2022年社会工作者《社会综合能力（中级）》模拟考试题最新

2022年社会工作者《社会综合能力（中级）》模拟考试题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、(单项选择题)(每题 1.00 分) 习近平总书记在党的十九大报告中指出，“中国特色社会主义进入新时代”。李克强总理在2018年《政府工作报告》中指出：“打造共建共治共享社会治理格局。……促进社会组织、专业社会工作、志愿服务健康发展。”这意味着，我国专业社会工作将在新时代获得更大发展。关于专业社会工作的说法，正确的是（ ）。 A. 经济增长是专业社会工作发展的目标 B. 社会和谐是专业社会工作发展的前提 C. 专业社会工作在社会治理中发挥着重要作用 D. 专业社会工作的主要职能是维护社会安全 正确答案：C, 2、(单项选择题)(每题 1.00 分) 服务对象老陈40岁，单身，因盗窃罪入狱3年，刑满释放后一直找不到工作。新入职的社会工作者小李刚接触老陈时，心里很害怕、抗拒，觉得他不值得帮助。督导老魏教导小李，社会工作强调尊重接纳，要帮助有困难、有需要的人。上述老魏的督导内容主要体现的社会工作特点是（ ）。 A. 多方协同 B. 注重专业价值 C. 双方合作 D. 强调专业方法 正确答案：B, 3、(单项选择题)(每题 1.00 分) 社会工作者小燕是“肢体障碍人士就业创业成长计划”的项目负责人，她在项目执行中扮演着多种角色。下列小燕的做法中，最能体现资源筹措者角色的是（ ）。 A. 整理项目执行中的各种记录并进行反思 B. 帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业 C. 联系创业园区为肢体障碍人士提供咨询服务 D. 指导肢体障碍人士建立就业创业微信公众号 正确答案：C, 4、(单项选择题)(每题 1.00 分) 关于社会工作者角色的说法，正确的是（ ）。 A. 社会工作者为服务对象提供心理咨询，体现了社会工作者的合并服务角色 B. 社会工作者帮助服务对象多方筹措资源，体现了社会工作者的使能者角色 C. 社会工作者建议服务对象呼吁社会关注，体现了社会工作者政策影响者角色 D. 社会工作者对服务质量进行有效监督，体现了社会工作者的行政管理者角色 正确答案：D, 5、(单项选择题)(每题 1.00 分) 某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式，将“抗逆力”理念引入学校，增进了小学生之间的互动，培养小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是（ ）。 A. 促进社会公正 B. 激发个人潜能 C. 推动社会团结 D. 维护个人尊严 正确答案：B, 6、(单项选择题)(每题 1.00 分) 关于社会工作的说法，正确的是（ ）。 A. 社区工作中需要引导社区成员参与社区事务，以提升社区意识 B. 小组工作中应安排相同家庭背景的人员参与，以利于达成共识 C. 个案工作中始终由服务对象行使决策权，以体现案主自决原则 D. 社会工作者应避免个人价值介入，以确保服务质量和助人效果 正确答案：D, 7、(单项选择题)(每题 1.00 分) 在一次个案服务中，服务对象对社会工作者说：“我花自己的钱吸毒，又没有妨碍别人，凭什么要我强制戒毒?”根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者应采取的做法是（ ）。 A. 保护服务对象隐私，指出其言行的不良后果 B. 保护服务对象隐私，对其言行进行分析评价 C. 尊重服务对象权利，表达出自己的内心反感 D. 接纳服务对象言行，对其错误看法避而不谈 正确答案：A, 8、(单项选择题)(每题 1.00 分) 社会工作者小于与同事一起为流动儿童开办“四点半”课堂，提供临时托管和课业辅导等服务。同时，他们也收集相关资料，撰写调研报告，并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议。小于与同事的工作内容突出体现了社会工作价值观中的（ ）。 A. 人人平等与社会参与并重 B. 社区融合与社会公平并重 C. 个人发展与社会发展并重 D. 个人权利与责任担当并重 正确答案：C, 9、(单项选择题)(每题 1.00 分) 社会工作者大志为某服务对象开展亲子关系服务，谈话过程中服务对象希望大志分享一些在夫妻关系、亲子关系等方面的亲身经历。从社会工作伦理角度出发，大志适宜的做法是（ ）。 A. 保护自己的隐私，与对方讲明原则 B. 分享自己的经验，与对方适当交心 l11、(单项选择题)(每题 1.00 分) 关于社会工作专业伦理的说法，正确的是（ ）。 A. 在社会政策层面，社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍 B. 在个人利益层面，社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择 C. 在理论建构层面，社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系 D. 在个案服务层面，社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系 正确答案：A, 12、(单项选择题)(每题 1.00 分) 快递员小强进城务工之初，没有朋友，与同事相处也不融洽，情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧，帮助其融入城市生活。半年之后，小强有了自己的“朋友圈”，工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的（ ）。 A. 生理需要 B. 安全需要 C. 归属需要 D. 尊重需要 正确答案：C, 13、(单项选择题)(每题 1.00 分) 兰先生与妻子在南方工作，孩子出生后，夫妻俩希望兰先生的父母能从东北过来帮忙带孩子。经过沟通后，两位老人表示同意，并通过调整逐步融入了新的生活环境。根据上述情况，老人的做法体现了人类行为具有（ ）。 A. 适应性特点 B. 主观性特点 C. 多样性特点 D. 整合性特点 正确答案：A, 14、(单项选择题)(每题 1.00 分) 初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容，小明的家庭教养模式是（ ）。 A. 娇纵型 B. 支配型 C. 放任型 D. 专制型 正确答案：C, 15、(单项选择题)(每题 1.00 分) 埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（ ）。 A. 生物因素 B. 社会因素 C. 心理因素 D. 道德因素 正确答案：B, 16、(单项选择题)(每题 1.00 分) 由于小双父母工作很忙，在小双三周岁前家里陆续请过三位保姆。每次换保姆，小双都会哭闹不止，妈妈只好请假在家陪几天，等与新保姆熟悉后，小双的情绪才会安稳下来。小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是（ ）。 A. 控制 B. 攻击 C. 退缩 D. 依恋 正确答案：D, 17、(单项选择题)(每题 1.00 分) 社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型，校园欺凌主要属于（ ）。 A. 叛逆行为 B. 反社会行为 C. 本能行为 D. 亲社会行为 正确答案：B, 18、(单项选择题)(每题 1.00 分) 在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是（ ）。 A. 以自由联想为基本方法 B. 鼓励服务对象增强自己的权能 C. 修正不理性的自我对话 D. 持续评估服务对象的环境变化 正确答案：A, 19、(单项选择题)(每题 1.00 分) 王女士是一名乳腺癌早期患者，她觉得是因为自己“上辈子作了孽”，才被如此惩罚，性格变得越来越自卑和孤僻，不肯继续接受化疗，身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后，决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中，体现小乔扮演教育者角色的是（ ）。 A. 与王女士探讨其思维方式，并讨论其认知错误 B. 帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为 C. 与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略 D. 协助王女士养成良好的习惯，调整自己的生活 正确答案：B, 20、(单项选择题)(每题 1.00 分) 根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应（ ）。 A. 积极地确立社会工作者的专业权威地位 B. 建立奖惩制度以加强对组员行为的约束 C. 培育小组领袖以提升小组事务决策效率 D. 帮助所有组员能够充分表达自己的情感 正确答案：D, 21、(单项选择题)(每题 1.00 分) 某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发，为家庭暴力受害妇女提供服务。该机构通过内部评估认为，有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响。下列做法中，有助于实现该目标的是（ ）。 A. 为受害妇女提供临时庇护服务 B. 鼓励受害妇女积极呼吁社会关注 C. 为受害妇女开展意识提升小组 D. 促使受害妇女有能力离开施暴者 正确答案：B, 22、(单项选择题)(每题 1.00 分) 社会工作者：“我们先来探讨一下怎样才能让你上课时集中注意力，我会分阶段给你布置任务，完成了有奖励，完不成就惩罚。你有什么看法?”服务对象：“好，我同意，那试试看。”上述对话表明，任务中心模式的服务介入焦点是（ ）。 A. 关注经验的整合 B. 采用综合的方案开展工作 C. 清晰地界定问题 D. 有效稳定服务对象的情绪 正确答案：C, 23、(单项选择题)(每题 1.00 分) 艾利斯提出的理性情绪治疗模式的核心是ABC理论。其中，A是环境中的引发事件；B代表信念，是对事件的认识和评价；C是情绪和行为结果。关于该理论的说法，正确的是（ ）。 A. C是由B决定的，不会受到周围环境的影响 B. 如果B是理性的，会导致失控的情绪与行为 C. 事件直接引发情绪，对事件的想法并不重要 D. ABC模式多用于分析心理失调的机制和原因 正确答案：D, 24、(单项选择题)(每题 1.00 分) 服务对象：“……我爱人经常对我发脾气，总是抱怨我只顾忙工作，从来不管家里的事……”社会工作者：“听您这么说，我的理解是您觉得爱人对您体谅不够，对吗?”上述对话中，社会工作者采用的会谈技巧是（ ）。 A. 同理 B. 反映 C. 对质 D. 澄清 正确答案：D, 25、(单项选择题)(每题 1.00 分) 在个案会谈中，社会工作者经常会使用摘要技巧。下列回应中，属于摘要技巧的是（ ）。 A. “你妈妈大老远地跑过来，就只为了见见你?” B. “你一下子要处理这么多事情，一定觉得手足无措吧?” C. “你刚才说了不少往事，我的感觉是你很怀念童年的无忧无虑。” D. “听起来，你希望