2022年教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》模拟试题三新版

2022年教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》模拟试题三 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、(单项选择题)(每题 2.00 分) 1776年在德国柯尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（ ） A. 赫尔巴特 B. 夸美纽斯 C. 康德 D. 裴斯泰洛齐 正确答案：C, 2、(单项选择题)(每题 2.00 分) 据记载，我国的小学产生于（ ） A. 殷周时代 B. 秦代 C. 汉代 D. 宋代 正确答案：A, 3、(单项选择题)(每题 2.00 分) 心理学成为一门独立的学l5、(单项选择题)(每题 2.00 分) 世界上最著名的智力量表是（ ），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 A. S—B量表 B. 斯坦福量表 C. 韦克斯勒量表 D. 比纳量表 正确答案：A, 6、(单项选择题)(每题 2.00 分) 教师职业道德的核心是（ ）。 A. 教师对教育事业的忠诚 B. 热爱学生 C. 教师自身的道德修养 D. 教师的责任心 正确答案：B, 7、(单项选择题)(每题 2.00 分) 中国古代“内发论”的代表人物是（ ） A. 孔子 B. 荀子 C. 孟子 D. 墨子 正确答案：C, 8、(单项选择题)(每题 2.00 分) 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ） A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B. 规定每周看电视的适当时间 C. 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D. 只有按时完成家庭作业后才能看电视 正确答案：D, 9、(单项选择题)(每题 2.00 分) 从迁移的观点来看温故而知新”属于（ ） A. 顺向负迁移 B. 逆向负迁移 C. 逆向正迁移 D. 顺向正迁移 正确答案：D, 10、(单项选择题)(每题 2.00 分) 美国教育家杜威要反对的是（ ） A. 儿童中心论的观点 B. 教师中心论的观点 C. 活动中心论的观点 D. 经验中心论的观点 正确答案：B, 11、(单项选择题)(每题 2.00 分) 从课程论角度来看，教室座位安排、图书角的设置属于（ ） A. 活动课程 B. 综合课程 C. 隐性课程 D. 显性课程 正确答案：C, 12、(单项选择题)(每题 2.00 分) 小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深、由易到难，以关键概念和基本原理为主并出现逐步扩展。这一教材编写方式属于（ ） A. 螺旋式 B. 单一型 C. 活动型 D. 直线型 正确答案：A, 13、(单项选择题)(每题 2.00 分) 小学生游戏时摔倒扭伤并有少量出血点，教师正确的做法是（ ） A. 止血带绑在伤口上方，注意保暖 B. 纸巾盖上伤口，电话通知家长 C. 冷毛巾敷伤口，立即送往医院 D. 清洁水冲洗伤口，消毒纱布包扎 正确答案：D, 14、(单项选择题)(每题 2.00 分) 《基础教育课程改革纲要》指出学校大力开展“阳光体育”运动，小学生每天的锻炼时间不少于（ ） A. 1.5小时 B. 1小时 C. 2小时 D. 0.5小时 正确答案：B, 15、(单项选择题)(每题 2.00 分) 关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为（ ） A. 调查研究 B. 行动研究 C. 叙事研究 D. 实验研究 正确答案：C, 16、(单项选择题)(每题 2.00 分) 张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是（ ） A. 演示教学法 B. 现场教学 C. 示范教学法 D. 情境教学法 正确答案：D, 17、(单项选择题)(每题 2.00 分) 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。这些学习动机属于（ ） A. 远景的间接性学习动机 B. 远景的直接性学习动机 C. 近景的直接性学习动机 D. 近景的间接性学习动机 正确答案：C, 18、(单项选择题)(每题 2.00 分) 保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是（ ） A. 教导学生 B. 指导学生 C. 辅导学生 D. 研究学生 正确答案：D, 19、(单项选择题)(每题 2.00 分) 少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现少先队活动的（ ） A. 创造性 B. 组织性 C. 自主性 D. 兴趣性 正确答案：C, 20、(单项选择题)(每题 2.00 分) 泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（ ） A. 工作分析模式 B. 任务分析模式 C. 目标模式 D. 过程模式 正确答案：C, 21、(解答题)(每题 10.00 分) 班级授课制的优缺点各是什么？ 22、(解答题)(每题 10.00 分) 简述影响问题解决的主要因素。 23、(解答题)(每题 10.00 分) 德育过程的基本规律有哪些? 24、(分析题)(每题 20.00 分) 阅读下面材料，回答问题。下面是一位教师的教育案例： 为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改写了剧本。 第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课，我把她叫到办公室请她l阅读下面材料，回答问题。 李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 请运用维纳的归因理论来分析： （1）他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？ （2）如不正确，正确的归因应是怎样的? （3）对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义? 26、(解答题)(每题 40.00 分) 请认真阅读下列教材片段，并按要求作答。 （1）试分析“I’m”句型的语法。（12分） （2）如果是针对低年级小学生进行语法教学，试设计教学中的对话练习活动环节。（28分） 试卷第 5 页共 5 页