业务员安全管理知识(PPT 71页)

高庆辉高庆辉 注册安全工程师注册安全工程师第五港务公司 地址：营口市鲅鱼圈区新港大街1号 邮编：115007 安质部 电话：0417-6269093（办）手机：133049756701 高庆辉高庆辉第一章第一章 安全生产管理概述安全生产管理概述 第一节 安全生产管理基本概念（*）*劳动保护、职业安全卫生、安全生产劳动保护、职业安全卫生、安全生产*事故、事故隐患、危险、重大危险源事故、事故隐患、危险、重大危险源*安全、本质安全、安全生产管理安全、本质安全、安全生产管理安全的定义安全的定义一、safety(保护)security(保卫)定义1：安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。定义2：安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件。定义3：安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。安全是指生产系统中人员免遭不可承受的伤害。安全的定义安全的定义危危 险险 发生事故的必要条件。系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。危险源危险源 可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。重大危险源重大危险源 长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。事故的定义事故的定义定义定义1 1：事故是可能涉及伤害的、非预谋性的事件。定定义义2 2：事故是造成伤亡、职业病、设备或财产的损坏或损失或环境危害的一个或一系列事件。定义定义3 3：事故是违背人的意志而发生的意外事件。定定义义4 4：事故是人(个人或集体)在为实现某种意图而进行的活动过程中，突然发生的、违反人的意志的、迫使活动暂时或永久停止的事件。事故事故的定义的定义 在生产过程中，事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。人员伤亡事故 非人员伤亡事故事故的特点事故的特点1、是意外事件。2、不是有预谋的。3、是违背人的意志的。4、是突然发生的。5、可能造成人员伤亡或其他损失的。6、使系统或人的有目的的行动停止或暂时停止。未遂事故未遂事故定义：定义：是指有可能造成严重后果，但由于其偶然因素，实际上没有造成严重后果的事件。海因里希法则海因里希法则 1：29：300事故的直接原因事故的直接原因 定义定义：直接导致事故发生的原因。人的不安全行为造成事故的人为的错误 （占事故发生的94.5%）物的不安全状态导致事故发生的物质条件 （占事故发生的83.5%）事故的间接原因事故的间接原因 定义定义：使事故的直接原因得以产生和存在的原因。技术、设计上有缺陷或不合理 身体的原因 精神的原因 教育训练不够 劳动组织不合理安全生产管理安全生产管理 事故预防应急措施风险转移有机结合有机结合安全管理安全管理的目标安全管理的目标减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。第二节 现代安全生产管理理论简介（*）*安全生产管理的发展历史安全生产管理的发展历史*安全生产管理的原理与原则安全生产管理的原理与原则*事故致因理论事故致因理论*事故预防原理与基本原则事故预防原理与基本原则安全生产管理的原理与原则安全生产管理的原理与原则 系统原理人本原理预防原理强制原理安全生产管理方针安全生产管理方针 安全第一安全优先，确保安全预防为主防患未然，减少损失第二章第二章 生产经营单位的安全生产管理生产经营单位的安全生产管理 第一节第一节 安全生产责任制安全生产责任制 （*）*生产经营单位建立安全生产责任制的必要性生产经营单位建立安全生产责任制的必要性*生产经营单位建立安全生产责任制的要求生产经营单位建立安全生产责任制的要求*生产经营单位安全生产责任制的内容生产经营单位安全生产责任制的内容安全生产责任制的核心安全生产责任制的核心“五同时”计划、布置、检查、总结、评比要要 求求 符合国家安全生产法律法规和政策、方针的要求;与生产经营单位管理体制协调一致；根据本单位、部门、班组、岗位的实际情况；有专门的人员与机构来保障；同时建立安全生产责任制的监督、检查等制度。内内 容容 各级人员（纵向）各职能部门（横向）内 容第二节第二节 安全生产教育培训安全生产教育培训 （*）*生产经营单位安全生产教育培训的要求生产经营单位安全生产教育培训的要求 *安全生产教育培训的对象和内容安全生产教育培训的对象和内容 *安全生产教育培训的形式和方法安全生产教育培训的形式和方法要要 求求高风险单位的主要负责人考核上岗高风险单位的安全管理人员考核上岗从业人员合格上岗四新岗位培训上岗特种作业持证上岗安全管理人员的教育安全管理人员的教育原则：通过资质单位岗位资格安全培训认证规定：高风险单位48学时/年；再培训16学时/年。其他单位24学时/年；再培训8学时/年。内容：应比主要负责人多掌握具体管理知识：工伤保险的规定事故和职业病管理（统计、报告、调查、处理）事故现场勘验，应急措施。编制应急救援预案。新入厂员工的培训新入厂员工的培训l主要形式为三级教育，即：三级教育的对象为新入厂员工，培训时间为24学时48学时。培训内容主要为：安全生产知识安全生产知识：基本知识、规章制度、岗位安全操作规程、事故案例等劳动保护知识劳动保护知识：主要危险因素及事故防范应急措施、防护用品（用具、设施）应用。（如何工作，如何防护）第三节第三节 安全生产检查安全生产检查 （*）*安全生产检查的类型及内容安全生产检查的类型及内容 *安全生产检查的方法及工作程序安全生产检查的方法及工作程序 类类 型型 定期安全检查 经常性安全检查 季节性及节假日前后安全检查 专业安全检查 综合性安全检查 不定期的职工代表巡视安全检查内内 容容 查思想 查管理 查隐患 查整改 查事故处理现场管理人员安全管理的原则现场管理人员安全管理的原则 坚持管生产必须管安全的原则 坚持认真过细的原则 坚持宏观统筹的原则 坚持以人为本的原则 坚持高度负责的原则 坚持科学求是的原则现场管理人员的基本素质现场管理人员的基本素质 一要一要“熟知政策熟知政策”首首先先必必须须要要懂懂得得企企业业的的大大政政方方针针，熟熟练练掌掌握握各各项项规规章章制制度度，精精通通安安全全生生产产的的有有关关规规定定和和本本行行业业、本本企企业业安安全全管管理理责责任任制制。现现在在一一些些安安全全管管理理人人员员在在这这方方面面“欠欠火火候候”。往往往往忙忙于于工工作作应应酬酬，热热衷衷于于表表面面的的东东西西，做做“安安分分守守己己”的的管管理理者者。由由于于对对应应知知应应会会的的政政策策理理解解较较少少，使使得得按按规规定定办办事事仅仅停停留留在在口口头头上上。政政策策不不到到位位、管管理理难难实实现现，安安全全无保证。无保证。二要二要“精通业务精通业务”要当好管理人员，必须有扎实的基本功，而精要当好管理人员，必须有扎实的基本功，而精通技术是关键。只有通过自己业务技能水平加上通技术是关键。只有通过自己业务技能水平加上政策的掌握尺度，才能以政策的掌握尺度，才能以“理理”服人。不懂技术的服人。不懂技术的人是难以胜任的，是很难适应现代企业发展的需人是难以胜任的，是很难适应现代企业发展的需要的。要的。三要三要“能文能武能文能武”作为管理人员，要胜任自己的工作，必须要有作为管理人员，要胜任自己的工作，必须要有分析问题、处理事故的本领。而且要有一定的文分析问题、处理事故的本领。而且要有一定的文字基础和身体素质。可以想象，如果基本要素都字基础和身体素质。可以想象，如果基本要素都达不到，如何做好安全生产工作？达不到，如何做好安全生产工作？四要四要“大公无私大公无私”企业安全生产如何，离不开安全监督体系的贯企业安全生产如何，离不开安全监督体系的贯彻执行。要实现这一目的，关键是每位管理人员彻执行。要实现这一目的，关键是每位管理人员要摆正心态，以要摆正心态，以“三铁三铁”（即铁的纪律，铁的制度，（即铁的纪律，铁的制度，铁的责任心）去对待身边的安全管理中所发生的铁的责任心）去对待身边的安全管理中所发生的事。而实际工作中，有些安全管理人员却缺乏严事。而实际工作中，有些安全管理人员却缺乏严格的管理作风，老好人思想在作怪。安全监督机格的管理作风，老好人思想在作怪。安全监督机制虽健全，但执行起来往往力度不够。制虽健全，但执行起来往往力度不够。“大事化小，大事化小，小事化了小事化了”的思想严重影响了企业的安全生产。的思想严重影响了企业的安全生产。五要五要“反映敏捷反映敏捷”企业的安全生产形势千变万化，即使安全管理企业的安全生产形势千变万化，即使安全管理再严格，手段再到位，网络再健全，都有不可预再严格，手段再到位，网络再健全，都有不可预测的风险。特别是在市场经济条件下，由于手经测的风险。特别是在市场经济条件下，由于手经济利益的驱动，人员思想波动，这种风险将有增济利益的驱动，人员思想波动，这种风险将有增无减。作为安全管理人员，除了作好本职工作外，无减。作为安全管理人员，除了作好本职工作外，还要树立还要树立“反应敏捷反应敏捷”的意识。不论在何时、何地，的意识。不论在何时、何地，遇到何人，事故发生后都能迅速出击，处理及时，遇到何人，事故发生后都能迅速出击，处理及时，把各种损失降低到最大限度。把各种损失降低到最大限度。现场管理人员安全管理的工作方法现场管理人员安全管理的工作方法 抓住主线，把握大局抓住主线，把握大局 在在现现场场从从事事安安全全管管理理必必须须保保持持清清醒醒的的大大脑脑，抓抓住住保保证证安安全全生生产产的的主主线线，在在复复杂杂的的情情况况下下，客客观观思思考考，具具体体分分析析，找找准准每每个个不不同同阶阶段段，不不同同时时间间影影响响现现场场作作业业安安全全的的主主要要问问题题，采采取取具具体体可可行行的措施对其加以控制。的措施对其加以控制。另另外外，我我们们还还要要具具备备高高屋屋建建瓴瓴，把把握握大大局局，审审时时度度势势，抓抓大大事事、抓抓关关键键事事、抓抓关关键键人人的的意意识识，要不断总结琐事中的大问题。要不断总结琐事中的大问题。以理服人，协调矛盾，形成合力以理服人，协调矛盾，形成合力 我我们们作作为为现现场场的的管管理理人人员员，与与被被监监督督对对象象本本身身就就是是一一对对矛矛盾盾。我我们们在在现现场场要要依依据据管管理理规规定定、规规程程去去约约束束被被监监督督人人员员的的行行为为，被被监监督督人人员员难难免免会会有有抵抵触触情情绪绪和和逆逆反反心心理理存存在在，只只是是反反映映的的程程度度、方方式式上上不不同同而而已已。因因此此，我我们们要要正正视视矛矛盾盾，不不回回避避矛矛盾盾，既既要要正正确确运运用用有有关关法法律律法法规规和和规规定定，更更要要找找准准切切入入点点，采采用用正正确确的的方方法法，讲讲清清道道理理，指指明错误点，使被监督人员达到明错误点，使被监督人员达到“不能不服不能不服”的境界。的境界。以以“法法”规范人，认真检查，严格考核规范人，认真检查，严格考核 管管理理人人员员日日常常工工作作中中，检检查查和和考考核核是是重重要要的的手手段段，要要注注意意的的是是：检检查查过过程程中中一一定定要要严严肃肃认认真真，切切忌忌因因是是老老同同志志、老老熟熟人人而而流流于于形形式式；检检查查提提出出的的问问题题一一定定要要准准，似似是是而而非非的的，要要研研究究清清楚楚再再讲讲，而而且且讲讲话话时时要要选选择择适适当当的的角角度度和和口口气气，尽尽量量做做到到既既指指出出问问题题的的核核心心又又要要让让被被监监督督对对象象可可以以接接受受。考考核核时时要要引引用用有有关关规规定定、规规程程的的条条文文准准确确、适适度度。此此外外，打打铁铁首首先先要要自自身身硬硬，安安全全管管理理人人员员一一要要有有强强烈烈的的事事业业心心和和责责任任感感，爱爱岗岗敬敬业业；二二要要以以身身作作则则，凡凡是是要要求求员员工工做做到到的的，自自己己首首先先做做到到；三三要要清清正