2022地质实习总结_4

2022地质实习总结 地质实习总结1 　　为期三周的野外实习已经结束了，现在转入了惊慌的室内整理阶段。一年前的普地实习是以一个地质参观者的身份参观地质现象，而现在是以一个地质工作者的身份参与实习。通过此次实习，我受益匪浅不仅能把书本上的学问不说活学活用至少在野外看到地质现象不会再像一个非地质工作者了，而且再次体会到了团队协作精神的重要性。 　　实习分为三个阶段，分别为野外踏勘阶段、实测剖面阶段、填图阶段。通过这三个阶段的学习使我专业学问有了进一步的提高。 　　野外踏勘为期一周，我们在郑老师的带领下就去了龟山头、麒麟山、炬嶂山、平顶山、平顶山水库，我学会了野外怎么视察分析地质现象、如何描述沉积岩和火成侵入岩、相识了S1g—T2d的岩性及如何推断各个地层的分界、丘状交织层理的收敛发散指示顶底的原理、野外如何识别断层、如何描述断层和褶皱、如何画素描图和剖面图及成脊成谷的原理，又熟识了一下罗盘的运用并且学会了后方交会法。由于踏勘的路程相对比较长，要我们视察的地质现象也就多了，也就是说当跑的地点近时还可以回驻地吃午饭，当远的时候我们就得享受"上山背馒头，下山背石头"的生活了。虽然苦是苦了点，但同学们都乐在其中，因为野外我们不仅学到了学问和把理论与实践结合，而且也熬炼了身体。 　　踏勘结束后，就迎来了其次个阶段实测剖面。 　　实测剖面阶段又可以分为： 　　①老师对踏勘阶段做总结和讲授实测剖面的工作方法； 　　②野外测量数据； 　　③资料的整理； 　　④绘制剖面图。 　　李老师把我们的剖面定在凤凰山东坡D3w—P1q地层。实测剖面的的第一天郑老师把我们带领到测剖面的位置后又教了我们一些留意事项，剩下的工作都得我们自己完成了。刚起先我们由于对自己的位置所要做的任务都不是很清晰，做起来不是很顺手。后来我们都了解到自己的位置和任务，团队协作实力有了进一步的提高。这时，每个人到达目的地时都知道干什么不再像一起先那样就少数人在工作大多数人在看。一到达目的地，我们小组的工作就这样惊慌有序的起先了。、分层员、层岩性描述员、标本采集员、前后测手和记录员各司其职，工作异样顺当，晚上回去处理数据。经过了两天的野外实测时间，我们就起先转入绘制剖面了。结合自己所测的数据和老师给的前人资料，我们组顺当完成了实测剖面的任务。在这个阶段，我不仅增加了自己野外动手实力而且充分体会到了团队协作的重要性，并且学会了画剖面图。 　　我们小组经过前两阶段的磨合，现在已经能很好的协作工作了。接着来的填图对我们小组来说虽然很新，但我信任我们组肯定能很好的完成。填图阶段可分为三部分：①老师授课；②野外找点连线；③转绘清图。新的阶段就有新的分工，不过很快我们就明白了自己的位置。所以工作起来很顺手，一路绿灯，可谓驾轻就熟。在这个阶段给我感受最深的是构造里的那个" V"字行法则，我在上《构造地质学》课时，理解不是很清晰，可通过填图跑野外，不知不觉就把它搞清晰了。 　　三周的巢湖野外实习就告一段落了，我们也回到学校起先了下一阶段的工作了。此次野外实习，让我感受到了理论与实践结合和团队协作的重要性。首先，理论联系实践是必不行少的。书本上学的东西假如不运用到实践上去恒久都是死东西，我们现在所学就是为以后工作做打算。就像这次实习，假如以前你没接触过罗盘，突然给你个罗盘让你测产状，虽然你在《构造地质学》上学了如何测产状，但是一到真正给你个实物时你就不肯定会像学书本上的学问那样灵巧了。 　　最终，我想感谢学校给了我们这次实习的机会，感谢实习老师的教育，感谢同学们实习过程中给我的支持和帮助！ 地质实习总结2 　　一、收获 　　通过四天的野外工程地质实习，我们通过四条不同的路途加深了对课本学问的相识和了解，对很多书本上的概念有了更实际更牢靠的相识，学到了在课堂上学不到的学问，缩小了书本与实际的差距。我们整个实习的现有工程地质问题丰富多彩，在野外实地观测了三大岩类（岩浆岩、沉积岩、变质岩），实地观测了岩体的风化程度、山脉的各种地质构造、河流阶地和常见的不良地质现象等。还自己进行了岩体岩层产状的测量，加强了对地质“三大宝”的实际应用实力，驾驭了背斜与向斜的基本判定，对断层与滑坡等地质现象有了进一步相识，实现了把书本学问转化为我们自身的学问和技能。1、以下是我对略阳地质实习的一些重要地点的概况 　　略阳地区地处秦岭山区，八渡河，东渡河，嘉陵江三条河流汇交处，历史上曾受剧烈的地质应力作用，经受了剧烈的剪切变形，挠曲和裂开，生成了大致南北走向的略阳大断层，吴家营正断层等非常显著的地质构造。地形困难，地质构造发育，属地质活动比较活跃地带，是一个自然的地质构造博物馆，风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、成岩作用等外力地质作用在此均能找到作用痕迹，地壳运动、岩浆活动等内力地质作用在此也都留有证据，几乎存在有全部常见的地质构造。历史上曾受较大的地质构造应力作用，因而各种褶皱和断层明显，地质条件恶劣，给道路工程的实施造成了极大的不便。然而，也正是如此，才使得各类地质防卫措施都在这里被采纳。因而，略阳地区是工程地质实习的良好基地。目前，从略阳电厂滑坡、云峻山滑坡、阁老岭滑坡它们的滑坡床、滑坡壁以及滑坡周界上的植被生长状况来看，这些滑坡得到了妥当的治理，已经处于稳定状态，近期内不会再发生大的底层滑动。位于灵岩寺南嘉陵江边的滑坡虽然从植被上看尚未稳定，但该区山体的主要成分是石灰岩，它岩性较好，强度高，稳定性强，而且在滑坡舌的上部灌注有大量的抗滑桩，近期也不会有明显的滑动，因此，不会对宝成线造成大的影响，各处倒塌目前也都处在稳定状态。所以，整体上说，略阳地区处于相对稳定时期，但局部仍有不稳定地质现象，像阁老岭滑坡右侧的倒塌处始终有碎落。总之，略阳地区地形困难，地质构造发育，属地质活动比较活跃地带，对工程的不利影响大。在修筑道路及其他土木工程时，从选线规划、设计施工到对道路工程的维护都要赐予足够的重视。 　　二、体会 　　在四天的实地考察中，我们和老师走在一起，学在一起，老师给我们进行的具体举例说明，增加了我们的实践实力，并且这些都加深了我们对书本上老师所讲内容的相识，对三大类岩石有了一个感性的相识，让我知道了书本上的东西都是死的，假如你不和实际联系起来的话它只能变成无用的东西，所以我觉得应当尽量多的去实践。“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这次实习也让我相识到团体协作的力气，在以后的学习生活和工作当中肯定要留意团队合作，充分发挥集体的力气。在这次实习中我所收获的这些为我以后的学习和工作打下了基础，在我以后的工作中定会赐予很大的帮助。 　　在这期间，我们面对漫长的考察路途，徒步来回让我们腰酸腿疼，途中车辆带起的灰尘充满，我们灰头土脸的回到住处，乏累地站不起来，让我感受到了野外工作的辛苦，但是我们坚持了。在坚持一下，在挺一会儿，一切都会过去，等待我们的只有成功。同时感谢李老师不辞辛苦、言传身教地给我们进行的生动讲解，而老师的这种敬业精神也值得我们每一个人学习和敬重。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自老师和同学们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。同时这次实习让我意识到工程地质的重要性，如今，交通事业的蓬勃发展，面对困难的工程地质问题，越来越须要专业人才来建设。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。整个实习我们始终和实际地质条件和工程地质问题零距离接触，在潜移默化中培育了我们的工程意识。工程地质工作是一项能真正熬炼人，使人获得学问与磨砺的工作。我们要酷爱本职工作，培育敬业精神，发扬工程地质工作者的优良传统，使祖国的工程地质事业蒸蒸日上。最终，再次真诚感谢和我们同甘共苦的老师，感谢你们对我们无微不至的关怀和谆谆的教育，更感谢你们教会我如何做人、如何做事。略阳工程地质野外实习将是我一生最珍贵的财宝，永故意中！ 　　三、建议 　　谈到这次工程地质实习工作的不足，我有以下几点建议： 　　1、希望实习能够长一些，因为实习路途较长，用于赶路的时间有些多，实际用来视察工程质地现象的时间相对少了。 　　2、组员合作不够，没能很好沟通，协作，探讨不够。建议实习结束老师与学生沟通沟通，加强探讨，强化学问。 　　3、同学与老师之间不够默契，老师和同学的节奏不一样，队伍跨度大，后面的人明显没有听到老师的讲解。 　　4、希望在今后的实习中可以设计更多的加强同学们能动性地环节，弱化老师讲解同学记录的这种简洁方式，使同学自身真正成为实习的主体，让我们更好地融入到实习当中去。 　　5、希望能够增加路途的条数和长度，让我们能够更多更充分地接触到工程地质条件和工程中的地质问题，实现零距离接触工程地质现象。 　　6、希望在以后的学习中，能够进行更多的实践和实际操作，让我们能够娴熟的操作仪器，这样同学们对测量才有更深化的了解，这样对以后的工作会有很大的帮助。 　　7、希望能够结合最近发生的工程地质现象进行学习，实地防护，并学习最新最先进的工程地质防护措施。 地质实习总结3 　　一、目的 　　1、相识各类地质现象。 　　2、初步驾驭一般的野外地质技能，学会地质罗盘的运用等。 3、现场相识断层、岩层、背斜、向斜等地质现象。 　　4、树立艰苦奋斗的思想作风和勇于探究的科学求实精神，建立地质思维，培育学生对大自然的酷爱。 　　地质相识实习是地质基本概念、基本学问和基本技能（三基）训练的实践过程，旨在通过短期的野外实践使同学们对地质学探讨的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解。进一步巩固和驾驭《矿山地质》课程的基本内容和方法，为以后的教学和工作实践打下坚实的基础。 　　二、主要任务 　　1、采集矿物和岩石标本，进行肉眼鉴定描述，训练野外鉴别矿物和岩石的实力，初步驾驭三大岩类的特征与区分标记，尤其是沉积岩与岩浆岩的野外判别。 　　2、由老至新了解华北型沉积地层层序、接触关系、岩性特征及其沉积环境和沉积矿产，建立地质发展的时、空概念。 　　3、初步驾驭褶皱、节理和断层等主要地质构造的野外观测方法和依据。 　　4、结合野外实际地质作用现象，视察相识风化作用、剥蚀作用、搬运作用和沉积作用等外动力地质作用，相识各种地质作用所形成的各种地貌景观。 　　5、初步学会地形图的运用、路途地质剖面的测量、地质点定点与描述、利用地质罗盘仪测量地层产状要素、野外地质记录等基本地质工作方法。 　　三、实习方式与留意事项 　　1、本实习属于教学性质的相识实习，以老师指导方式为主，结合课堂学习的理论学问，联系地质实际相识各种地质现象和地质作用，学会简洁的野外工作方法。 　　2、实习期间以实习小组为单位，组长为本小组负责人，小组成员要相互照看、相互帮助；整个实习期间均为集体活动，严禁个人行动。 　　3、实习起先要仔细做好打算工作，阅读实习指导书，明的确习目的和任务，了解实习安排和支配，打算实习用品。 　　4、野外实习中，每到一处，学生先集中听老师讲解并描述，然后按实习小组分头进行地质视察描述，有问题要刚好提出，争取在现场弄懂。 　　5、自觉遵守纪律，爱惜树木、庄稼，不乱仍杂物，爱护环境，上山严禁烟火。 　　6、上山不准穿凉鞋、要穿长裤；野外工作时禁止相互游戏、打逗，避开使石块坠落伤人，在马路边工作时留意交通平安。 　　7、妥当保管实习指导书、罗盘等实习用品，遗失照价赔偿。 　　8、无特别状况必需出野外，如有特别状况必需向实习带队老师请假并获批准。 　　9、要求学会用罗盘实地测量岩层产状，实地分析正逆断层和褶皱构造。 　　10、说明分析岩层产状的外力因素。地质发育简史本区自太古代至第四纪经验了漫长的地质历史，总趋势表现为由太古代的活动，到元古代后转向稳定，印支期又有活化的特征；沉积环境由元古代—古生代的海