2022年教师资格考试《综合素质（小学）》模拟试题三

2022年教师资格考试《综合素质（小学）》模拟试题三 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、(单项选择题)(每题 2.00 分) 徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。 A. 马上制止，让徐刚站到讲台边 B. 不予理睬，继续课堂教学 C. 稍作停顿，批评训斥学生 D. 幽默化解，缓解课堂气氛 正确答案：D, 2、(单项选择题)(每题 2.00 分) 苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师要（ ）。 A. 对学生因材施教 B. 对学生严慈相济 C. 团结和关心学生 D. 尊重和欣赏学生 正确答案：D, 3、(单项选择题)(每题 2.00 分) 对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法，突出体现了周老师具有（ ）。 A. 关注过程的教学理念 B. 关注结果的教学理念 C. 关注情感的教学理念 D. 关注知识的教学理念 正确答案：A, 4、(单项选择题)(每题 2.00 分) 课堂上，杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（ ）。 A. 杨老师注重培养学生独立思考能力 B. 杨老师注重培养学生自我评价能力 C. 杨老师注重培养学生创新求异能力 D. 杨老师注重培养学生批判思维能力 正确答案：B, 5、(单项选择题)(每题 2.00 分) 学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果。对此，他可以争取的法律救济途径是（ ）。 A. 复议或诉讼 B. 复议或仲裁 C. 申诉或诉讼 D. 申诉或仲裁 正确答案：C, 6、(单项选择题)(每题 2.00 分) 在外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求批准他年满7周岁的孩子小宝在工作地附近的公立小学就读。对于这一申请，当地教育行政部门应当（ ）。 A. 批准，但要求陈某缴纳额外的学费和杂费 B. 批准，并为其提供平等接受义务教育的条件 C. 拒绝，小宝只能在户籍所在地的学校就读 D. 拒绝，小宝只能选择在当地民办学校就读 正确答案：B, 7、(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列选项中，可依法追究刑事责任的是（ ）。 A. 违反有关规定向教育者收取费用的 B. 侮辱、殴打教师情节严重，均构成犯罪的 C. 故意不完成教育教学任务造成严重损失的 D. 侵犯学校校舍、场地和其他财产的 正确答案：B, 8、(单项选择题)(每题 2.00 分) 根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（ ）未成年人。 A. 学习成绩差的 B. 身体有残疾的 C. 生活能力差的 D. 社交能力差的 正确答案：B, 9、(单项选择题)(每题 2.00 分) 小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系，该校的做法（ ）。 A. 合法，是学生自己违反校规 B. 合法，是家长未尽监护责任 l《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（ ）。 A. 起点公平 B. 机会公平 C. 过程公平 D. 结果公平 正确答案：B, 12、(单项选择题)(每题 2.00 分) 放学后，教师李某让小强留校写作业。李某因临时有事，将小强反锁在办公室直到深夜。李某的行为（ ）。 A. 合法，教师有批评教育学生的权利 B. 不合法，李某侵犯了小强的人格权 C. 合法，教师有监督学生完成作业的义务 D. 不合法，李某侵犯了小强的人身自由权 正确答案：D, 13、(单项选择题)(每题 2.00 分) 孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到（ ）。 A. 关爱学生 B. 因材施教 C. 廉洁从教 D. 严谨治学 正确答案：A, 14、(单项选择题)(每题 2.00 分) 某领导的孙子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（ ）。 A. 合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度 B. 合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩 C. 不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长 D. 不合理，毛毛是领导的孙子，班主任应该给校长面子 正确答案：B, 15、(单项选择题)(每题 2.00 分) 汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（ ）。 A. 不合理，没有认真备课、上课 B. 不合理，没有尊重学生人格 C. 合理，体现了对学生的严格要求 D. 合理，有助于维护教师权威 正确答案：B, 16、(单项选择题)(每题 2.00 分) 针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情境教学法，取得了良好的成效，这充分体现了李老师（ ）。 A. 勇于探索创新 l B. 非洲 C. 大洋洲 D. 南极洲 正确答案：D, 19、(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列节日中，“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是（ ）。 A. 清明节 B. 端午节 C. 中秋节 D. 重阳节 正确答案：D, 20、(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列选项中，不属于我国道教名山的一项是（ ）。 A. 茅山 B. 崂山 C. 武当山 D. 九华山 正确答案：D, 21、(单项选择题)(每题 2.00 分) 京剧作为我国著名剧种，和中医、国画并称为中国三大国粹，关于京剧的表述正确的是（ ）。 A. 人们习惯上称戏班，剧团为“杏园” B. 京剧当中的“净”指女性角色 C. “梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生 D. 《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一 正确答案：C, 22、(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列有关天文知识的表述，正确的是（ ）。 A. 开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说 B. 四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向 C. 世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨” D. 月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中 正确答案：B, 23、(单项选择题)(每题 2.00 分) 提出“天下兴亡，匹夫有责”的古代思想家是（ ）。 A. 孟子 B. 韩愈 C. 顾炎武 D. 顾宪成 正确答案：C, 24、(单项选择题)(每题 2.00 分) 《边城》是哪位作家的代表作？（ ） A. 钱钟书 B. 沈从文 C. 萧军 D. 丁玲 正确答案：B, 25、(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列成语中，源于“荆轲刺秦王”故事的是（ ）。 A. 四面楚歌 B. 投笔从戎 C. 图穷匕见 D. 完璧归赵 正确答案：C, 26、(单项选择题)(每题 2.00 分) 关于Word的多文档窗口操作，下列叙述不正确的是（ ）。 A. 文档窗口可以拆分为两个文档窗口. B. 分别显示文档的不同部分 C. 允许同时打开多个文档进行编辑，且每个文档有一个文档窗口 D. 多个文档窗口之间的内容，可以进行剪切、复制和粘贴等操作 正确答案：B, 27、(单项选择题)(每题 2.00 分) 在PowerPoint中，“格式”菜单中的（ ）命令可以用来改变某一幻灯片的布局。 A. 背景 B. 幻灯片版面设置 C. 幻灯片配色方案 D. 字体 正确答案：B, 28、(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列句子中，对“并非‘清者自清，浊者自浊’”理解正确的是（ ）。 A. 或者清者没自清，或者浊者没自浊 B. 不但清者没自清，而且浊者没自浊 C. 虽然清者已自清，但浊者没能自浊 D. 尽管清者没自清，但浊者已经自浊 正确答案：A, 29、(单项选择题)(每题 2.00 分) 某歌舞团有小演员50名。关于这50名小演员，甲、乙、丙三人有如下讨论： 甲说：“这些小演员中有些是北京人。” 乙说：“小演员中的王明不是北京人。” 丙说：“这些小演员中有些不是北京人。” 事实上，甲乙丙三人的话只有一句为真。请问，下面哪个选项为真？（ ） A. 50名小演员都不是北京人 B. 有些小演员不是北京人 C. 王明不是北京人 D. 50名小演员都是北京人 正确答案：D, 30、(解答题)(每题 14.00 分) 下面是某老师的一段回忆： 一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。 三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生地看着周遭。 后来几年，她喜欢独自到图书馆读书，极少跟同学交往。 许多年后的一天，她出现在教室门口，小声对我说：“老师，您记得我吗？”我说：“当然记得，真高兴再看到你。” “小学时您教过我，我今天来是有事找您，朋友说可以绝对信任您。” “我会尽量帮助你，到底发生了什么事呢？”我问。 接下来几个月，我们经常见面，听她说童年的事情，说到激动处，她会尖叫、痛哭，听到她悲惨的童年记忆，我忍不住泪流满面。 我说：“对不起！真是对不起！我当时不知道，一点也不知道。” 大约六岁时，她就开始被酗酒的继父不断地谩骂、殴打、凌辱。可是学校的老师，都没有人注意到。上了大学后，她再也压制不住了，常常自残。辅导员老师坚持要她接受治疗，但毫无起色。后来，她找到我跟她一起面对治疗的过程。 十年里，她不断跟我讲述她的痛苦经历，为此我读了很多有关书籍。 十年后，她恢复了很多，我也进步很多。现在，我会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题，并且想办法帮助他们。 我知道，没有人是完美的。可是，国家与家庭托付给我的孩子，我应该好好地去照顾他们。同样的错误如果再犯，实在是不应该的。 问题：从教师观的角度，谈谈你从材料中获得哪些启示。 31、(解答题)(每题 14.00 分) 教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：