许这就是这次实践给我最多的东西——人情世故。 二、实践让我们学会有目的地去做事情 说实话，这个标题写的很中性。就是没有褒贬的意思在里面。有目的去做事情，目的可以是学习，固然还可以是个人利益。起初实践的时候跟店面的店员都不是很熟识，我们好多硕硕都费尽心思去叩开他们的心扉。有的主动帮着他们清扫卫生，有的帮着他们买饭，有的帮着他们拿货……我们都表现得很积极，但是我敢说这些事情我们并不是情愿去做的。最起码不全是。其实这就是有目的地去做事情了。我们为了能跟店员们在以后实践的日子里面好好相处，所以我们努力去做事情，去表现自己，去做其他人最不想做的事情，虽然这些事情我们自己也不想去做，但是为了自己心里的那个目的，就必需去做了。 有些时候我们的目的藏得很深，有时候却路人皆知。有些时候我们的目的是公开的，有些时候却不敢那么做。我们现在还只是个学生，好多心思自以为藏得比拟深，但是在那些熟谙世事的人来讲，我们却那么透亮。这就引起我好长时间的思索，究竟我该不该变得像个“大人”？该不该变得圆滑？记得上次去师大开会是就说到了这个问题。海薇就说，我们没有必要去考虑别人的想法和做法，他们圆滑就让他们去圆滑去，我们还是要保持自己的这种生活态度，只要自己活的快乐就好了。是啊，话是这么讲，但是要是我们总是像个长不大的孩子一样，好多社会上的“礼节”我们都看不懂，好多人的话我们都读不通，好多人的做法我们更猜不透。都这样什么都不会我还怎么称得上人才呢！ 我们开头有目的地做事情，我们开头变得有眼色，我们开头变得像个社会人……有一天在店里，正跟一个店员刘婷谈天。这时候观察店长在张望着什么，我一想确定是在找姚洋。由于我刚观察他去厕所抽烟了，怕店长对姚洋有意见，我就有意比拟大声的更刘婷讲：姚洋失去倒垃圾去了呵！其实我说这话不是说给刘婷听的，而是说给店长的。这就应当算是圆滑了，有时候发觉自己已经不由自主地转变了。其实这些东西我本不该多说的，我想大家在实践过程中跟店员们和客户们接触的过程中已经体会到了。看到我们跟他们之间的差距究竟有多大！ 三、门店实践让我们更英勇地接触生疏人 或许大家也比拟纳闷，为什么要去接触生疏人呢？其实我们接触的人越多对我们的成长越有利。不知道为什么，实践的时候我就特殊喜爱跟生疏人沟通，包括问问他们干的活累不累啊，包括跟他们打趣着开玩笑。住的地方四周一卖煮面的老阿姨。每次去吃面都跟他打趣说，您给的面是不是太多了，每回吃得都撑得慌。虽是这么讲，但每次阿姨给的面都还是许多的。其实跟生疏人打交道也是很讲究技巧的，我们虽然是善意地去接触他们，但是他们或许不那么认为。固然别人跟我们接触时候我们也应当多留个心眼儿，不能轻易信任一个生疏人。礼貌是必定的，但是信任就不太应当了。 周末的颐高总是要搞一些商业性质的活动，我总是想凑过去去看看他们活动现场的布置。包括音响和棚子的摆放，还有灯光，展台和主持人。由于我们的路演形式跟这些活动都也差不多，想从人家这种正经的商业活动中学到些东西。我还主动帮着他们架棚子，其实就是想去学这个棚子怎么架起来，想去问问这个棚子租一个多少钱，从哪里可以租的到。等的开学办set要尝试夜场的时候，是不是可以租到一个大灯。这就是跟生疏人打交道的好处。 四、实践让我们明白自己的缺乏 每天下班了，在公交车上我总是在想：毕业了，我能干什么？我究竟能值多少钱的月薪？由于实践时候我发觉好多的东西我都不懂，跟店员都差许多！也就是说我凭什么在毕业之后拿到一个好的offer！每天在学校里面为了各种各样的事情奋斗，为了各种各样的人做事，现在想想甚至觉得自己有点盲目！我究竟学到了什么！为什么两年的学习还是让我像个白痴一样什么都不会！我们平日里自以为是，觉得以后毕业怎么着还不弄个工作先混着，以后能混到买房买车。但是现在看来真的觉得好渺茫，就由于我看到自己太多太多的缺乏。听超建讲，他们店里有一个毕业于人民大学的店员。我觉得惊诧的很，人大毕业出来当店员！ 完毕语： 实践圆满的完毕了，但是它带给我的思索却刚刚开头，或者是引导到了一个新的高度。连续成长。不过我知道前面的困难还多的是呢，自己要面对的困难不是一点点，而是特别多，不过我信任最终我都会努力克制困难，最终实现自己的价值。在不断的前进中得到更好的进展，信任自己肯定能够做好。或许有一天自己能够做好，不过现在熬炼好自己，我肯定会胜利！ 　　大学生寒假社会实践报告 篇3 寒假时间过得真快，在我们还沉醉在春节的欢快之中，寒假就马上完毕了。现在对我在寒假社会实践的状况报告如下： 一、实践目的 实践目的及意义 （1）大学生寒假社会实践是促进大学生素养进展，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长和成才的重要举措，是大学生接触社会、了解社会、效劳社会，培育创新精神、协作精神、实践力量和社会交往力量的重要途径。参加大学生社会实践是社会及学校对受教育者素养提高的高度重视，对于培育德智体等全面进展的社会主义事业的建立者和接班人具有极其重要的意义。 （2）组织大学生以深入社会实际，了解社会生活，参加社会实践熬炼为主要内容，以参观访问、社会调查、社会效劳、社会公益劳动、专业生产实践为主要形式的社会实践活动，是进展素养教育的有效途径，具有课堂教学所不行替代的教育作用。大学生社会实践是坚决信念的“催化剂”：它对于帮忙大学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观人生观和价值观，形成良好的道德品质起着重要的导向作用。课堂教学中传授的学问，能否转化为学生觉悟，外化为学生行为，关键是让学生深入实际，在社会实践中去比拟、去检验，并剧烈地感受到“内化”与“外化”的必要性。 社会实践是培育兴趣、发挥特长的“平台”，培育学生的正值的爱好和志趣，丰富进展学生的共性特长的一个积极能动的过程，结合社会热点，广泛接触社会同时社会实践也是学生力量的“培育场”。学生充分运用所学学问观看、分析、解决实际问题的力量。 二、实践内容 1、实践状况及安排 （1）实践流程：实践时间：20xx年xx月xx号——xx号。 实践地点：xx市xx生活用品厂 xx月xx号 上午9点报到首先在经理和厂长的带着下参观主要的工作部门及工作车间（对整个公司的内部运营有了个大体的认知）；其次具体的了解了公司的概况（包括进展历史及近几年的公司营运状况）。 下午2点帮忙整理公司资料，整理归类；并听从经理安排，具体记录下个工作日的主要工作安排，以便利对下个工作日有个具体的统筹规划