广东深圳海事局公开招聘3人模拟考试练习卷和答案(4)

广东深圳海事局公开招聘3人模拟考试练习卷和答案 答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共100题) 1.下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的哲理相同的是_____。 A: 读书破万卷，下笔如有神 B: 近水知鱼性，近山识鸟音 C: 欲知山中事，需问打樵人 D: 路遥知马力，日久见人心 参考答案: B 本题解释:B【解析】题干表明的哲理是实践是认识的来源，与此相同的是B选项。A项表明的是量变与质变的关系;C项表明的是通过别人也就是间接经验去获得认识;D项表明的哲理是实践是检验认识是否正确的唯一标准。 本题所属考点-《马哲》 2.由于被告人的犯罪行为使国家财产、集体财产遭受损失的，人民检察院在提起公诉时，可以_____。 A: 予以追缴 B: 予以没收 C: 责令赔偿 D: 提起附带民事诉讼 参考答案: D 本题解释:答案: D 解析: 《刑事诉讼法》第77条规定：被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的，在刑事诉讼过程中，有权提起附带民事诉讼。如果是国家财产、集体财产遭受损失的，人民检察院在提起公诉的时候，可以提起附带民事诉讼。人民法院在必要的时候，可以查封或者扣押被告人的财产。故正确答案为D。 本题所属考点-题库原题 3.李某在商店选购电视机时对某电视机的款式、质量不太满意，于是打算离开，被服务员拦住，称李某必须要买一台，否则不允许离开。服务员的行为侵犯了李某的_____。 A: 公平交易权 B: 自主选择权 C: 受尊重权 D: 知情同意权 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:《消费者权益保护法》第9条规定，消费者有自主选择商品或者服务的权利。消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。消费者在自主选择商品或者服务时，有权进行比较、鉴别和挑选。故本题答案选B。 本题所属考点-题库原题 4.杨某将行李寄存宾馆前台结果丢失，则此事件中的民事诉讼时效期间为_____。 A: —年 B: 两年 C: 三年 D: 四年 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析：我国《民法通则》第136条规定：“下列的诉讼时效期间为一年：（一）身体受到伤害要求赔偿的；（二）出售质量不合格的商品未声明的；（三）延付或者拒付租金的；（四）寄存财物被丢失或者损毁的。”故本题答案选A。 本题所属考点-题库原题 5.Word具有强大的编辑功能，下面对Word功能的描述中不正确的是_____。 A: Word文档中可以实现图文混排，并且还可以对插入的图片做简单的编辑处理 B: Word文档中不仅可以插入表格，而其可以对表格中的数据进行排序 C: Word文档中多次输人“龙滕虎跃”，可以用查找、替换功能批量修改为“龙腾虎跃，’ D: Word制作的文档可以保存为记事本文档，但不能保存为网页的形式 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析：Word制作的文档可以保存为记事本文档，也可以保存为网页的形式。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题 6.犯罪的本质特征是_____ A: 犯罪是应受刑罚惩罚的行为，具有应受刑罚惩罚性 B: 犯罪是触犯刑律的行为，具有刑事违法性 C: 犯罪是严重危害社会的行为，具有严重的社会危害性 D: 犯罪是触犯法律的行为，具有违法性 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析：本题考查的知识点是：犯罪三个基本特征之间的关系。我国刑法理论认为，犯罪具有三个基本特征：严重的社会危害性、刑事违法性、应受刑罚惩罚性。本题选项ABC就是犯罪的三个基本特征。选项D不是犯罪的基本特征。在犯罪的三个基本特征中，严重的社会危害性是犯罪最本质的特征。严重的社会危害性是刑事违法性和应受刑罚惩罚性的基础，它是犯罪的最基本属性；刑事违法性是社会危害性在刑法上的表现，它与应受刑罚惩罚性一起构成社会危害性的度量。行为的社会危害性未达到违反刑法、应受刑罚惩罚的程度，则不构成犯罪。因此，本题的正确答案是C。 7.20世纪50年代初中、印、缅三国共同倡导了_____。 A: 不结盟运动 B: 和平共处五项原则 C: 建立国际政治经济新秩序 D: 建立战略伙伴关系 参考答案: B 本题解释: [解析]和平共处五项原则，是指在处理国家之间关系中坚持相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的原则。这是20世纪50年代初由中、印、缅三国共同倡导的并得到国际社会普遍赞同的处理国与国之间关系的最好方式。只有超越社会制度、意识形态以及民族、宗教信仰的不同，普遍实行和平共处五项原则，才能发展正常的国家关系，增进国际合作，维护世界和平。 8.下列句子中有语病的一句是_____。 A: 这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天 B: 在优裕的家庭里，子女一切得来容易，所以难以与长辈沟通 C: 中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症 D: 宁静的夏夜，明月高悬，我们在树下听故事 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:A项，提取句子主干为“劳动是一天”，主宾搭配不当。 本题所属考点-题库原题 9.我国降水的空间分布规律是_____ A: 由西北向东南递减 B: 由南向北递减 C: 由东北向西南递减 D: 由东南向西北递减 参考答案: D 本题解释:答案：D 考点：中国的气候，季风 试题分析：季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因.受夏季风的影响，降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少，且全年降水量集中在夏季，冬季降水一般不足全年的10%，故选D. 本题所属考点-中国的气候，季风 10.最早提出教育具有教育性的教育家是_____。 A: 夸美纽斯 B: 卢梭 C: 赫尔巴特 D: 布鲁纳 参考答案: C 本题解释: 【答案】C解析：教育具有教育性即教育性教学原则，最早提出者是德国教育家赫尔巴特。 本题所属考点-教育理论综合知识 11.研究人员发现，实验鼠持续摄人高盐食物，会出现严重的实验性自体免疫脑脊髓炎症状。这种病症是人类多发性硬化症的动物表现形式，是由于免疫系统攻击自身机体造成脑和脊髓神经受损害。 根据实验情况，不能推出的是_____。 A: 盐摄入量过高可能会引发自体免疫疾病 B: 控制日常食物中的盐摄入量对保持自身的健康是有益的 C: 过高的盐摄人量可能会带来风湿性关节炎、多发性硬化症的风险 D: 过高的盐摄入量是造成高血压的根本原因 参考答案: D 本题解释:【解析】:题干只是指出实验鼠持续摄入髙盐食物出现自体免疫脑髓炎症状，且是人类多发性硬化症的动物表现形式。D项高血压题干没有提及，不能推出。A、B、C三项均能由题干推出。故本题答案为D。 本题所属考点-题库原题 12.人们不喜欢丢掉自己的原有“地盘”，不喜欢丢面子。他们往往陷入一种思想陷阱，也就是经济学家所说的“沉没成本”，它指一种时间和金钱的投资，只有在产品销售成功后才可顺利回收。在英语国家中，也被称为“将钱掉进排水沟里”。 这段文字意在告诉我们_____ A: 很多人有怀旧情绪，不善于放弃 B: 所有金钱和时间上的投资都会得到回报 C: 计算投资成本时，应该把“沉没成本”也加进去 D: 当决定是否进行投资的时候，必须忘掉自己过去的投资 参考答案: A 本题解释:正确答案是A 考点隐含主旨题解析据提问中的“意在”可知本题属于隐含主旨题。 由题干中“也就是”可以看出文段是用一个经济学上的概念来比喻人们的“怀旧”问题，“原有地盘”和“面子”都相当于沉没成本，必须投资出去才能真正获利，但人们往往不愿丢面子，即不善于放弃。故正确答案为A。 由“只有在产品销售成功后才可顺利回收”可知“所有的投资都会得到回报”是错误的说法，故排除B;C项本身是正确的，但文段并未提到;D项无法从原文推出，故也不选。 本题所属考点-片段阅读 13.某部门负责人被上级领导批评为“控制的太多，而领导的太少”。他在工作中存在的主要问题最可能是_____。 A: 对下级的生活困难缺乏足够的关心 B: 对工作任务的完成没有充分的关注 C: 事无巨细，事必躬亲 D: 没有和下级进行有效沟通 参考答案: C 本题解释: 参考答案:C 【解析】选项C较明显，突显其控制特性。 本题所属考点-题库原题 14.依据刑法规定，构成行贿罪要求在主观方面必须具有谋取_____的目的。 A: 个人利益 B: 非法利益 C: 经济利益 D: 不正当利益 参考答案: D 本题解释:答案: D 解析: 根据《刑法》第一百六十四条，行贿罪是指为谋取不正当利益，给予公司、企业的工作人员以财物的行为，也就是说，构成行贿罪，主观方面必须具有谋取不正当利益的目的。故正确答案为D。 注意不正当利益和非法利益的区别：不正当利益是不合理、不合规但不违法的利益，非法利益是不合理、不合规也不合法的利益。非法利益一定是不正当利益。 本题所属考点-题库原题 15.下列日常生活的说法，不正确的是_____ A: 空调车车窗玻璃设计成双层是为了防止传热 B: 汽车在夜间行驶时，车内一般不开灯，是为了防止车内乘客在司机前的挡风玻璃上成像干扰司机正确判断 C: 触电时“抽不出”是由于电流形成的磁场吸引着触电处，所以离不开 D: 铅笔笔杆上常有等标识，“H”越多，代表笔芯越硬；B越多，代表笔芯越软 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析：触电时“抽不出”是由于电流的刺激，手会由痉挛到麻痹，所以才离不开。因此C项说法错误。 16.联合国《儿童权利公约》的核心精神是维护儿童_____。 A: 社会权利主体地位 B: 生存权利 C: 健康安全权利 D: 受教育权 参考答案: A 本题解释: 【出题思路】本题考查考生对学生权力及相关重要法律和条约的理解。 【参考答案】A 【名师点睛】从道义上讲，青少年、儿童是社会的未来和人类的希望。从法制角度讲，学生是独立的社会个体，有独立的法律地位，他们不仅享有一般公民拥有的绝大多数权利，并且受到社会特别的保护。1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神，正是出于对青少年儿童的社会权利主体地位的维护。这一精神的基本原则是：（1）无歧视原则；（2）尊重儿童尊严原则；（3）尊重儿童观点与意见原则；（4）儿童利益最佳原则。 本题所属考点-学生与教育 17.公共利益指_____。 A: 群体利益 B: 国家利益 C: 集体利益 D: 群体利益中具有公共性和普遍性的利益 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析：公共利益不是群体利益，它是各种各样群体利益中具有共性部分的综合，是其中具有公共性和普遍性的利益。作为政治实体，国家有其独立的利益形式，并非所有的国家利益都是公共利益。集体利益并不完全是公共利益，相对于集体中的少数人来说，集体中的大多数人的利益就是公共利益，但是相对于集体所从属的更大的共同体中的大多数人来说，集体的利益又是个别利益。所以，集体利益与公共利益并不能简单地划等号，而是要针对不同的对象具体分析。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题