统编版九年级历史上册第一单元测试题（含答案）

统编版九年级历史上册第一单元测试题（含答案） 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1．据考古证实，古埃及和古代两河流域文明大约开始于（     ） A．公元前170万年 B．公元前二三百万年 C．公元前230万年 D．公元前3500年 2．《汉谟拉比法典》确定了基本商品的价格，保证度量衡的信誉，要求城市负责对未侦破的抢劫案或凶杀案的受害者作出赔偿。这些规定反映出该法典（       ） A．是古代最完备的法典 B．有利于维护社会稳定 C．对私有财产严格保护 D．偏袒城市居民的利益 3．一位游客在法国的卢浮宫博物馆听到讲解员这样介绍一件历史文物：“石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”据此我们可判断这位游客看到的是（     ） A．《佛经》 B．《圣经》 C．《汉谟拉比法典》 D．《古兰经 4．两河流域的苏美尔人用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥板上压刻出符号，这些符号的线条由粗到细，很像木楔，由这种笔画构成的文字被称为（     ） A．象形文字 B．楔形文字 C．梵文 D．拉丁字母 5．佛教的创始人是印度迦吡罗卫国的王子乔达摩·悉达多。佛教不承认种姓由前生决定，主张所有人都能以今生的修行进入极乐世界。佛教追求宗教领域的“众生平等”，对受压迫的民众特别有吸引力。上述材料体现出的观点是 A．佛教的产生适应了当时社会的需要 B．乔达摩·悉达多的种姓为婆罗门 C．佛教的教义受到印度社会全体支持 D．佛教产生后在亚洲国家广泛传播 6．某同学研究历史，搜集了“公元前6世纪”“乔达摩悉达多”“众生平等”等信息，该同学在研究哪一宗教？ A．基督教 B．佛教 C．道教 D．犹太教 7．下列有关古代文明古国的叙述中，错误的一项是 A．象形文字是世界上最早的文字之一 B．孔雀王朝是古印度文明的鼎盛时期 C．亚非文明古国一开始就出现国家统一的局面 D．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 8．《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，据此可以说明（       ） A．是第一部成文法典 B．人类社会的法制传统源远流长 C．严格保护奴隶主利益 D．商品经济在古巴比伦比较活跃 9．亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。这主要说明了亚历山大东征(　　) A．给东方人民带来巨大灾难 B．掠夺了东方世界的无数财富 C．加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 D．落后民族必然被先进民族所侵占 10．某部法典条文共282条，刻在一块黑色石柱上。该法典宣扬“君权神授”，它还规定奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉。这部法典通行于 A．古埃及 B．古代印度 C．古巴比伦 D．古罗马 11．如图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是 A．它是佛教，创立于公元6世纪 B．它的经典是《圣经》 C．它是世界上出现最晚的宗教，创始人是耶稣 D．创始人是乔达摩·悉达多，创立于公元前6世纪 12．当你漫步法国罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”请你判断，此文物最初诞生于(     ) A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．爱琴海地区 13．古代印度最卑贱的“不可接触者”指的是（   ） A．婆罗门 B．刹帝利 C．首陀罗 D．贱民 14．“万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。”古埃及人热情歌颂尼罗河的最主要原因是（       ） A．尼罗河是世界上最长的河流 B．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 C．古埃及人是喝尼罗河水长大的 D．古埃及建立在尼罗河边 15．从公元前数千年起，生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们，开始耕耘灌溉，铸器造皿，建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史，积淀成深厚文明。材料中的“深厚文明”不包括（     ） A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．中国文明 16．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。以下属于古代非洲文明的是 A．佛教 B．《汉谟拉比法典》 C．太阳历 D．秦始皇陵兵马俑 17．古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出的一部历法是 （ ） A．夏历 B．农历 C．太阳历 D．佛历 18．下列关于楔形文字的叙述正确的是 A．由两河流域的苏美尔人创造 B．刻写在龟甲和兽骨上 C．对象形文字产生了重要影响 D．由古埃及人最早创造和使用 19．古印度阿育王的身份属于刹帝利，与之相关的制度是 A．禅让制 B．种姓制度 C．世袭制 D．封君封臣制 20．世界上已知的第一部比较完备的成文法典是（     ） A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼法典》 C．《汉谟拉比法典》 D．《民法典》 二、材料解析题（共40分） 21．材料： 材料二：我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人的手里，而是由全体人民掌握。 请分别说出材料一中三幅图分别代表了哪三个文明古国的文明成果？ （6分） 22．   观察图片,回答问题           图一                                           图二（大河流域的古代文明发祥地） (1)图一表达的是古代历史上哪部法典？（2分） (2)请写出这部法典的历史地位？（3分） (3)写出图二中A、D代表的四个文明区域的名称。（4分） (4)归纳图二中A、B、C、D四个文明区域的共同之处。（3分） 23．阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二序言：要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。正文：第15至 20条：奴隶属于奴隶主，逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死罪。第203条、第205条：贵族打了贵族，罚银处置；奴隶打了自由人，割去耳朵。第247条：如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的眼睛同罪。 结束：（如果后人篡改法律）他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更改，他的名字将永远被人遗忘。 材料三杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。 杀一个刹帝利，（应立誓守戒）六年，并交出1 000头母牛和1头公牛。 杀一个吠舍，（应同样立誓守戒）三年，并交出100头母牛和1头公牛。 杀一个首陀罗，（应同样立誓守戒）一年，并交出10头母牛和1头公牛。 (1)材料一的建筑是什么？它代表的是哪一流域的哪个文明古国的文明象征？（4分） (2)材料二反映的是哪一国家的哪一部法典？该法典在世界法制史上有何地位？（4分） (3)材料三反映的是哪一国家的什么制度？依据材料，由高到低排列出上述制度的四个阶层。（6分） 24．人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读下列材料： 材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河一幼发拉底河、印度河一恒河、黄河一长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》（节选） 材料二：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此，我愿提出四点主张。第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美，美美与共。第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》（节选） 请回答： (1)材料一中提到了哪些亚洲文明？（4分） (2)依据材料二并结合所学知识，谈谈我们应该如何对待人类世界不同的文明？（4分） 参考答案 1．D2．B3．C4．B5．A6．B7．C8．D9．C10．C11．D12．B13．D14．B15．A16．C17．C18．A19．B20．C 21．古埃及   古巴比伦   古印度  22．(1)《汉谟拉比法典》。 (2)迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (3)古埃及文明、中国文明。 (4)都属于大河文明（都属于农业文明）。 23．(1)金字塔。尼罗河流域的古代埃及文明。 (2)古巴比伦的《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第--部较为完整的成文法典。 (3)古代印度的种姓制度。婆罗门,刹帝利,吠舍,首陀罗。 24．(1)西亚一古巴比伦王国；南亚一古印度；东亚一中国。 (2)①维护世界文明多样性；②尊重各国各民族文明；③正确进行文明学习借鉴。（交流、学习、取长补短、互相尊重，言之有理即可）