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这就是美丽的四季,在季节的轮回中,有许多的美等着我们发现,今天我们就一起走进课文,去欣赏那四季之美吧。人教版 语文 五年级 上册 22 22 四季之美四季之美 第一课时 第二课时 第一课时 清少纳言清少纳言(约966-约1025),日本平安时期著名的女作家,中古三十六歌仙之一。清是姓,少纳言是她的官职。她与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女。随笔作品?枕草子?。四季之美 四季之美 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 我会认我会认 k kung y 窠里 心旷神怡 ln li y 凛冽 闲逸 我会写我会写 l yn q m y 黎黎 晕晕 漆漆 幕幕 愈愈 kung y y min 旷旷 怡怡 逸逸 免免 生字归类生字归类 黎黎 晕晕 漆漆 幕幕 愈愈 旷旷 怡怡 逸逸 免免 左右左右 构造构造 上下上下 构造构造 半包围半包围 构造构造 识字方法识字方法 加一加:日+广=旷 字理识字:黎 会意字。造字本义,收割黍米。易写错易写错 l 不要写成“水 黎 黎明黎明:天快要亮或刚亮的时候。y 不要少写“点。巧记 小兔划龙舟 逸 识字游戏识字游戏 鸿雁传书 窠里窠里 闲逸闲逸 凛冽凛冽 漆黑漆黑 心旷神怡心旷神怡 词语解释词语解释 心旷神怡:心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。那风声、虫鸣,听起来那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人也愈发叫人心旷神怡。心旷神怡。窠里:窠里:窠,昆虫、鸟兽的巢穴。巢穴里。归鸦急匆匆地朝归鸦急匆匆地朝 窠里窠里飞去。飞去。闲逸 恬静安逸;安闲舒适。凛冽 指的是极为寒冷,严寒刺骨。整体感知整体感知 自由朗读课文,说一说本文是按照什么顺自由朗读课文,说一说本文是按照什么顺序写的?序写的?春 夏 秋 冬 黎明黎明 填空:春天最美的是填空:春天最美的是 ,夏天最美,夏天最美的是的是 ,冬天最美,冬天最美夜晚夜晚 ,秋天最美的是,秋天最美的是 黄昏黄昏 的是的是 早晨早晨 。一、填空。一、填空。本文的作者是清少纳言,清是姓,少纳言是她在宫中的官职。日本平安时期著名的女作家。随笔作品有:?枕草子?二、判断对错。二、判断对错。1.1.本文是按照春夏秋冬的顺序写的。本文是按照春夏秋冬的顺序写的。2.2.作者认为,春天最美的是夜晚。作者认为,春天最美的是夜晚。三、解释词语并造句。三、解释词语并造句。心旷神怡 解释:心境开阔,精神愉快。造句:看到这大美风光,真是令人心旷神怡。第二课时 上节课我们学习了生字,欣赏了四季之美,今天我们再次深化课文,走近这大美的四季。朗读全文:1.用“画出四季都美在哪里。2.体会风光中的动态美。春天之美春天之美 春天哪里最美?春天最美是黎明。春天最美是黎明。东方一点儿一东方一点儿一点儿点儿泛泛着鱼肚着鱼肚色的天空,色的天空,染染上微微的红晕,上微微的红晕,飘飘着红紫红紫着红紫红紫的彩云。的彩云。春天的黎明春天的黎明 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。“泛表示大面积微微出现,“染增强了颜色的立体感,“飘表达了天空的动态美。这些词语表现了春天早晨天空的独特景致。夏天之美夏天之美 夏天哪里最美?夏天最美是夜晚。亮堂的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。亮堂的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。无数的萤火虫飞舞,渲染了一个静寂的夜,飞舞的萤火虫写出了夜的动态美。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。即使也 即使.也.是表示条件关系的关联词语 迷人 造句:即使遇到再大的困难,人民解放军也会迎难而上决不畏惧!秋天之美秋天之美 秋天哪里最美?秋天最美是黄昏。时间:夕阳斜照西山时 夕阳斜照西山时 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临 那风声、虫鸣,听起来也叫人心旷神怡。1 2 3 点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的风声、虫鸣,大雁,在高听起来也叫空中比翼而人心旷神怡。飞。动态美 秋天的黄昏秋天的黄昏 排比 小讨论:归鸦为什么用点点?大雁为什么用成群结队?虫鸣为什么用听?1 点点归鸦 乌鸦数量不多,且分布散乱,所以用点点,这是视觉描写。小讨论:归鸦为什么用点点?大雁为什么用成群结队?虫鸣为什么用听?2 排比 成群结队的大雁 大雁南飞,成群结队,这样写比较真实可感。这是视觉描写。小讨论:归鸦为什么用点点?大雁为什么用成群结队?虫鸣为什么用听?3 排比 夜幕降临后,看不到虫子,但是风声、虫鸣,可以听到叫声,这是听觉描写,听起来 这样写符合常理。朗读指导朗读指导 在朗读这一段时,可以先把自己代入情景之中,点点归鸦入巢语速要略微急一点,大雁比翼而飞要语速要略微高点,夜幕降临之后的句子,要读的缓慢而有节奏。语段收尾,要音调要渐渐升高,读出畅快之感。冬天之美冬天之美 冬天哪里最美?冬天最美是早晨。落雪的早晨 遍地铺满白霜的早晨 无雪无霜的凛冽的清晨 冬天,人们都在做什么?心情怎样?生起熊熊的炭火 手捧着暖和和的火盆 和谐 和谐 你最喜欢什么时间的风光?说一说原因。背诵本文时,可按照春夏秋冬的时间顺序。每一段开头的格式都是一样的,XX最美的是XX。然后考虑四季都有哪些独特的景物。最后背诵。四季之美 春天 夏天 秋天 冬天 黎明 夜晚 黄昏 早晨 热爱大自然 主题概括主题概括 各个季节 这篇课文通过刻画 特有的美景,表现了作者对 生活的热爱,及对大自然的赞美。拓展延伸拓展延伸 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。高骈?山亭夏日?小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里?小池?柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳。苏轼?菩萨蛮回文夏闺怨?接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里?晓出净慈寺送林子方?稻花香里说丰年。听取蛙声一片。辛弃疾?西江月夜行黄沙道中?清风明月无人管,并作南楼一味凉。黄庭坚?鄂州南楼书事?欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。苏轼?饮湖上初晴后雨二首其二?课堂练习课堂练习 一、根据课文内容填空。春天最美的是春天最美的是黎明黎明,夏天最美的是,夏天最美的是 夜晚夜晚,秋天最美的是秋天最美的是黄昏黄昏,冬天最美的是,冬天最美的是早晨早晨。二、用加红的词语造句。1.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。即使路再远再难走,我也要在今晚到达目的地。_2.那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人 心旷神怡。骑自行车回家的时候,那轻轻的春风和明媚的_ _ 阳光真是叫我心旷神怡。_ 三、在你的家乡,四季是什么样的,你能写三、在你的家乡,四季是什么样的,你能写一写你四季的生活吗?一写你四季的生活吗?
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